微观经济学第一讲.ppt

第一讲第一讲 导论：经导论：经 济济 学学 的研究内容与方法的研究内容与方法主要参考教材：曼昆：经济学原理，机械工业出版社。平狄克、鲁宾费尔德：微观经济学中国人民大学出版社。高鸿业：西方经济学，中国人民大学出版社。课外参考读物我们身边的经济学道格拉斯诺思魔鬼经济学史蒂芬列维特卧底经济学蒂姆哈福得牛奶可乐经济学罗伯特弗兰克卖橘者言张五常经济解释（一）（二）（三）张五常图解微观经济学王则珂一些经济学相关网站见附件为什么要学经济学 萨缪尔森（萨缪尔森（1970年诺贝尔经济学奖获年诺贝尔经济学奖获得者，现代经济学集大成者）：得者，现代经济学集大成者）：骑士制度的时代过去了，我们的这个时骑士制度的时代过去了，我们的这个时代是经济学（家）和计算机（天才）的代是经济学（家）和计算机（天才）的时代。时代。学经济学并非要让你变成天才；但若不学经济学并非要让你变成天才；但若不学经济学，你简直是非吃亏不可。学经济学，你简直是非吃亏不可。布坎南（布坎南（1986年诺贝尔经济学奖获得者）：年诺贝尔经济学奖获得者）：研究经济学不会使你脱离领接济食物的穷研究经济学不会使你脱离领接济食物的穷人队伍，但是至少会使你了解你为什么会站人队伍，但是至少会使你了解你为什么会站在那个队伍中。在那个队伍中。一罐可乐在超市买大概只要一罐可乐在超市买大概只要2元，在路元，在路边小店买可能要边小店买可能要3、4元，但在五星级宾馆的元，但在五星级宾馆的房间里可能就要房间里可能就要10元，同样一罐可乐，为什元，同样一罐可乐，为什么价格会有这么大的差别？么价格会有这么大的差别？为什么学经济学为什么要学经济学第一个原因是，学习经济学有助于了解你生活的世界。有许多经济问题会使引起你的好奇心，为什么市中心的房价高?为什么明星得到的报酬高？徐悲鸿的纸马比真马还要贵？这些问题恰恰是经济学课程可以帮助你回答的问题。为什么要学经济学第二个原因是，经济学将使你精明地参与决策。在你日常生活中你要做出许多经济抉择，本科毕业是读研还是就业？多少收入用于支出？多少用于储蓄？多少用于投资？工作后是先买房还是先买车？学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些有助于你努力致富的手段。第三个原因是，它将使你更加理解经济政策的影响与相互关系。人民币升值会有什么影响？国家之间的贸易争端是怎么回事？为什么有时通货膨胀，有时通货紧缩？等等。这些问题不仅是北京中南海决策者们的事，也是我们老百姓牵挂的事。经济学可以运用到生活中的许多方面。无论以后你阅读报纸、管理企业、在政府机关工作，或者作为一个普通的消费者，你都会为你学习过经济学而感到欣慰。为什么要学经济学每一项所言及的国家事务都需要有经济学方面的知识才能在处理这件事务时取得进展。没有系统学习过经济学的人甚至没有足够的条件来考虑国家事务。他象一个想欣赏交响乐的聋子：给他一个助听器，他可能仍然缺乏欣赏的才能，但他经过努力至少有希望领悟音乐是怎样一回事。国家的首脑必须经常作出牵涉到经济学的决定。当然他本人并不必须是职业经济学者，而只须是别人提供给他（往往相互抵触的）经济情报的“消费者消费者”。经济学第十版中译本，第8页保罗萨谬尔森（PaulA.Samuelson)美国获诺贝尔经济学奖的第一人。现代主流经济学集大成者，现代经济学之父。经济学并没有提供一套立即可用的完整结论。它不是一种教条，只是一种方法、一种心灵的器官、一种思维的技巧，帮助拥有它的人得出正确结论。约翰梅纳德凯恩斯经济学的定义 几个有代表性的经济学定义：英国经济学家Lioner Robbins定义为：“经济学是一门把人类行为作为目的与可以有不同用途的稀缺资源之间的关系来研究的科学。”目的满足无限的欲望；稀缺资源有限的资源。美国经济学家Paul Anthony Samueison的定义是：“经济学是研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值的产品，并在不同集团之间分配这些产品。”