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    实施科教兴展战略练习.ppt

    • 资源ID:70319657       资源大小:97.50KB        全文页数:13页
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    实施科教兴展战略练习.ppt

    4.4实施科教兴国发展战略巩固练习巩固练习1 1、科学技术源于(、科学技术源于(),科技发展的每一次突破),科技发展的每一次突破都会引起(都会引起()和()和()的巨大进步。)的巨大进步。科学技术是生产力中(科学技术是生产力中()的因素,科学技术是)的因素,科学技术是()。2 2、把发挥我国社会主义制度的优越性同推进(、把发挥我国社会主义制度的优越性同推进()和发展先进的(和发展先进的()结合起来,是实现我国)结合起来,是实现我国()快速发展和()快速发展和()的必然要求)的必然要求。3 3、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是(、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是()、()、()的竞争,()的竞争,()决定国家和)决定国家和民族的未来,是一个民族(民族的未来,是一个民族()的事业。)的事业。生产实践生产实践经济的深刻变革经济的深刻变革人类社会人类社会最活跃最活跃第一生产力第一生产力改革开放改革开放科学技术科学技术生产力生产力社会全面进步社会全面进步经济科技教育最根本4 4、教育是发展(、教育是发展()和培养()和培养()的()的(),是提高(),是提高()和()和()的重要力量。)的重要力量。5 5、实现社会主义的宏伟目标,具有决定性意义的一条是:、实现社会主义的宏伟目标,具有决定性意义的一条是:保经济建设传到(保经济建设传到()和提高)和提高()的轨道上来。)的轨道上来。6 6、教育已逐渐成为人们生存发展的(、教育已逐渐成为人们生存发展的()和()和()的财富,甚至()的财富,甚至()。)。科学技术科学技术人才人才基础基础全民族科学文化水平全民族科学文化水平实现中华民族民族的伟大复兴实现中华民族民族的伟大复兴依靠科技进步依靠科技进步劳动者素质劳动者素质第一需要第一需要终身受益终身受益决定其一生的命运决定其一生的命运7 7、只有把教育搞上去,才能化(、只有把教育搞上去,才能化()为()为(),化(),化()为()为(),才能从根本上提),才能从根本上提高(高(),增强我国的(),增强我国的(),才能在激烈的国际竞争中取得(),才能在激烈的国际竞争中取得()8 8、要进一步推进科教兴国,就必须加强(、要进一步推进科教兴国,就必须加强()和)和()。科技创新能力已越来越成为综合国力竞)。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的(争的()。要提高科技创新能力,首要的是)。要提高科技创新能力,首要的是提高(提高()人口大国人才强国人口压力人才优势中华民族的整体素质综合国力战略主动地位科技创新教育创新决定性因素教育创新能力9 9、发展(、发展()、()、(),是),是实现经济振兴和社会主义现代化的(实现经济振兴和社会主义现代化的()。)。我们要坚定不移地实施(我们要坚定不移地实施(),全面深),全面深化(化()的改革,积极推进()的改革,积极推进()相结合。)相结合。科技教育根本大计科教兴国战略科技、教育体制科技、教育与经济发展二、判断题:(正确的写二、判断题:(正确的写A A,错误的写,错误的写B B)1 1、当今世界,科学技术已成为生产力中最活跃的因素,、当今世界,科学技术已成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力 。(。()2 2、经济要上,教育要让,先把经济搞上去,再来发展教、经济要上,教育要让,先把经济搞上去,再来发展教育。(育。()3 3、“神舟神舟”系列载人飞船的成功发射说明我国在科学技系列载人飞船的成功发射说明我国在科学技术领域已经位居世界前列。(术领域已经位居世界前列。()4 4、实施科教兴国战略,必须把经济建设真正转移到依靠、实施科教兴国战略,必须把经济建设真正转移到依靠人力资源和提高劳动者素质的轨道上来。(人力资源和提高劳动者素质的轨道上来。()5 5、发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化、发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。(的根本大计。()三、单项选择题1 1、一个民族最根本的事业是(、一个民族最根本的事业是()、保护环境、保护环境 、培养人才、培养人才 、发展科技、发展科技 、教育、教育 2 2、“喜看稻黍千重浪,最是风流袁隆平喜看稻黍千重浪,最是风流袁隆平”袁隆平以袁隆平以“一一粒种子改变世界粒种子改变世界”。这说明了(。这说明了()、种子是改变世界的决定性因素、种子是改变世界的决定性因素 、科学技术的巨大进步使我国成为发达国家、科学技术的巨大进步使我国成为发达国家 、科学技术是第一生产力、科学技术是第一生产力 、杰出的科学家对社会发展具有决定性作用、杰出的科学家对社会发展具有决定性作用3 3、_已越来越成为综合国力的竞争的决定性因已越来越成为综合国力的竞争的决定性因素。