八年级期末家长会课件ppt.ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能关爱与监督关爱与监督S S八（）班期末家长会八（）班期末家长会请您将通讯工具调成静音或振动状态，谢谢合作！请您将通讯工具调成静音或振动状态，谢谢合作！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能因为我们具有相同的目标，因为我们具有相同的目标，所以召开了这次家长会所以召开了这次家长会我们老师的努力我们老师的努力家长您的关家长您的关爱与配合爱与配合孩子的成功孩子的成功为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、汇报学校本学期所做的工作一、汇报学校本学期所做的工作三、期末考试成绩汇报三、期末考试成绩汇报二、汇报班级本学期所做的工作二、汇报班级本学期所做的工作会议议程会议议程:四、假期相关工作安排四、假期相关工作安排五、关于孩子学习的几点建议五、关于孩子学习的几点建议为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、开展励志教育、开展励志教育 2 2、每周的主题班会。、每周的主题班会。3 3、学生心理健康周系列活动、学生心理健康周系列活动4 4、阳光少年评比活动、阳光少年评比活动 5 5、“国庆国庆”红歌赛红歌赛6 6、班级文化建设评比、班级文化建设评比7 7、教师公开课的比赛教师公开课的比赛8 8、高新区、外语协作区、中原区同课异构、高新区、外语协作区、中原区同课异构比赛及优秀课例展示比赛及优秀课例展示 9 9、举办读书报告会、举办读书报告会 1010语文教师诗文朗诵语文教师诗文朗诵 比赛比赛、1111、秋季运动会、秋季运动会1212、消防疏散演练、消防疏散演练为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、打造优秀团队和优秀班级，让我们、打造优秀团队和优秀班级，让我们的家长和学生以的家长和学生以 班为自豪。班为自豪。2、努力让更多的孩子成为学优生、特、努力让更多的孩子成为学优生、特优生、争优生，学习成为兴趣，快乐地优生、争优生，学习成为兴趣，快乐地学习，幸福地生活。学习，幸福地生活。3、扎扎实实打好基础。、扎扎实实打好基础。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、全体科任老师敬业爱生、同心协力，、全体科任老师敬业爱生、同心协力，为提高我班的成绩不懈努力；为提高我班的成绩不懈努力；2、全体学生活泼可爱、纯洁善良、尊、全体学生活泼可爱、纯洁善良、尊敬老师、反应机敏、关心班集体；敬老师、反应机敏、关心班集体；3、我们的家长尊敬老师，热心班级工、我们的家长尊敬老师，热心班级工作，无私奉献，营造和谐的家庭氛围。作，无私奉献，营造和谐的家庭氛围。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1 1、班集体荣誉、班集体荣誉 观操比赛一等奖，秋季运动会团体二等奖观操比赛一等奖，秋季运动会团体二等奖2 2、个人荣誉、个人荣誉A A、“文明学生文明学生”B B、“优秀寝室长优秀寝室长”C C、优秀值周班干部、优秀值周班干部D D、个人量化考核、个人量化考核为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能说说说说明明明明科目科目满分满分班级最高分班级最高分语文100数学100英语100物理100政治100历史100生物100地理100期末考试科目成绩情况期末考试科目成绩情况为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能期末班级总分前十名期末班级总分前十名1、荆、荆 杉杉 6、李嘉政、李嘉政2、郭旭沨、郭旭沨 7、吴文静、吴文静3、岳林琳、岳林琳 8、李若语、李若语4、鲁隽魁、鲁隽魁 9、郭嘉欣、郭嘉欣 5、尹、尹 晓晓 10、鲁志博、鲁志博为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 语文单科前语文单科前1010名名：尹尹 晓、晓、荆荆 杉杉、鲁隽魁、鲁隽魁、林林 丛、丛、郭培柯、郭培柯、吴文静、吴文静、岳林琳、岳林琳、鲁志博、鲁志博、查骋昊、查骋昊、李嘉政、李嘉政、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 数学单科前数学单科前1010名名：郭旭沨、吴文静郭旭沨、吴文静 