优秀班主任经验交流ppt课件.ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能做学生终身发展的基石做学生终身发展的基石 班主任工作经验交流班主任工作经验交流乔庄中学乔庄中学何志军何志军1 1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、快速布局，使班级尽快步入正规.开学一周之内班干部、座次、班级纪律等一步到位，快速形成了一个新的班集体，日常事务马上进入正轨。2 2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、了解学生，深入学生的内心世界二、了解学生，深入学生的内心世界 w 在最短的时间内发现不同学生的性格特在最短的时间内发现不同学生的性格特点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把一点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把一些问题学生的不良习惯扼制在萌芽状态。些问题学生的不良习惯扼制在萌芽状态。3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、培养学生自信三、培养学生自信 经常注意学生的优点和进步，及时给经常注意学生的优点和进步，及时给予适当的表扬和鼓励，保护学生的自尊心予适当的表扬和鼓励，保护学生的自尊心和自信心不受伤害，让学生以正常的心态和自信心不受伤害，让学生以正常的心态对待自己的问题，丢弃自卑，保持积极性，对待自己的问题，丢弃自卑，保持积极性，增强自尊与自信。增强自尊与自信。4 4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、严格纪律，适时激励四、严格纪律，适时激励 要抓好学习，首先要抓好纪律要抓好学习，首先要抓好纪律.平时的平时的班级工作应该严格管理，不要等不良行为班级工作应该严格管理，不要等不良行为蔓延成风才下工夫去抓。蔓延成风才下工夫去抓。5 5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五、学业跟踪，引导自省 l学习成绩是领导、老师、学生、家学习成绩是领导、老师、学生、家长最为关心的，班主任一方面要做长最为关心的，班主任一方面要做好整体把握，另一方面要做好每个好整体把握，另一方面要做好每个学生每次大考的成绩跟踪，以便有学生每次大考的成绩跟踪，以便有针对性地给予每个学生指导。针对性地给予每个学生指导。6为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（六）勤作思想灌输勤洗脑 对于普通百姓的的孩子来说，对于普通百姓的的孩子来说，只有中考、高考这一条路才能只有中考、高考这一条路才能够翻身。否则只能一辈子做面够翻身。否则只能一辈子做面朝黄土背朝天的苦活。朝黄土背朝天的苦活。7为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 七、冲刺阶段的工作计划七、冲刺阶段的工作计划 n n1、我计划每天有针对性地找学生谈心，以、我计划每天有针对性地找学生谈心，以正面引导、激励为主。正面引导、激励为主。n n2.要引导学生提高应试技巧，进入实战模拟要引导学生提高应试技巧，进入实战模拟训练，总结考试的经验教训。训练，总结考试的经验教训。n n3.强化学生苦练、乐练意识。在做题的过程强化学生苦练、乐练意识。在做题的过程中，鼓励学生真正以考生的身份去做题，中，鼓励学生真正以考生的身份去做题，把自己的真实思路、真实答题习惯、所有把自己的真实思路、真实答题习惯、所有掌握的应试技巧，应用出来。掌握的应试技巧，应用出来。8为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 谢谢大家谢谢大家9