2019年人教新课标高考英语一轮复习必修一Unit3课件正式版ppt.ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能必修必修 词句基础过关词句基础过关课文经典回顾课文经典回顾重点词汇讲练重点词汇讲练写作句型仿写写作句型仿写为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能词句基础过关词句基础过关为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写作词汇写作词汇1._ a talent show组织才艺表演组织才艺表演2._ him into joining us说服他加入我们说服他加入我们3.The kettle is _.壶里的水开了。壶里的水开了。4.Her tears _.她的眼泪流了下来。她的眼泪流了下来。5.a _ partner/fellow可靠的搭档可靠的搭档/伙伴伙伴6.the _ father溺爱孩子的父亲溺爱孩子的父亲fond organizepersuadeboilingflowedreliable为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7.the bus _ to London去伦敦的公交费去伦敦的公交费8.the weather _ 天气预报天气预报9.enjoy the _ from the window欣赏窗外景色欣赏窗外景色10.have a full _预定计划表排得很满预定计划表排得很满11.forgive my _ 原谅我的缺点原谅我的缺点12.his only means of _他唯一的交通工具他唯一的交通工具transportfareforecast/forecasting/report viewscheduleshortcomings为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能阅读词汇阅读词汇1.cycle n.(山山)谷；流域谷；流域2.pace vi.骑自行车骑自行车3.valley n.海拔高度；高处海拔高度；高处4.altitude vi.缓慢而行缓慢而行 n.一步；步调一步；步调5.cave n.庙宇；寺庙庙宇；寺庙6.flame n.洞穴；地窖洞穴；地窖7.bend n.火焰；光芒；热情火焰；光芒；热情8.temple n.弯；拐角弯；拐角 vt.使弯曲使弯曲 vi.弯身弯身为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能9.pillow n.小包；包裹小包；包裹10.beneath n.枕头；枕垫枕头；枕垫11.parcel prep.在在下面下面12.journal n.日记；杂志；定期刊物日记；杂志；定期刊物13.waterfall n.路线；路途路线；路途14.source n.细节；详情细节；详情15.detail n.来源；水源来源；水源16.route n.瀑布瀑布为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能助记：助记：有一天，我骑自行车有一天，我骑自行车(cycle)缓慢而行缓慢而行(pace)，经过一个山谷经过一个山谷(valley)，看到高处，看到高处(altitude)有个洞有个洞穴穴(cave)，从里面冒出火焰，从里面冒出火焰(flame)，我绕过弯道，我绕过弯道(bend)，走近一看，洞穴里还有一座寺庙，走近一看，洞穴里还有一座寺庙(temple),庙里有个和尚，和尚床上有个枕头庙里有个和尚，和尚床上有个枕头(pillow)，枕头，枕头下面下面(beneath)有个包裹有个包裹(parcel)，包裹里有本日记，包裹里有本日记(journal)，日记里记载着瀑布，日记里记载着瀑布(waterfall)来源来源(source)的细节的细节(detail)，沿着这条线路，沿着这条线路(route)骑车骑车还真有意思。还真有意思。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能词汇转换词汇转换1.Anyone who cant use a computer is at a _(advantage)these days.在冠词后用名词；又由常识可知，现在这个年代还不在冠词后用名词；又由常识可知，现在这个年代还不会用电脑的人应处于不利地位会用电脑的人应处于不利地位(at a disadvantage)。2.My coat is made of a _(wool)material.在名词前作定语用形容词，表示在名词前作定语用形容词，表示“羊毛的羊毛的”。disadvantagewoollen为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.Those who have not bought _(insure)are now regretting.作动词作动词bought的宾语用名词，意为买的宾语用名词，意为买“保险保险”。4.He was _(determine)to win the game.作表语用形容词，表示作表语用形容词，表示“坚决的，有决心的坚决的，有决心的”。be determined to do sth表示表示“决心做某事决心做某事”。insurancedetermined为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.Her wish to become a movie star was _(final)realized.修饰动词用副词。修饰动词用副词。6.She managed to find a job immediately after _(graduate).介词后用名词或动名词，后面没有说毕业于何处，介词后用名词或动名词，后面没有说毕业于何处，用名词。用名词。比较：比较：after graduation(毕业以后毕业以后),after graduating from college(大学毕业后大学毕业后),after her graduation from the university(在她从那所大学毕在她从那所大学毕业以后业以后)。graduationfinally为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能词组搭配词组搭配1._ you/music非常喜欢你非常喜欢你/音乐音乐2._ becoming a film star梦想成为影星梦想成为影星3._ the poor/details关心穷人关心穷人/细节细节4._ to leave他们下决心离开他们下决心离开5.persuade her to _劝服她改变主意劝服她改变主意6.Hes too stubborn to _(让步让步).give in be fond ofdream of/aboutcare aboutmake up their mindschange her mind为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7.Youre late,_.你照常迟到了。你照常迟到了。