生产、分配对无限欲望满足的问题。经济学定义美国权威的国际社会科学百科全书的定义是：“按广泛接受的定义，经济学是研究稀缺资源在无限而又有竞争性的用途中间配置的问题，它是一门研究人与社会寻求满足他们的物质需求与欲望的方法的科学，因为他们所支配的东西不允许他们去满足一切愿望。”所有这些定义都围绕着资源稀缺性问题和无限欲望这对矛盾问题阐述。资源的稀缺性经济学中资源的有限性被称为稀缺性倘若资源不是稀缺的，我们研究经济学就失去了意义，每一个人都能随心所欲的得到他想要的东西，某一物品是否生产过多，无关紧要了，资源配置是否高效也没关系了。纵观人类历史，无论对个人还是社会，稀缺性是普遍存在的。因此是绝对的。经济学中的稀缺又是相对的稀缺。不是绝对数量的多少，而是相对于人的无穷欲望的稀缺。人的欲望是无穷的人的欲望是无穷的人的欲望能否满足？人的欲望能否满足？请看：终日奔波只为饥终日奔波只为饥 方才一饱便思衣方才一饱便思衣 衣食两般皆俱足衣食两般皆俱足 又想娇容美貌妻又想娇容美貌妻 取得美妻生下子取得美妻生下子 恨无天地少根基恨无天地少根基 买到田园多广阔买到田园多广阔 出入无船少马骑出入无船少马骑 槽头扣了骡和马槽头扣了骡和马 叹无官职被人欺叹无官职被人欺 县丞主簿还嫌小县丞主簿还嫌小 又要朝中挂紫衣又要朝中挂紫衣一人作官难传世一人作官难传世 儿女同朝方无虑儿女同朝方无虑作了皇帝求仙术作了皇帝求仙术 更想登天跨鹤飞更想登天跨鹤飞 若要世人心里足若要世人心里足 除是南柯一梦西除是南柯一梦西清胡澹庵解人颐收录之不知足稀缺的资源不能满足所有的欲望，迫使我们作稀缺的资源不能满足所有的欲望，迫使我们作出选择，所以经济学又被称为出选择，所以经济学又被称为“选择的科学选择的科学”。经济学也就是研究如何将稀缺的资源进行最有经济学也就是研究如何将稀缺的资源进行最有效的配置效的配置 对经济学最简捷的理解不同的社会，稀缺资源的配置方式是不同的不同的社会，稀缺资源的配置方式是不同的市场经济市场经济 -价高者得价高者得威权社会威权社会 -位尊者得位尊者得无法无天的乱世无法无天的乱世 -力大者得力大者得共产主义社会共产主义社会 -最需者得最需者得 生产什么生产什么,生产多少生产多少?如何生产如何生产?为谁生产为谁生产?计划机制计划机制 市场机制市场机制混合机制混合机制经济系统运行的四大基本问题经济系统运行的四大基本问题你有没有担心过某一天起床，早餐你有没有担心过某一天起床，早餐店都没有开门，菜市场卖菜的也都店都没有开门，菜市场卖菜的也都没来，整个社会变得一团糟了？没来，整个社会变得一团糟了？那么这个社会的经济系统是如何运那么这个社会的经济系统是如何运作的呢？作的呢？关于社会主义问题的争论争论焦点：计划经济体制能否实现资源最优配置？曾出现的问题：工农业剪刀差，能源定价过低，倒卖钢铁等。兰格：能。计划当局可以模拟市场的试错过程计算机社会主义米塞斯：否。计划当局无法处理信息问题应该说在经济规模比较小的时候，计划经济还是能有较好的作用西方少数经济学家持另一种观点：“资本主义和社会主义的概念并非取决于市场经济的程度，而是由所有制状况所决定。”克拉斯埃克隆德瑞典经济：现代混合经济的理论与实践 美国经济学家多恩布什、费希尔在经济学一书中提出，所有制的主要形式是私有制和国有制，资源配置的主要方法是市场和中央计划。两种所有制形式和两种资源配置方法进行组合，形成4种不同的经济：（1）私有制和市场配置资源方法的结合，形成市场资本主义；（2）私有制和计划的结合，形成计划资本主义；（3）国有制和市场的结合，形成市场社会主义；（4）国有制和计划的结合，形成计划社会主义。西方大多数经济学家，认为没有所有权，就没有资本家；没有资本家，就没有资本主义；没有资本主义就没有市场经济。市场经济同社会主义经济是完全对立的。社会主义与市场经济的关系计划经济体制的失败是人类过于相信自己的理性这种致命的自负所造成的。你想公平的分配馅饼，它却变小了，你想玩弄价格机制，短缺就会产生。