张洧菡、鲁志博张洧菡、鲁志博 李若语、尹李若语、尹 晓晓 荆荆 杉、郭培柯杉、郭培柯 李嘉政、程欣悦、殷浩然李嘉政、程欣悦、殷浩然 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 英语英语单科前单科前1010名名：吴文静、吴文静、郭嘉欣郭嘉欣 尹尹 晓、晓、鲁隽魁鲁隽魁 岳林琳、岳林琳、李嘉政李嘉政 马诚誉、马诚誉、荆荆 杉杉 查骋昊、查骋昊、刘洪雨刘洪雨为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能物理前十名荆 杉、郭旭沨李嘉政、王浩洋李若语、吴文静殷浩然、唐振鹏鲁隽魁、蒋宗豫、陈嵩吟为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 政治政治单科前单科前1010名名：岳林琳、岳林琳、荆荆 杉杉 范展博、范展博、郭嘉欣郭嘉欣 宋萌萌、宋萌萌、王金龙王金龙 申世融、申世融、郭旭沨郭旭沨 鲁隽魁、鲁隽魁、殷浩然殷浩然为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 历史历史单科前单科前1010名名：荆荆 杉、杉、郭旭沨、郭旭沨、岳林琳、岳林琳、郭嘉欣、郭嘉欣、陈思橦、陈思橦、鲁隽魁鲁隽魁 尹尹 晓、晓、郭培柯、郭培柯、范展博、范展博、王嘉傲、王嘉傲、李若语、李若语、蒋俊鹏蒋俊鹏为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 生物生物单科前单科前1010名名：岳林琳、岳林琳、尹尹 晓、晓、陈嵩吟、陈嵩吟、郭旭沨、郭旭沨、陈思橦、陈思橦、范展博范展博 荆荆 杉、杉、鲁隽魁、鲁隽魁、李若语、李若语、李嘉政、李嘉政、王金龙、王金龙、刘刘 妍、妍、孙浩洋孙浩洋为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 地理地理单科前单科前1010名名：范展博、范展博、郭培柯郭培柯 鲁隽魁、鲁隽魁、查骋昊查骋昊 荆荆 杉、杉、王嘉傲王嘉傲 李梦岫、李梦岫、蒋宗豫蒋宗豫 王金龙、王金龙、马诚誉马诚誉为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能荆杉、李若语为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能岳林琳、鲁隽魁、尹 晓、郭嘉欣、鲁志博、张洧菡 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能殷殷果果、曹曹家家睿睿、蒋蒋宗宗豫豫、林林 丛、刘丛、刘 妍、刘妍、刘 晗、晗、郭旭沨、余安澜郭旭沨、余安澜 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能李李嘉嘉政政、王王硕硕、范范展展博博、郭郭培培柯柯、孙孙浩浩洋洋、王王金金龙龙、张张茂茂之之、李李一一新新、王王朝朝阳阳、王耀贤、王浩洋、魏奕琳王耀贤、王浩洋、魏奕琳 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能说说说说明明明明关于分数问题1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中质中最重要的一个方面最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、成绩：学生优势学科成绩不突出，优秀、成绩：学生优势学科成绩不突出，优秀学生人数不多，学生自觉学习意识不强。学生人数不多，学生自觉学习意识不强。2、态度：学习的动力不够，内心不够静，、态度：学习的动力不够，内心不够静，男孩女孩上进心不强，易受外力影响。男孩女孩上进心不强，易受外力影响。3、表现：关心闲事，论人短长，无责任意、表现：关心闲事，论人短长，无责任意识。识。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能假期相关工作安排及建议假期相关工作安排及建议1、根据区教育局关于、根据区教育局关于2019-2019学年上学学年上学期寒假工作安排，我校寒假自期寒假工作安排，我校寒假自2019年元月年元月23日始，至日始，至2019年年2月月16日止日止,2月月16日上日上午午9:00学生返校。学生返校。2、寒假期间，让孩子每天坚持锻炼身体，、寒假期间，让孩子每天坚持锻炼身体，读书朗诵，了解时事政治，练字写作，参读书朗诵，了解时事政治，练字写作，参与公益活动等等，使孩子丰富知识，开阔与公益活动等等，使孩子丰富知识，开阔视野。