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    《古诗文默写》PPT课件.ppt

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    《古诗文默写》PPT课件.ppt

    古诗文默写1-18这是我喜欢的路,沿着它走,这是我喜欢的路,沿着它走,我可以找到我的妈妈。我可以找到我的妈妈。,。不见复关,。不见复关,泣涕涟涟。泣涕涟涟。,。岂曰无衣?与子同泽。王岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,于兴师,。,。匪女之。匪女之为美,美人之贻。为美,美人之贻。日月忽其不淹兮,春与秋日月忽其不淹兮,春与秋其代序。其代序。,。,吾将上下而求,吾将上下而求索。索。乘彼垝垣,以望乘彼垝垣,以望复关。既见复关,复关。既见复关,载笑载言。载笑载言。修我矛戟,与子修我矛戟,与子偕作。偕作。自牧归荑,洵美自牧归荑,洵美且异。且异。惟草木之零落兮,惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。恐美人之迟暮。路曼曼其修远兮路曼曼其修远兮河汉清且浅,相去复几许?河汉清且浅,相去复几许?,。慨当以慷,忧思难忘。慨当以慷,忧思难忘。?。,。周公吐。周公吐哺,天下归心。哺,天下归心。,。开荒南。开荒南野际,守拙归园田。野际,守拙归园田。,。狗吠深。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。户庭无尘杂,虚室有余闲。,。百川东到海,何时复西归百川东到海,何时复西归?,。盈盈一水间,脉脉不得盈盈一水间,脉脉不得语。语。何以解忧?唯有杜康。何以解忧?唯有杜康。山不厌高,海不厌深。山不厌高,海不厌深。羁鸟恋旧林,池鱼思故羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。渊。暧暧远人村,依依墟里暧暧远人村,依依墟里烟。烟。久在樊笼里,复得返自久在樊笼里,复得返自然。然。少壮不努力,老大徒伤少壮不努力,老大徒伤悲。悲。1别君去兮何时还?且放白别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。鹿青崖间,须行即骑访名山。,!2,犹抱琵琶半遮,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,面。转轴拨弦三两声,。3,小弦切切如私语。,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,嘈嘈切切错杂弹,。4,此时无声胜有声。,此时无声胜有声。5.我闻琵琶已叹息,又闻此语我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。重唧唧。,。1.安能摧眉折腰事权安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心贵,使我不得开心颜!颜!2.千呼万唤始出来,千呼万唤始出来,未成曲调先有情未成曲调先有情3.大弦嘈嘈如急雨,大弦嘈嘈如急雨,大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘4.别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生5.同时天涯沦落人,同时天涯沦落人,相逢何必曾相识!相逢何必曾相识!6座中泣下谁最多,座中泣下谁最多,。7空山新雨后,天气晚来空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,秋。明月松间照,。8风急天高猿啸哀,渚清风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。沙白鸟飞回。,。9万里悲秋常作客,百年万里悲秋常作客,百年多病独登台。多病独登台。,。10,两朝开济老臣,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,心。出师未捷身先死,。6.江州司马青衫湿江州司马青衫湿7.明月松间照,清明月松间照,清泉石上流。泉石上流。8.无边落木萧萧下,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。9.艰难苦恨繁霜鬓,艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。10.三顾频烦天下计,三顾频烦天下计,长使英雄泪满襟。长使英雄泪满襟。11山围故国周遭在,潮打山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。空城寂寞回。,。12,。此情。此情可待成追忆,只是当时已惘可待成追忆,只是当时已惘然。然。13塞上长城空自许,镜中塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。衰鬓已先斑。,!14.雕栏玉砌应犹在,只是雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。朱颜改。,。15.多情自古伤离别,更那多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!堪冷落清秋节!?11.淮水东边旧时月,淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。夜深还过女墙来。12.