申论范文 申论作答标准字帖 50个金牌结尾(楷书)真题.pdf

申 论 作 答 标 准 字 帖：50个 金 牌 结 尾 楷 书让你的申论成绩再提20分仅凭一本字帖就可以提升申论成绩20分，是不是言过其实了呢？实际上，我们不仅没有夸大，反而是为了避免本书理念的冲击性，我们刻意采用了大家能够接受的力度。如果按照申论阅卷的真实情况来看，一手好字完全可以让你跻身一等试卷的行列，对于基础不好的申论苦手们来说，那就是洗髓易经、脱胎换骨，提升的可不仅仅是20分，而可能是25分、35分。我们之所以这样肯定，完全是因为我们对申论阅卷流程有着深入细致的研究。【把要点送到阅卷人眼前】公务员考试申论科目的阅卷采取人工阅卷。首先会将所有试卷扫描进电脑，自动去掉红色的表格，仅留下考生使用黑色签字笔书写的答案；之后对所有阅卷人进行培训，每位阅卷人仅能够拿到一道试题的答案；最后，进入到实际阅卷阶段，每位阅卷人每天要批阅数千份答案，平均每10秒左右批阅一道题目，这就要求阅卷人必须在很短的时间内，从考生的答案中找出得分点，快速赋分。在这种情况下，一篇字迹工整、美观大方的答案，无疑可以帮助阅卷人更清楚、更快速的获取关键词、关键句，从而大大提升获取高分的可能。相较之下，一篇答案要点完整，但字迹潦草、模糊不清的试卷，则几乎注定了败北的命运。【一手好字赢得阅卷人欢心】人总是主观的动物。既然申论是人工阅卷，分数中就难免掺杂进阅卷人对试卷的主观印象。试想，在高强度的阅卷工作中，阅卷人每天面对着杂乱无章的试卷，努力从纠结在一起的文字中试图寻找要点，这时忽然一篇整齐、干净、美观、大方的答案展现在他的面前，那种感觉只能用“如沐春风”来形容。毫无疑问，工整、干净、整洁的文字书写，使阅卷人更倾向于认为，这位考生有着对考试更为严肃的态度，有着对阅卷人更多的尊敬，也很有可能具有较高的答题水平，因此也应该获得更高的分数。【字如其人体现公务员素质】中国自古就有“字如其人”的说法，古代的公务员考试科举考试的佼佼者，也大多是写得一手好字之人。而如今，从国家公务员考试开始，也渐渐将笔迹学的研究成果应用在申论阅卷之中。据了解，在申论阅卷前会有专家对阅卷人进行培训，经过培训后，阅卷人在阅卷过程中，更倾向于给清爽整齐、干净大方、字的大小匀称的答案以高分，因为从笔迹学的角度看，这种考生做事有计划、有条理、会协调，更适合公务员工作。因此，锤炼自己的书写技巧就显得更为重要。总之，写得一手美观大方的好字，绝对是申论提分的关键，再配合我们为大家精心挑选的字帖内容，只要练字者肯静下心来，每天花上半小时的时间，认认真真坚持一个月，就一定能写出一手好字。那时便可自信高呼：“申论高分，舍我其谁！”1申 论 作 答 标 准 字 帖：50个 金 牌 结 尾 楷 书申论文章结尾技巧一、核心要求（一）完整简洁对结尾的最低要求是完整，不能虎头蛇尾，草草收兵。有些考生因为作答时间不足，甚至没来得及结尾就交上了答卷，此乃大忌。此外，结尾要力求简洁，不能画蛇添足、尾大不掉。结尾的重要作用之一是收束全文，古人说，文章结尾应当“如截奔马”，就是要把洋洋洒洒的文章在适当的地方收住。要掌握好分寸，做到既言简意赅，又完整地表达了文章的意思，决不拖泥带水，文章结尾尽量不要超过200字。示例宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。灾难让我们愈加坚强，创痛后当时刻警惕，社会越来越尊重生命，愿意并且能够为安全付出更多的成本，我们必将从灾难中获得快速前行的力量。（二）言之有物对文章的结尾进行适当的升华，并对未来做出展望是可以的，但切忌空喊口号，无实质内容，如“让我们为努力吧！”、“让我们为而拼搏吧！”、“我们要为而奋斗！”这样的结尾毫无新意，给人以单调、底气不足的感觉。示例正义的实现、社会的进步，很大程度上取决于法律和制度能否有效保护证人的权益。随着我国证人保护制度的逐渐完善，奉法者强的社会环境逐渐形成，法治的尊严得到维护，行义为善成为人们的自觉行动，公平正义必将成为和谐社会的有力支柱。二、结尾方式（一）照应总论点这种结尾方式主要是对提出总论点的标题或开头进行回顾、照应，以达到点明主旨、深化主题的目的，是最常规的一种结尾方式。1.