视野。3、鼓励孩子有目的地参加社会实践和社会鼓励孩子有目的地参加社会实践和社会调查，督促孩子在家做些力所能及的家务调查，督促孩子在家做些力所能及的家务劳动，力求自己的事情自己做。培养学生劳动，力求自己的事情自己做。培养学生的独立生活能力和自立自强意识。的独立生活能力和自立自强意识。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、营造书香家庭氛围。希望您在假期和孩子、营造书香家庭氛围。希望您在假期和孩子一起营造家庭学习环境，指导孩子读书、一起营造家庭学习环境，指导孩子读书、练字、绘画等，陶冶孩子的情操。练字、绘画等，陶冶孩子的情操。5、家长要重视孩子的安全工作，注意饮食卫、家长要重视孩子的安全工作，注意饮食卫生、预防传染病等安全问题，加强对孩子生、预防传染病等安全问题，加强对孩子进行进行“防火、防电、防盗、防交通事故、防火、防电、防盗、防交通事故、防爆竹伤害防爆竹伤害”等教育，杜绝孩子到有安全等教育，杜绝孩子到有安全隐患的地方玩耍，提高自我保护能力隐患的地方玩耍，提高自我保护能力。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、安排好作息时间，订下家庭学习安排好作息时间，订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯良好的学习习惯，作息习惯。2、督促孩子做好预习、复习工作督促孩子做好预习、复习工作3、有选择地看课外书有选择地看课外书4、引导孩子掌握良好的学习方法引导孩子掌握良好的学习方法5、认真书写寒假作业，达到查漏补、认真书写寒假作业，达到查漏补缺，为下学期的学习打下坚实的基缺，为下学期的学习打下坚实的基础。础。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、正确使用电脑（切勿让孩子熬夜上网）、正确使用电脑（切勿让孩子熬夜上网）2、青春期交友（积极正面引导）、青春期交友（积极正面引导）3、饮食讲究科学营养、饮食讲究科学营养4、着装打扮以学生装为主，切勿追求品牌、着装打扮以学生装为主，切勿追求品牌档次，培养孩子勤俭节约。档次，培养孩子勤俭节约。5、压岁钱的合理使用。、压岁钱的合理使用。6、尊老爱幼，感恩教育，励志教育。、尊老爱幼，感恩教育，励志教育。7、远离身边一些不良的人、事、物的干扰。、远离身边一些不良的人、事、物的干扰。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 将近一个月的寒假，如果我们将近一个月的寒假，如果我们充分利用，将会给孩子带来非同一充分利用，将会给孩子带来非同一般的收获；如果放任自流，半年来般的收获；如果放任自流，半年来我们家校齐心协力换来的孩子的进我们家校齐心协力换来的孩子的进步，将会付之东流。步，将会付之东流。好的习惯成就孩子好的习惯成就孩子的美好未来！的美好未来！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能要做到十关心：要做到十关心：1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很晚。、回家很晚。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、受伤回家。、受伤回家。5、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。6、超消费。、超消费。7、超出友谊交往。、超出友谊交往。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、爱玩游戏。、爱玩游戏。10、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。需要注意：需要注意：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能相信教化的力量；相信书籍的力量；相信老师的力量；相信家长的力量；相信孩子的力量！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常与老师联系！向老师多常与老师联系！向老师多了解孩子的情况。了解孩子的情况。非常希望：非常希望：成功的学校教育成功的学校教育 离不开离不开 成功的家庭教育成功的家庭教育为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能