8.wake up_在午夜醒来在午夜醒来9.Weve been friends_(自那以后自那以后).10.be scheduled _(start)off now定于现定于现 在出发在出发11.determine _(leave)at noon决定中午决定中午 出发出发12.can hardly wait _(see)her迫不及待要迫不及待要 见她见她to see as usualat midnightever sinceto startto leave为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能13.change the car _ a big one换辆大车换辆大车14.go with you _ company跟你去作伴跟你去作伴15.go on/take a journey _ Hainan去海南旅行去海南旅行16.prefer tea _ coffee喜欢茶胜于咖啡喜欢茶胜于咖啡17.have a positive attitude _ life对生对生 活持积极态度活持积极态度18.graduate in law _ university从大学法学从大学法学 专业毕业专业毕业fromforfortototowards/to为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能美句必背美句必背1.It was my sister _ first had the idea to cycle along the entire Mekong River from where it begins to _it ends.是我姐姐先是我姐姐先想到要沿着湄公河骑自行车，从它的源头一直想到要沿着湄公河骑自行车，从它的源头一直骑到入海口。骑到入海口。where who/that为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.Although she didnt know the best way of _(get)to places,she insisted that she _(organize)the trip _(proper).尽管她对去某些地方的最佳路线并不尽管她对去某些地方的最佳路线并不清楚，她却坚持要自己把这次旅游安排得尽善清楚，她却坚持要自己把这次旅游安排得尽善尽美。尽美。3.We can hardly wait _(see)them.我们迫我们迫不及待地想见到他们。不及待地想见到他们。getting(should)organizeproperlyto see为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.A determined person always tries to finish the job，no matter _ hard it is.一个有一个有决心的人不管工作多么困难，总是努力完成决心的人不管工作多么困难，总是努力完成工作。工作。5.Once she has made up her mind,nothing can change _.她一旦下了决心，什么也不她一旦下了决心，什么也不能改变。能改变。ithow为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课文经典回顾课文经典回顾为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能语法填空语法填空 I am fond of my sister but she has one serious shortcoming.She can be 1 _(real)stubborn.Although she didnt know 2 _best way of getting to places,she insisted that she 3 _ _(organize)the trip properly.Now I know that the proper way is always her way.I kept 4 _(ask)her,“When are we leaving and when are we coming back?”I asked her 5 _ _she had looked at a map yet.Of course she hadnt;my sister doesnt care about details.So I told her that the source of the Mekong is in Qinghai Province.reallythe(should)organize askingwhether/if为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能She gave me a determined lookthe kind that said she would not change 6 _(she)mind.When I told her that our journey would begin 7 _an altitude of more than 5,000 metres,she seemed to be 8 _(excite)about it.When I told her the air would be hard 9 _(breathe)and it would be very cold,she said it 10 _(be)an interesting experience.I know my sister well.Once she has made up her mind,nothing can change it.Finally,I had to give in.would beheratexcitedto breathe为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能短文改错短文改错 Although it was autumn,but the snow was already beginning to fall in Tibet.Our legs werevery heavy and cold that they feel like blocks of ice.Have you ever seen snowmen rode bicycles?Thats how we looked like!sofeltride/ridingwhat为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Along the way children dressing in long wool coats stopped to look at them.However,the lakes shone like glass in the set sun and looked wonderfully.Wang Wei rode in front of me as usual.She very reliable and I knew I didnt need to encourage her.dressedus setting wonderfulis为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.去掉去掉but 因为已有连词因为已有连词Although了，两者不可了，两者不可连用。连用。2.very so 因为因为sothat是固定句式。是固定句式。3.feel felt 由上文谓语动词的时态可知，用一般由上文谓语动词的时态可知，用一般过去时描述过去的经历和感受。过去时描述过去的经历和感受。4.rode ride/riding 由由see sb do/doing sth可知。可知。5.how what 因因look like中的中的like是介词，一定是介词，一定要接宾语，所以要用连接代词要接宾语，所以要用连接代词what引导表语从句。引导表语从句。也可以去掉也可以去掉like。6.dressing dressed 因表示因表示“某人穿着某人穿着样的样的衣服衣服”是是be dressed in，所以作定语修饰，所以作定语修饰children要用要用dressed in(=who were dressed in)。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7.them us 沿途穿长羊毛大衣的孩子们停下沿途穿长羊毛大衣的孩子们停下来看来看“我们我们”，因为，因为“我们我们”像雪人。像雪人。8.set setting 指指“正在下落的正在下落的”太阳，用动太阳，用动词的词的-ing形式作定语。