照应标题标题即论点，照应标题式的结尾可以看作是对标题的扩展句。示例标题：从黄河精神中汲取民族前进的动力结尾：不断认识、深入了解博大精深的黄河文化，是中华儿女民族精神代代相传的需要，也是一份义不容辞的责任。为了让古老的黄河焕发青春，让中华民族实现伟大复兴，我们要大力弘扬黄河精神，为民族发展提供取之不尽的精神资源和用之不竭的强大动力。2申 论 作 答 标 准 字 帖：50个 金 牌 结 尾 楷 书2.照应开头开头提出文章的中心论点，结尾处重申论点。示例开头：一种精神，穿越时空，辉映未来。包容、博大、拼搏、进取、团结是对黄河精神的一种阐述，更是中华民族五千年来流传下来的经典。传承民族经典，弘扬黄河精神，就是要使九州大地河清海晏，黄河两岸河图再现。结尾：在敬仰与图强中传承历史，在担当与奋斗中开创未来。弘扬黄河精神，我们要以“包容、博大、拼搏、进取、团结”之心去迎接挑战，为实现河清海晏、官清民安、邦兴国盛的大好局面而奋斗！（二）总结分论点即对全文的内容进行总结、归纳的结尾方法，通常是对论点，尤其是对分论点的总结。需注意的是，对分论点的总结不是对分论点的胡乱堆砌，而应对分论点进行适当加工。通常，这种结尾方式是分论点与意义的杂糅表述。示例总论点：汲黄河文化力量 建共有精神家园分论点：弘扬黄河精神，要挖掘黄河文化资源，激发中华民族的自豪感。弘扬黄河精神，要更新治黄理念，真正按照自然规律把黄河的事情办好。弘扬黄河精神，要注重文化创意与生态旅游相结合，让人民群众在感受黄河景观中接受精神洗礼。结尾：黄河精神是炎黄子孙的共同财富，将为民族发展提供永恒的精神动力。只有明确“弘扬什么、怎么弘扬”，才能使黄河精神代代相传。从挖掘文化资源、更新治黄理念、注重文化创意这三个方面努力，有利于促进黄河精神的弘扬，使之与时俱进、永葆生机。（三）展望号召式就是在采取措施解决文中问题并取得效果的基础上，展望未来、升华文章的主题，一般采用感叹、反问等句式加重语气。示例把科学发展的理念贯穿到经济社会发展的每一个环节，以安不忘危的思想统筹好、谋划好安全发展，以只争朝夕的精神做好维护安全的各项工作，让人民生活在一个充满忧患意识的环境里，我们一定能够让中国列车运行得更加平稳顺利！（四）借用名言式即引用名言警句，并将其恰当地与文章的中心论点紧密联系起来，在增强文采的同时，进一步深化文章的中心思想。示例“海上生明月，天涯共此时。”我们不忍想象一钩残月从布满垃圾污物的海平面升起，使古人诗句的意境空余一个苍白的回忆。要让后人看到古人描绘的美景，就要从我们手中做起，让海洋恢复健康，成为我们可以相依而生的永恒家园。3申 论 作 答 标 准 字 帖：50个 金 牌 结 尾 楷 书什么是楷书楷书，又称正楷、楷体、正书或真书，是汉字书法中常见的一种字体。其字形较为正方，所以成为现代汉字手写体的参考标准，也发展出另一种手写体钢笔字。楷书书写特点一是讲究用笔。钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。二是笔画分明。钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。三是结构方整。钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。楷书书写要领点 点画是一些长笔画的浓缩，如一个字的眼睛，是一个字的精神所在。短小的点画书写要轻捷，轻入重收，不可粘滞太久，迅疾转入下一个笔画，这样点画才能写出神采；长点运笔相对要慢一点，这样才显得沉稳一些；如一个字有几个点画，那就要注意点与点之间的变化和联系，用笔宜快，一气呵成。横 横画是汉字使用率最高的笔画。横画是一个字的大梁，一般略有点左低右高，起笔可轻可重，行笔较快，收笔较重。笔画写得要有弹性。几个横画在同一个字里出现，不能写得一样，可以在长短、方向上做点变化。例如：“土”，上横略斜，下横略鼓；“三”，三横绝不能写得一样长，用笔的轻重也有变化。竖 竖常常在起支撑作用，特别是中竖、长竖宜挺直有力，长竖又垂露竖、悬针竖之分，一般起笔较重，行笔向下，略轻，垂露收笔较重；悬针则顺势而下，出锋收笔，收笔宜尖。只有当一4申 论 作 答 标 准 字 帖：50个 金 牌 结 尾 楷 书个字最后一笔为竖画的时候，才可以用悬针竖。