素。A.A.科技创新能力科技创新能力 B.B.军事实力军事实力 C.C.经济实力经济实力 D.D.国民素质国民素质4 4、发展、发展_,是实现经济振兴和社会主义现代,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。化的根本大计。教育教育 科技科技 经济经济 卫生卫生A B C D A B C D 5 5、当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,、当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是(归根到底是()A A、军队数量和武器装备的较量、军队数量和武器装备的较量 B B、教育水平和受教育的较量、教育水平和受教育的较量C C、国内生产总值、经济结构和经济发展潜力的较量、国内生产总值、经济结构和经济发展潜力的较量D D、教育和人才的竞争、教育和人才的竞争6 6、要进一步推进科教兴国,就要(、要进一步推进科教兴国,就要()A A、加强环境保护和计划生育、加强环境保护和计划生育 B B、加强科技创新和教育创新、加强科技创新和教育创新C C、加强资源开发和可持续发展、加强资源开发和可持续发展 D D、加强人才培养和环境保护、加强人才培养和环境保护5 5、我国每生产出一台、我国每生产出一台DVDDVD售价售价3232美元,交给外国人的技美元,交给外国人的技术专利费术专利费1818美元,生产成本美元,生产成本1313美元,而中国企业只能赚美元,而中国企业只能赚1 1美元。这说明我国(美元。这说明我国()A.A.发展经济要依靠科学技术发展经济要依靠科学技术 B.B.不能与外国人做生意不能与外国人做生意C.C.只能向国外购买技术专利只能向国外购买技术专利 D.D.中国人不会做生意中国人不会做生意6 6、我国就业人口中,文化程度在大专及大专以上的仅、我国就业人口中,文化程度在大专及大专以上的仅占占3.8%3.8%,而初中以下的占,而初中以下的占80%80%,与发达国家相比,人才,与发达国家相比,人才数量特别是高素质人才数量严重不足。这说明(数量特别是高素质人才数量严重不足。这说明()A.A.我国人口众多、增长过快我国人口众多、增长过快 B.B.我国人口科学文化素质整体偏低我国人口科学文化素质整体偏低C.C.我国已进入老龄化社会我国已进入老龄化社会 D.D.人口本身就是人力资源人口本身就是人力资源三、不定项选择题:三、不定项选择题:1 1、下列对、下列对“今天的教育,明天的科技,后天的经济今天的教育,明天的科技,后天的经济”这这句话的理解,正确的是(句话的理解,正确的是()A.A.我国要发展,必须实施科教兴国战略我国要发展,必须实施科教兴国战略 B.B.科学技术是推动经济发展的决定因素科学技术是推动经济发展的决定因素C.C.我国要把教育放在优先发展的地位我国要把教育放在优先发展的地位 D.D.我国要实施可持续发展战略我国要实施可持续发展战略2 2、实施科教兴国战略,要求我们(、实施科教兴国战略,要求我们()A.A.尊重知识,尊重人才尊重知识,尊重人才 B.B.坚持以教育为本,大力发展教育事业坚持以教育为本,大力发展教育事业C.C.把科技教育作为国家一切工作的中心把科技教育作为国家一切工作的中心 D.D.落实科学技术是第一生产力落实科学技术是第一生产力3 3、在尖端技术的掌握和创新方面,我国已建立起坚实的、在尖端技术的掌握和创新方面,我国已建立起坚实的基础,在这些重要领域已走到世界前列,如(基础,在这些重要领域已走到世界前列,如()A.A.正负电子对撞机正负电子对撞机 B.B.银河百亿次计算机银河百亿次计算机 C.C.“神舟神舟”五号发射成功五号发射成功 D.D.成功申办成功申办20082008奥运会奥运会 4 4、在我们国家,要化人口大国为人才强国,关键在于(、在我们国家,要化人口大国为人才强国,关键在于()A.A.提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质B.B.实施科教兴国战略实施科教兴国战略 C.C.推进教育体制改革推进教育体制改革D.D.把教育搞上去把教育搞上去 5 5、国家信息化发展战略(国家信息化发展战略(2006-20202006-2020年)年)指出,实指出,实施信息化发展战略,必须加强信息化人才队伍建设。而人施信息化发展战略,必须加强信息化人才队伍建设。而人才的培养离不开教育。这给我们的启示是(才的培养离不开教育。这给我们的启示是()A A、只有发展教育,才能从根本上提高中华民族的整体素质、只有发展教育,才能从根本上提高中华民族的整体素质B B、教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的、教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业事业C C、发展教育,培养人才是实施信息发展战略的关键、发展教育,培养人才是实施信息发展战略的关键D D、当今世界,各国激烈的经济和科技竞争,归根到底是教、当今世界,各国激烈的经济和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争育和人才的竞争

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