人类的发展从来都不会遵从由仅仅生命有限的个人所撰写的任何剧本。致命的自负由于世界的不确定性和人类知识的演进性质，没有人（或任何一群人）能够掌握资源有效配置所需的全部信息和知识。社会主义计划经济即便有可能在某种程度上实现，也不值得追求，计划经济即便有可能在某种程度上实现，也不值得追求，因为政府对经济的干预不可避免的会导致因为政府对经济的干预不可避免的会导致极权主义极权主义。希特勒的法西斯统治与社会主义，在哈耶克看来都是“通向奴役的道路”。通往奴役之路，1944哈耶克：1974年诺贝尔经济学奖得主，是自由主义经济学家的代表，一直反对社会主义，反对计划经济。经济学经济学按研究对象分按研究对象分按研究方法分按研究方法分规规范范经经济济学学实实证证经经济济学学宏观宏观经济经济学学微观微观经济经济学学计量经济学、发展经济学管理经济学、工程经济学、合同经济学理论科学理论科学应用科学应用科学经济学的分类经济学的分类经济学的分类 1.微观经济学与宏观经济学微观经济学是个量分析以单个经济主体（厂商、家庭、个人）为研究对象企业如何利润最大化家庭、个人如何效用最大化（获得最大满足）是只见树木不见森林虫瞰经济学的分类宏观经济学是总量分析以整个国民经济活动作为考察对象经济是否增长失业率是否下降通货膨胀是否得到控制进出口贸易是否平衡是只见森林不见树木鸟瞰两者的差别不仅在于研究对象的大小不同而且在于观察问题的角度不同。经济学的分类经济学的分支微观经济学宏观经济学研究对象 经济个体的行为 厂商、家庭、个人经济总体的行为研究问题 生产什么？生产多少？如何生产？为谁生产？谁来决策？依据什么决策？失业率利率通货膨胀率增长率汇率等研究角度 自下而上 只见树木不见森林 虫瞰自上而下只见森林不见树木鸟瞰总体行为对个体行为的依赖性从微观到宏观从微观到宏观从微观经济学到宏观经济学，由于看问题从微观经济学到宏观经济学，由于看问题的角度不同，结论也往往不同。仅从一个角的角度不同，结论也往往不同。仅从一个角度看问题，便会有度看问题，便会有“合成推理的谬误合成推理的谬误”例如，看球赛问题农业丰收与农民总收入的关系个人勤俭节约是美德，整个社会都节俭可能导致经济倒退。大萧条时，个人增加储蓄，导致整个社会储蓄额降低。重要提示：在经济学领域，对个人来说是对的东西，对整个社会来说并不总是对的。反之，对大家来说是对的东西，对任何个人来说可能是十分错误的。微观经济学中的基本假定：“经济人经济人”假定：假定：每个人都是每个人都是自私自利自私自利的，是会计算、能的，是会计算、能寻求自身利寻求自身利益最大化益最大化的经济人，会自觉的根据的经济人，会自觉的根据趋利避害原则趋利避害原则和和成本成本收益比较来进行决策。收益比较来进行决策。（加里（加里贝克尔）贝克尔）（理性人假定与利他主义）（理性人假定与利他主义）理性的行为不一定自私自利，更不一定是损人理性的行为不一定自私自利，更不一定是损人利己的。因为经济学中的利己的。因为经济学中的“个人效用个人效用”一词，一词，效用是指满足的程度，效用是指满足的程度，不仅包括物质利益，还不仅包括物质利益，还包括精神满足包括精神满足。事实上，有理性的人的行为可以有多种动机，事实上，有理性的人的行为可以有多种动机，获取个人经济利益只是其中的一方面。人有理获取个人经济利益只是其中的一方面。人有理想、感情、信仰、荣誉感、正义感等，这些都想、感情、信仰、荣誉感、正义感等，这些都会驱使人们从事各种活动，包括经济活动。因会驱使人们从事各种活动，包括经济活动。因此，理性无需完全自私自利。此，理性无需完全自私自利。经济学的研究方法 实证经济学就是在一定的实证经济学就是在一定的假定前提假定前提下下 分析和预测行为后果的一种方法，力求分析和预测行为后果的一种方法，力求 说明说明“是什么是什么”的问题。具有客观性，结的问题。具有客观性，结 论可以被检验，具论可以被检验，具有自然科学的性质有自然科学的性质。