形式作定语。9.wonderfully wonderful 因因look作作“看起来看起来”解是系动词，其后是表语，作表语的典型词解是系动词，其后是表语，作表语的典型词类是形容词。类是形容词。10.在在she后加后加is 因主语后没有动词，而英语的因主语后没有动词，而英语的句子通常要有动词，句子通常要有动词，reliable是形容词，所以要是形容词，所以要在前面加在前面加be，系表结构，系表结构(is very reliable)作谓语。作谓语。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能重点词汇讲练重点词汇讲练为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能搭搭 配配1.prefer vt.宁愿，更喜欢宁愿，更喜欢(like better)prefer sb to do sth 宁愿某人做某事宁愿某人做某事 prefer(doing)A to(doing)B宁愿宁愿(做做)A而而不愿不愿(做做)B prefer to do A rather than do B宁愿做宁愿做A而而不愿做不愿做B 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能运运 用用 那位勇敢的士兵宁愿死也不肯屈服。那位勇敢的士兵宁愿死也不肯屈服。The brave soldier _.我父母更希望我在广东上大学。我父母更希望我在广东上大学。My parents _ in Guangdong.preferred dying to givingin/preferred to die rather than give inprefer me to go to college为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能搭搭 配配劝而不服则要用劝而不服则要用advise sb to do sth 或者或者try to persuade sb to do sth2.persuade vt.说服；使相信说服；使相信persuade sb to do说服劝服某人去做说服劝服某人去做 persuade sb into doing说服劝服某人去做说服劝服某人去做 persuade sb out of doing说服劝服某人不做说服劝服某人不做说说 明明为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能运运 用用 我们劝李老师戒烟，他不再抽烟啦我们劝李老师戒烟，他不再抽烟啦!_，and he didnt smoke any more.我们劝王老师戒烟，可他不听。我们劝王老师戒烟，可他不听。_，but he wouldnt.不要让别人说服你去买那些你并不需要的东西。不要让别人说服你去买那些你并不需要的东西。Dont let yourself be persuaded _ you dont really want.We advised Mr Wang to stop smoking/We triedWe persuaded Mr Li to stop smokinginto buying thingsto persuade Mr Wang to stop smoking为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能搭搭 配配她毕业于牛津大学，获得法学学士学位。她毕业于牛津大学，获得法学学士学位。_ with a bachelors degree in law.3.graduate vi.毕业毕业 n.大学毕业生大学毕业生graduate from 毕业于毕业于运运 用用She graduated from Oxford University为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能搭搭 配配 4.schedule n.时间表；进度表时间表；进度表 vt.为某事安排时间为某事安排时间be scheduled for+时间时间 安排在某个时间安排在某个时间 be scheduled to do sth 定于安排做某事定于安排做某事ahead of schedule 提前提前as scheduled 如期，按照事先预定时间如期，按照事先预定时间 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能运运 用用会议定于会议定于3月月12日举行。日举行。The meeting is scheduled for March 12th/The meeting will be held on March 12th.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能派派 生生organized adj.有组织的有组织的organizer n.组织者组织者organization n.组织组织5.organize vt.组织组织为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能运运 用用学生会将于下个月举行一场音乐会。学生会将于下个月举行一场音乐会。The Students Union is going to organize a concert next month.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能搭搭 配配_moved me deeply.6.attitude n.态度；看法态度；看法attitude totowards对对的看法态度的看法态度运运 用用他对工作的态度深深打动了我。他对工作的态度深深打动了我。His attitude to/towards work为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能运运 用用7.be fond of 喜欢；喜爱喜欢；喜爱 他还是个孩子时就喜欢画画。他还是个孩子时就喜欢画画。_when he was a child.她很宠爱她的儿子。她很宠爱她的儿子。She is very fond of her son.He was fond of drawing为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能联联 想想give up停止放弃做某事停止放弃做某事 give out用完；用尽；分发用完；用尽；分发(试卷等试卷等)give away捐赠；暴露；泄露捐赠；暴露；泄露 give off发散发散(气味气味)；发出；发出(光光)8.give in(to sb/sth)屈服；屈服；(向某人向某人/某事物某事物)让步让步 give sth in 呈交呈交(作业、试卷等作业、试卷等)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能运运 用用 The gas gave _ an unpleasant smell.If you give _ smoking，you will save a lot of money every year.His accent gave him _，so I knew he was from the USA.offupaway为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 Please give your examination papers _ to the teacher.I wont give _ in any case.Her patience finally gave _.outinin/up为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能运运 用用 No one seems to care _ my feelings.I dont really care _ American movies.9.care about 关心；在乎；惦念关心；在乎；惦念 care for(=like，love)喜欢喜欢填入一个恰当的词。