撇 写法同悬针竖，只是在练习时，注意观察笔画长短、方向的不同。例如：“后”字两撇，就不能写错，否则，张冠李戴，极其难看。捺 捺又称作波画，顾名思义，是有起伏的笔画。分斜捺和平捺两种。斜捺，下笔较轻，向右下由轻到重行笔，行至捺脚出顿笔，再向右水平方向提笔出锋，收笔要尖。平捺，写法同上，起笔时先写一短横，然后向右下（略平一些）行笔。提 写法同短横，起笔较重，然后由重到轻向右上行笔，出锋收笔，写得要有力。折 这是组合型笔画，关键在折处，宜放慢书写，先顿再折。如同汽车转弯，不能太快，也没有必要刻意描摹，要一气呵成。钩 也是组合性笔画，在写好其他笔画的基础上，钩笔要钩出有力。练字的六个步骤第一步，选帖。挑选自己喜欢的字体进行练习，这个过程叫选贴。第二步，读帖。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读行书中的“中”字，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字是扁口，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度的1/3。这就是读字形，读结构。第三步，描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。第四步，临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法、笔意，但不易掌握字的结构。第五步，背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。第六步，创作。在掌握了字帖上字的写法基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作。申论高分书写八大要领工具犀利使用直径为毫米、黑色笔芯的签字笔，带支同规格的笔备用。这样做一是符合考试大纲要求，部分省考大纲明确规定书写用“黑色字迹签字笔”，因此，毫米黑色签字笔5申 论 作 答 标 准 字 帖：50个 金 牌 结 尾 楷 书是符合规定的最佳选择；二是书写流利，可靠性高；三是墨色纯正，方便机器扫描识别；四是粗细适中，字迹清晰。位置准确在答题纸上的答题区域即红色方格区之内作答，不能超出红色方格的边线作答，实在无处写又非写不可或需要修改时，可写在上下两行的夹缝处，利用两条边线之间的空隙来写。这是因为在扫描申论答题纸时，仅扫描规定的作答区域，超出这个区域的作答一律无效。布局合理合理布局答案的书写，有序安排文字的书写规则和方位，注重整体效果。一是可以采取“居中看齐”，把字写在方格中央；另一种是采取“向左看齐”，从方格左边开始落笔。相对而言，“向左看齐”、从方格的左边起笔书写，要比写在方格的正中难度低一些，对于初学书法、根底不深的考生更加合适。4分段合理按表达需要合理分段，意尽则分段，需要引出新意则分段。分段不宜过多，小题不要一条一段，应一层一段，以保证版面的饱和，并节省答题格，充分作答；分行时注意意思的连续，数字、年份、标点不能回行，写不下时可紧缩字符间距，使数字和逗号等保留在上一行。5间距疏朗书写以舒展开朗为美，故文字间距应适当拉开，不要挤到一块儿，纠结难分。字写得要大方明快，恰当安排位置，适当保持距离。汉字一字一格，英文一个单词一格，字母、标点一个一格，破折号格，冒号和前引号、句尾标点和后引号共占格，问号和叹号合用时共占格，多位数，每位占格，少于等于位的共占格。6笔画清楚字的内部结构要合理，符合汉字书写规范，笔画清楚，不任意交连，纠结成团；也不随意减笔或加画，造成字形走样，写出人为的错别字；保持执笔姿势正确，书写速度适中，在时间紧迫的情况下可写行楷，速度稍快于平时，但切忌潦草，字体难以辨认。7避免错误一是准确用字，选择汉语简化字总表上的规范汉字，不写错字，不写生造的简化字，不写繁体字。二是准确用标点符号，选用的标点要恰当，符合语意、语境和语气，占格要正确。8谨慎涂改涂改之前，必须全盘审视，左右权衡，看是否得大于失，如果是得不偿失、并非非改不可的明显错误，就不做修改。属用字、用词、标点、数字和格式不当的失误，小改牵动不大，可做个别修正。6