粮食的减产引起粮食提价粮食的减产引起粮食提价,增加学费就学人数要减少增加学费就学人数要减少 实证经济学和规范经济学实证经济学和规范经济学规范经济学 规范经济学是以一定的规范经济学是以一定的价值判断价值判断为前提，为前提，提出行为标准，探索符合行为标准的理论提出行为标准，探索符合行为标准的理论和政策。力求回答和政策。力求回答“应当是什么应当是什么”的问题的问题 垄断是否应当限止垄断是否应当限止?通货膨胀好还是不好通货膨胀好还是不好?应当不应当向富人课重税以帮助穷人？应当不应当向富人课重税以帮助穷人？规范经济学的问题度涉及到规范经济学的问题度涉及到道德标准道德标准，显然不同的人有不同的答案。显然不同的人有不同的答案。思考1、轿车能否进入中国居民家庭2、轿车是否应该进入中国居民家庭1、增加汽油税收对于大多数人来说失大于得2、增加汽油税收（费改税、燃油税）是一个糟糕的政策，会破坏经济的发展1、对高收入公民应征收多少所得税2、对高收入公民是否应该征收所得税以上论述，哪个是实证分析，哪个是规范分析？这两者也是互相关联的，实证分析会对规范分析产生影响，但规范分析结论不仅需要实证分析，还需要价价值判断（值判断（Value judgement）。经济学致力于对经济领域的观察现象提供经济学致力于对经济领域的观察现象提供解释解释和和预测预测经济学的理论进展三步曲：经济学的理论进展三步曲：观察社会现象、形成假说、检验假说观察社会现象、形成假说、检验假说“后此谬误后此谬误”A在在B之前，因此之前，因此A是是B的原因。的原因。l 经济学为什么总显得不那么精确？经济学为什么总显得不那么精确？自然科学：糖精是否会致癌（控制下的实验）自然科学：糖精是否会致癌（控制下的实验）经济学：汽油税对燃料消费的影响经济学：汽油税对燃料消费的影响（不能使所有条件都相同）（不能使所有条件都相同）经济学倒底是不是科学？1968年瑞典决定设立诺贝尔经济学奖，此举引起许多科学家和公众反对。社会经济现象远比自然现象复杂，更为重要的是，经济学所研究的问题涉及到人们的切身物质利益。人们认为经济学不是科学还来自三个问题：经济学真能摆脱价值判断吗？既然经济学是科学，为什么经济学家总是争论不休？经济学家经常作出错误预测，这能是科学吗？有人讽刺经济学，有人讽刺经济学，“说得好听点是一门伪科学；说得好听点是一门伪科学；说得不好听些，它是场猜谜游戏说得不好听些，它是场猜谜游戏”科学应具有科学应具有可证伪性：可证伪性：理论陈述必须在逻辑上有可能被经验证明是不真实的。纯逻辑的学科无法证伪，如数学和逻辑学，但经验科纯逻辑的学科无法证伪，如数学和逻辑学，但经验科学必须能证伪。学必须能证伪。证伪原则告诉我们：科学理论和命题不可能被经验证证伪原则告诉我们：科学理论和命题不可能被经验证实只能被经验证伪；实只能被经验证伪；可证伪性是划分科学和非科学分界的标准。可证伪性是划分科学和非科学分界的标准。法轮功、宗教、星象学，无法证伪。科学绝对排斥非逻辑和非实证的,那怕一丁点也不行有可证伪性就是科学问题，没有可证伪性就不是科学问题。无论如何也驳不倒的问题：为什么大海的风浪这么大？-回答：因为海神在发怒希特勒的一个军官的陈述：只要我们按照元首的话去做，我们一定能够在战斗中战胜敌人。伽利略能够驳倒亚里士多德的自由落体问题是因为亚里士多德的问题本身具有可证伪性。哲学、艺术、文学哲学、艺术、文学 都是不同于科学的。都是不同于科学的。萨谬尔森提出一个可操作的经济学理论就是一萨谬尔森提出一个可操作的经济学理论就是一个可证伪的理论；个可证伪的理论；弗里德曼认为经济科学是否具有科学性决定于弗里德曼认为经济科学是否具有科学性决定于其预言能力，决定于其是否能接受事实证据的其预言能力，决定于其是否能接受事实证据的检验和证伪；检验和证伪；恩格斯恩格斯自然辩证法自然辩证法中强调科学的发展就是中强调科学的发展就是一部新谬论代替旧谬论的历史，但新谬论更接一部新谬论代替旧谬论的历史，但新谬论更接近于真理近于真理”。自然科学和社会科学索罗斯：经济理论设法模仿物理学，古典经济学以牛顿为荣，却忘记牛顿曾在南海泡沫事件中丧失一大笔财富。