填入一个恰当的词。forabout为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能运运 用用 He is very stubborn and it is not easy to _(改变他的主意改变他的主意).他已下定决心克服他自己的缺点。他已下定决心克服他自己的缺点。He has made up his mind to overcome his shortcomings.10.make up ones mind 下决心；决定下决心；决定(decide)change sbs mind 改变某人的主意改变某人的主意change his mind为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写作句型仿写写作句型仿写为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能仿仿 写写1.no matter how 无论多么无论多么 (引导让步状语从句引导让步状语从句)无论你多忙无论你多忙,每天你都应该抽点时间锻炼每天你都应该抽点时间锻炼身体。身体。_,you should set aside some time to build up your strength.No matter how busy you are为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 不论离家多远或多忙，我们都要尽力不论离家多远或多忙，我们都要尽力回家过春节。回家过春节。No matter how far away or how busy we are,we will try to come home to celebrate the Spring Festival.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能说说 明明insist 表示表示“坚持要某人做某事坚持要某人做某事”时，宾语时，宾语从句谓语动词要用从句谓语动词要用“should+动词原形动词原形”，其中其中should 可以省略。可以省略。2.insist that sb(should)do 坚持坚持为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能仿仿 写写 我坚持要他学习弹钢琴而不要弹吉他。我坚持要他学习弹钢琴而不要弹吉他。I insisted that he _ to play the piano instead of guitar.医生坚持认为这个病人得马上做手术。医生坚持认为这个病人得马上做手术。The doctor insisted that the patient _ _at once.be operated on(should)learn(should)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能说说 明明不定式用主动形式表被动意义。不定式用主动形式表被动意义。3.sth+be+adj.+to do 某事很难某事很难/易适合做易适合做为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能仿仿 写写 这本书不适合小孩子看。这本书不适合小孩子看。The book is not fit for children _.经过几天的相处，我发现他很容易相处。经过几天的相处，我发现他很容易相处。After days of staying with him,_.I find himto readeasy to get along with 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能仿仿 写写 我受伤非常严重，当我醒过来时，我发我受伤非常严重，当我醒过来时，我发现自己躺在了医院里。现自己躺在了医院里。I was injured so badly that I found myself lying in hospital when I woke up.我突然发觉自己越来越喜欢她了。我突然发觉自己越来越喜欢她了。Suddenly,I found myself more and more interested in her.4.find oneself 发觉自己发觉自己(处于某种状态处于某种状态)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能运运 用用5.cantcan hardly wait to do sth 迫不及待迫不及待地想做某事地想做某事 我迫不及待地想看那部电影。我迫不及待地想看那部电影。I can hardly wait to see the movie.我们迫不及待地想知道这次考试的成绩。我们迫不及待地想知道这次考试的成绩。We cant wait to know the results of the exam.Thank you!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。这并非是我安静的原因。我依旧有很多问题，问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情，给分开，给死亡，给昨天，给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚，离不开，放不下，活下去，爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求，需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情，为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。这并非是我逃避的原因。我依旧有很多憧憬，对梦想，对记忆，对失败，对希冀。我和这个世界不熟。这并非是我卑微的原因。我依旧有很多勇敢，不信输，不信神，不信天，不信地。我和这个世界不熟。这并非是我失落的原因。我依旧有很多高昂，有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他乡的天空下开车，会突然感到纳闷：我在哪儿？这就是我家吗？我家，在不同的路标之间。这世界上唯一扛的住岁月摧残的就是才华。1、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。曾几何时，我们做了世上那最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动长的是磨难，短的是人生 生命之所以有意义是因为它会停止。生命可以随心所欲，但不能随波逐流。如果出现了绝壁，那么就越过它，就能把绝壁变成桥了一曲终了，繁花散尽，伊人已逝，只余一声空叹。欲戴王冠，必承其重。有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。行到水穷处，坐看云起时。所谓的王，乃最贪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且浊，追求极致人生。为臣者，因之而仰慕，追随其左右。因此，臣民才会有称王之志，追寻自己的理想。这个世界其实从不曾有一个人能取代另一个人的位置，所谓的取代，只是以前的那个人被遗忘面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩你穷，是因为你没有野心 见了他，她变得很低很低，低到尘埃里。但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。如果你是鱼 不要迷恋天空如果你是鸟 不要痴情海洋 世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，