沧海月明珠有泪,沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。蓝田日暖玉生烟。13.出师一表真名世,出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!千载谁堪伯仲间!14.问君能有几多愁?问君能有几多愁?恰似一江春水向东恰似一江春水向东流。(虞美人)流。(虞美人)15.今霄酒醒何处?杨今霄酒醒何处?杨柳岸晓风残月。柳岸晓风残月。(雨霖铃)(雨霖铃)16.遥想公谨当年,小乔初嫁遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。了,雄姿英发。,。17.柔情似水,佳期如梦,忍柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。顾鹊桥归路。,。18.,。乍暖还寒时候,最难将息。乍暖还寒时候,最难将息。19.,。这次第,怎一个愁字了得?这次第,怎一个愁字了得?20.斜阳草树,寻常巷陌,人斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。道寄奴曾住。,。16.羽扇纶巾,谈笑间,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。樯橹灰飞烟灭。17.两情若是久长时,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。又岂在朝朝暮暮。(鹊桥仙)(鹊桥仙)18.寻寻觅觅,冷冷清寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。清,凄凄惨惨戚戚。(声声慢)(声声慢)19.梧桐更兼细雨,到梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。黄昏,点点滴滴。(声声慢)(声声慢)20.想当年,金戈铁想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。马,气吞万里如虎。21.可堪回首,佛狸祠可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓下,一片神鸦社鼓?:,?22.过春风十里,尽荠过春风十里,尽荠麦青青。麦青青。,。23.二十四桥仍在,波二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。心荡,冷月无声。,!21.凭谁问:廉颇老凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?矣,尚能饭否?(永遇乐京口北(永遇乐京口北固亭怀古)固亭怀古)22.自胡马窥江去后,自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言废池乔木,犹厌言兵。(扬州慢)兵。(扬州慢)23.念桥边红药,年念桥边红药,年年知为谁生!年知为谁生!(扬州慢)(扬州慢)自然环境描写的作用自然环境描写的作用 1交代故事发生的时间、地点、场所。交代故事发生的时间、地点、场所。2渲染故事气氛、增强故事真实性。渲染故事气氛、增强故事真实性。如鲁迅药最后一段:时令虽己是清明,但天如鲁迅药最后一段:时令虽己是清明,但天气仍气仍“分外寒冷分外寒冷”,歪歪斜斜的路旁,是层层叠,歪歪斜斜的路旁,是层层叠叠的丛冢;没有黄莺,只有乌鸦叠的丛冢;没有黄莺,只有乌鸦这里借助环境这里借助环境描写渲染了坟场阴冷悲凉的气氛。描写渲染了坟场阴冷悲凉的气氛。3烘托人物形象烘托人物形象驿路梨花处处开中有一段描写梨花的景物描驿路梨花处处开中有一段描写梨花的景物描写,那哈尼姑娘从梨花中走来。这里借助梨花写写,那哈尼姑娘从梨花中走来。这里借助梨花写哈尼姑娘的心灵美。哈尼姑娘的心灵美。4推动故事情节推动故事情节林教头风雪册神庙中,林教头风雪册神庙中,“风大雪紧风大雪紧”的景物的景物描写。正是由于风大雪紧,林冲才要喝酒御寒,描写。正是由于风大雪紧,林冲才要喝酒御寒,才见沽酒途中见到小神庙,风雪紧草场被压倒,才见沽酒途中见到小神庙,风雪紧草场被压倒,林冲到庙中御寒,才用巨大后门,才听到仇人的林冲到庙中御寒,才用巨大后门,才听到仇人的谈话。这里对风雪的描写推动了情节发展。谈话。这里对风雪的描写推动了情节发展。5暗示社会环境暗示社会环境荷花淀中关于荷花淀正午风光的描写,那荷荷花淀中关于荷花淀正午风光的描写,那荷叶像铜墙铁壁,那粉色荷花箭是哨兵。暗示了当叶像铜墙铁壁,那粉色荷花箭是哨兵。暗示了当时的社会环境一场战斗即将开始。时的社会环境一场战斗即将开始。6深化主题深化主题骆驼祥子中,为刻画人力车夫祥子的骆驼祥子中,为刻画人力车夫祥子的辛苦,极力写了暴雨烈日。日烈到人们不辛苦,极力写了暴雨烈日。日烈到人们不能忍受,祥子还得拉车,暴雨人们不能行能忍受,祥子还得拉车,暴雨人们不能行走,祥子还得拉车。通过这些描写,展现走,祥子还得拉车。通过这些描写,展现祥子吃苦耐劳,从而揭示了旧社会劳动人祥子吃苦耐劳,从而揭示了旧社会劳动人民的悲惨的主题。民的悲惨的主题。小说中环境描写风姿各异,绝非以上几方小说中环境描写风姿各异,绝非以上几方面所能言尽。面所能言尽。文学作品中环境描写主要有以下作文学作品中环境描写主要有以下作用:用:渲染营造某种氛围,为后边内容作铺渲染营造某种氛围,为后边内容作铺垫垫交代人物身份,表现人物性格。交代人物身份,表现人物性格。衬托人物心理。衬托人物心理。象征和暗示。象征和暗示。交代人物活动场所。交代人物活动场所。展开、推动故事情节。展开、推动故事情节。分享

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