索罗斯：我坚持社会科学不是科学。虽然社会学家和自然科学家一样有心追求真理，但是他们有玩弄魔法的机会，自然科学家大致上没有这种机会。要防止滥用，最好的方法是承认这种可能性。经济学家对同一问题总是有不同的看法肖伯纳：如果把所有经济学家首尾相接地排成一队，他们也得不出一个结论。里根：经济学家对100个问题会给出3000个答案。杜鲁门：我只需要一只手的经济学家。（ontheonehand,ontheotherhand)经济学小幽默：1.经济政策定律：经济学家在其懂得最多最有共识的地方，对政策的影响力最小；在其懂得最少炒得最凶的地方，对政策的影响力最大。2.假如的故事。经济学家第一定律：对于给出的任何一位经济学家而言，一定存在着一位实力旗鼓相当，同时观点又完全相反的经济学家。经济学家第二定律：以上两位必定都是错的。经济学家第三定律：唯有经济学这一门学科，会出现两位学者互唱反调，而他们却分享着同一个诺贝尔奖。经济学家第四定律：唯一比经济学家更危险的，是业余经济学家。经济学家第五定律：人们学习经济学的主要目的是为了不被经济学家所骗。小幽默：经济学家定律小幽默：经济学家定律经济学家第六定律：经济学家要到明天才会知道为什么昨天预言的事情在今天没有发生。经济学家第七定律：经济学家们有这样一种能力，他对自己所谈论的东西并不真正理解，但他有办法让你觉得没能理解是你的问题。经济学家第八定律：经济学家是解释之前的预测为什么会失灵的专家。经济学家第九定律：两个经济学家讨论一个问题，通常得出两种结论；如果其中一人为著名经济学家，结论必有三个以上。（相传这句出自丘吉尔之口）经济学家第十定律：当一切顺利运作时，经济学家仍不会满意，因为他们要知道这种运作是否符合经济学原理。经济学与道德的背离腐败有利论张维迎数学读的很好，“曾在数学上严格证明，在公有制下，官员索取剩余可能是一个帕累托改进：因为它有利于降低监督成本，调动官员的积极性。腐败的存在，对社会、经济发展来说即使不是最好的，也是次优的、第二好的。”改革中的许多变通措施和非正式的制度安排，往往是由腐败和贿赂行为涉足，再由正式的安排加以确认，腐败和贿赂成为权力和利益转移和再分配的一个可行的途径和桥梁，是改革过程得以顺利进行的润滑剂。效率效率公平公平蜜蜂的寓言（曼德维尔）私人的恶德与公众的利益私人的恶德与公众的利益“改革使得相对利益受损最大的是领导干部，其次是改革使得相对利益受损最大的是领导干部，其次是工人，接下来是农民。工人，接下来是农民。”张维迎于清华大学经济管理学院研讨会（张维迎于清华大学经济管理学院研讨会（2006年年2月月27日日中国青年报中国青年报）“改革与革命不同，其基本前提是尊重既得利益改革与革命不同，其基本前提是尊重既得利益”，“改革必须补偿现有利益群体，否则改革就进行不下改革必须补偿现有利益群体，否则改革就进行不下去去”理性思考要求我们在评价一种变革和政策优劣时，必理性思考要求我们在评价一种变革和政策优劣时，必须考虑政策的可行性。须考虑政策的可行性。理性思考要求我们实施一项变革时，必须本着理性思考要求我们实施一项变革时，必须本着“向前向前看看”的精神，也就是如何在既定的历史条件下，调动的精神，也就是如何在既定的历史条件下，调动大家的积极性，把蛋糕做大，而不是向后看，纠缠于大家的积极性，把蛋糕做大，而不是向后看，纠缠于历史旧账。历史旧账。案例：经济学家之间的争论案例：经济学家之间的争论 郎咸平郎咸平叫板叫板经济新自由主义经济新自由主义02年，批评内地最大的民营财团新疆德隆。04年6月，批评TCL产权改革方案，对于该公司董事长个人通过股权改革一夜暴富提出质疑。04年8月初，郎咸平撰文“四问海尔公司管理层”，认为该公司的“曲线MBO”是内部管理人员私分国有企业。04年8月9日，复旦演讲格林柯尔：在“国退民进”的盛宴中狂欢，认为顾雏军在“国退民进”进程中“席卷国家财富”结论：中国应该立即停止国企的产权改革张维迎回应郎咸平：善待为社会做出贡献的人张维迎回应郎咸平：善待为社会做出贡献的人 国有企业改革的过程，是一个社会财富不断增加的过程。离开社会总财富的变化，纠缠于分配问题，是没有意义的。衡量改革的标准，要跳出“只要有人赚钱，就一定有人吃亏”的观点。为社会做出贡献的人，如果不能得到合理的回报，以后就不会有人愿意为社会贡献，这对整个社会是一个损害。国企改革的时间价值。因为很多政府官员害怕承担责任，导致许多国有企业越来越不值钱。“冰棍理论”学者需要独立于大众的情绪郎、张之争的实质：公平和效率问题 公平的四种观点：公平的四种观点：1、平均主义，社会所有成员得到同等数量的商品。、平均主义，社会所有成员得到同等数量的商品。2、罗尔斯主义，使境况最糟的人效用最大化。、罗尔斯主义，使境况最糟的人效用最大化。3、功利主义，使社会所有成员的总效用最大化。、功利主义，使社会所有成员的总效用最大化。4、自由意志主义，机会的均等比收入平等更重要，只、自由意志主义，机会的均等比收入平等更重要，只要决定收入分配的过程是公正的，所引起的收入分要决定收入分配的过程是公正的，所引起的收入分配无论如何不平等都是公正的。配无论如何不平等都是公正的。大众舆论偏左，经济学家偏右大众舆论偏左，经济学家偏右经济学界的争论后发优势后发优势与后发劣势后发劣势（林毅夫与杨小凯）杨：后发劣势-落后国家模仿发达国家的技术容易而模仿发达国家的制度难。长期增长的隐患，宪政体制改革。林：以私人所有权为基础、以自由民主为本质的宪政民主体制，既不是经济发展的充分条件，也不是经济发展的必要条件，同时这也不符合中国目前的国情。相关概念：先发优势相关概念：先发优势微观经济学的基本内容：（）价格理论：商品价格如何决定，价格如何调节整个经济运行。（）消费者行为理论：如何用有限收入，实现效用最大化；（）生产与成本理论：生产函数、生产要素的最优组合、成本函数；（）厂商行为理论：市场类型对价格和产量决定的影响；（5）分配理论：要素价格（工资、利息、地租、利润）的决定，为谁生产的问题；（6）一般均衡与福利经济学：社会资源配置最优化的实现、社会经济福利的最大化。局部均衡到一般均衡，帕累托最优；（7）市场失灵与微观经济政策：垄断、外部性、信息非对称、公共物品。供 求 理 论消费理论厂商理论基数效用理论序数效用理论显示性偏好理论生产理论成本理论产品市场理论完全竞争垄断竞争寡头垄断 完全垄断要素市场理论工资理论地租理论利息理论利润理论一般均衡理论微观经济分析的基本内容经济学的产生与发展l重商主义、重农主义：经济学的早期阶段l古典经济学：经济学的形成时期l新古典经济学：微观经济学和宏观经济学的形成与建立一、重商主义、重农主义经济学的早期阶段l古希腊、古罗马时代产生了亚里士多德等人的古代经济思想，它们与哲学、政治学、法学、伦理学混杂一起，作为它们的部分或附属l重商主义（1517世纪中）：（1）主要代表人物：托马斯.曼（英）（2）主要观点：金银形态的货币是财富的唯一形主要观点：金银形态的货币是财富的唯一形态；增加财富的唯一方法是扩大出口，限制进口；态；增加财富的唯一方法是扩大出口，限制进口；主张国家干预以扩大出口，限制进口。l仅限于流通领域的研究，只有一些简单的思想和政策主张，尚未形成完整的经济学体系。其观点和主张反映了资本主义原始积累时期发展经济的需要。l重农主义：产生于18世纪中叶；代表人物：魁奈（法），基本观点：农业是收入与财富的唯一来源；与重商主义相反，只注重生产领域的研究，反对政府干预，主张自由放任，倡导“自然秩序”二、古典经济学：经济学的形成时期l年代：17中19世纪70年代；主要代表人物：英国的亚当.斯密、大卫.李嘉图、约翰.穆勒，法国的萨伊等l标志：1776年亚当斯密国民财富的性质和原因的研究（简称国富论）的发表。l核心内容：研究劳动分工与专业化如何提高生产效率，从而缓解资源的稀缺程度和市场如何有效配置资源。经济学成为一门真正的科学，是经济学史上的第一次革命l古典经济学的贡献在于：建立了以自由放任为中心的经济学体系，主张市场自发调节，斯密创见性地提出市场是一只“看不见的手”l其思想和主张反映了资本主义自由竞争时期经济发展的要求亚当斯密17231790国富论1776年标志着现代经济学现代经济学的诞生的诞生 市场：看不见的手市场：看不见的手 斯密主张自由放任的市场经斯密主张自由放任的市场经济，反对政府干预，主张政济，反对政府干预，主张政府只充任守夜人的角色。府只充任守夜人的角色。每个人都力图利用好他的资本，使其产出能实现最大的价值。一般说来，他并不企图增进公共福利，他所追求的仅仅是他个人的利益和所得。但在他这样做的时候，有一只看不见的手看不见的手在引导着他去帮助实现另一种目标，这种目标并非是他本意所要追求的东西。通过追逐个人利益，他经常增进社会利益，其效果比他真的想促成社会利益所能够得到的那一种要更好。三、新古典经济学微观经济学的形成与建立时期l年代：19世纪70年代20世纪30年代l代表人物：门格尔（奥）、杰文斯（英）、瓦尔拉斯（法）、马歇尔（英）l标志：1890年马歇尔经济学原理的出版。l边际效用价值论的出现（边际革命）是经济史上的第二次革命。l核心思想：自由放任是最高准则，把资源配置作为研究中心，研究价格如何使社会资源实现最优配置。是古典经济学的延续和深化，但研究方法和角度都是全新的l新古典经济学的“科学化”（贵族化）倾向：用一系列假设、概念、数学建立严谨、精致、标准化的分析框架三、新古典经济学宏观经济学的建立和发展l标志：1936年凯恩斯就业、利息和货币通论（简称通论）的发表。凯恩斯因此被称为现代宏观经济学之父。l宏观经济学的建立使经济学得到全面而深入的发展。l凯恩斯政府干预经济的思想被称为经济史上的第三次革命。英国经济学家凯恩斯英国经济学家凯恩斯1936年发表年发表就业、利息和货币就业、利息和货币通论通论一书，系统讨论市场的局限性，分析市场如何无一书，系统讨论市场的局限性，分析市场如何无法使经济自动趋于均衡，即使达致均衡，也很难是充分法使经济自动趋于均衡，即使达致均衡，也很难是充分就业的均衡产出水平。就此，他提出了政府干预经济的就业的均衡产出水平。就此，他提出了政府干预经济的思想（思想（宏观经济学的产生宏观经济学的产生）。）。西方经济学者誉为象西方经济学者誉为象“哥白尼在天文学上，达尔文在哥白尼在天文学上，达尔文在生物学上，爱因斯坦在物理学上一样的革命生物学上，爱因斯坦在物理学上一样的革命”。约翰梅纳德凯恩斯（18831946）经济学家对政策的影响经济学家和政治哲学家们的思想，不论它们是对还是错，都比一般设想的要更有力量。事实上，世界是由少数思想统治的。讲求实际的人自认为他们不受任何学理的影响，可他们经常是某个已过世的经济学家的俘虏，那些当权的狂人所信奉的其实也不过是若干年前某些未流文人的思想零碎而已。-凯恩斯.1936.就业、利息和货币通论卡尔马克思18181883资本论资本论 1867、1885、1894 “19世纪的思想家中，世纪的思想家中，没有一个象马克思那样对没有一个象马克思那样对人类产生如此直接、深思人类产生如此直接、深思熟虑的和巨大的影响。熟虑的和巨大的影响。”经济学与数学的关系经济学的学科发展学术杂志：充满数学公式和符号 诺贝尔经济学奖获得者：数学家数学是逻辑的延伸，数学是逻辑的延伸，在经济学数学化之前，由在经济学数学化之前，由于概念可以被人任意解释，所以争论中往往是于概念可以被人任意解释，所以争论中往往是公说公有理，婆说婆有理。公说公有理，婆说婆有理。一旦经济学用数学组织起严格的分析框架，则一旦经济学用数学组织起严格的分析框架，则这种语义上的非唯一性就大大降低。这种语义上的非唯一性就大大降低。因此，数学方法在经济学中的广泛应用虽不可因此，数学方法在经济学中的广泛应用虽不可能保证分析框架一定正确，但却使理论更容易能保证分析框架一定正确，但却使理论更容易被证实或证伪，因而大大加速知识的积累过程。被证实或证伪，因而大大加速知识的积累过程。在肯定数学在经济学中的重要作用的同时，更在肯定数学在经济学中的重要作用的同时，更需要指出：经济学不是数学。在绝大部分论文需要指出：经济学不是数学。在绝大部分论文中，经济思想中，经济思想(idea)(idea)是最重要的，数学和计量是最重要的，数学和计量方法只是体现和执行经济想法的工具。方法只是体现和执行经济想法的工具。经济学中的数学所所以以，再再好好的的经经济济思思想想，如如不不能能变变成成数数学学模模型型，就就会会被被人人遗遗忘忘，而而再再浅浅薄薄的的经经济济思思想想，一一旦旦它它变变成成了了数数学学模模型型，就就有有机机会会进进入入主主流流学学派派而而可可能能流流传传下下去去。这这里里，主主流流学学派派本本身身并并不不一一定定对对，也也不不一一定定错错，不不一一定定好好，也也不不一一定定坏坏，它它是是指指一一代代又又一一代代经经济济学学老老师师在在课课堂堂上上向学生传授因而流传下来的东西。向学生传授因而流传下来的东西。由于经济学家将经济学数学化是从易到难，从简到繁，由于经济学家将经济学数学化是从易到难，从简到繁，所以最初数学化的经济学思想往往是最浅薄的经济思所以最初数学化的经济学思想往往是最浅薄的经济思想，而一些高深的经济思想，例如科斯和哈耶克的思想，而一些高深的经济思想，例如科斯和哈耶克的思想就因为很难变成数学而至今仍大多是没有数学模型想就因为很难变成数学而至今仍大多是没有数学模型的思想，因此数学模型的优点并不意味着所有经济数的思想，因此数学模型的优点并不意味着所有经济数学模型都比没有模型的思想高超。学模型都比没有模型的思想高超。经济学中的数学1、叙述法-文字表述2、列表法-算术表格3、图形法-几何图形4、模型法-函数关系理论的表述方式理论的表述方式n这四种方法各有其特点，在分析经济这四种方法各有其特点，在分析经济问题时得到了广泛的运用。问题时得到了广泛的运用。同样的理论内容可以用不同的方法表述。一同样的理论内容可以用不同的方法表述。一般说来，经济理论有四种表述方法：般说来，经济理论有四种表述方法：生产可能性边界生产可能性边界(production-possibilityfrontier,PPF)表示在技术和可投入品数量既定的条件下，一个经济体所能够得到的最大产量。代表可供社会利用的物品和劳务的不同组合。1512963543210IUGFEDCBAB黄油(百万磅)大炮(千门)生产可能性边界生产可能性边界n 这一边界表示可供选这一边界表示可供选择的清单。边界之外的择的清单。边界之外的点如点如I是达不到的，边是达不到的，边界之内的点表明经济未界之内的点表明经济未达到有效率的生产。达到有效率的生产。一条平滑的曲线把代表生产可能性数值的各点连接起来一条平滑的曲线把代表生产可能性数值的各点连接起来图解法例：退休的经济学图解分析年龄￥闲暇的价值报酬曲线生产效率曲线强迫退休年龄自愿退休年龄决策依据：企业：劳动者创造的价值报酬支付劳动者：继续工作的收益闲暇的价值教材中出现的字母通常所表示的含义列出如下：A 平均平均Average C 成本成本Cost D 需求需求 Demand E 弹性弹性Elasticity；期望期望expectation F 固定固定 Fixed I（消费者）收入消费者）收入Income K 资本资本Capital M 边际边际Marginal P 价格价格Price Q 数量数量Quantity R（企业）收入或企业）收入或收益收益Revenue L 劳动力劳动力Labor，长期，长期Long-run S 供给供给 Supply；短期短期 Short-run T 总总 Total U 效用效用Utility V 可变的可变的 Variable 利润利润Profit他们之间可以相互组合，比如，AC就是平均成本，MC就是边际成本复习与思考什么是经济学？结合你的理解谈谈定义？“经济人”是怎样的一种人？请进行评述。宏微观经济学的主要研究对象是什么？谈谈对社会主义市场经济这个概念的认识。经济理论的推理中常犯的谬误有哪些？你能举例谈谈用数学表述和用概念表述的区别吗？经济学中大量应用到图表、函数式有什么好处？为什么科学一定要是可证伪的？