2023年小班上学期家长会稿随笔精选.docx

2023年小班上学期家长会稿随笔精选 最近有些家长常常问，咱们园里有没有特长班，想让幼儿学习一些特长比方舞蹈，国画一类的，在这里我说明一下，接下来我在这里给大家带来小班上学期家长会稿随笔集锦，盼望对你有所关心! 小班上学期家长会稿随笔1 各位家长： 大家好!很高兴能够与大家再次相聚，将近一年时间的相识，我们从生疏变得熟识，是孩子让我们走得更近，孩子们也在我们的期盼中慢慢地长大了。 在引导孩子欢乐求知的过程中，我们不忘给孩子艺术的享受，艺术是孩子感受环境、生活中的美的过程;是孩子大胆表现自己情感和体验的过程，是孩子喜爱的一种表现活动，是幼儿园阶段实施素养教育的基本载体和必定要求。乡土艺术它来自于生活，反映生活。乡土艺术的实践是幼儿综合智慧提升的一个过程。乡土艺术的内容既包含了学问，也包含了看法、品性，还包含了技能和策略。为此，在幼儿参加乡土艺术观赏、创造和表现的过程中，可以丰富他们的感性阅历，激发他们观赏美、表现美、创造美的情趣，从而有效提升综合素养。本着这样一种教育理念，我们幼儿园利用农村得天独厚的自然条件和乡土资源组织开展乡土艺术特色活动。 幼儿园“生活?乡土?艺术节特色活动已历时两届，两届艺术节系列活动在全园师生的共同努力下，在各位家长的关怀支持下取得了明显的成效。这正符合了我们幼儿园“生活的乐园美好的家园的办园精神;符合了“营造艺术气氛享受艺术情趣的办园特色;实现着幼儿“会说会画爱唱爱跳乐思乐学的培育目标。 从2月首届艺术节启动至5月，期间我们开展了丰富多彩的艺术活动，有乡土童谣、谜语、游戏的征集，我们共收到200多个具有鲜亮新仓特色的素材，我们把这些乡土童谣、谜语进行整理汇编成册，发到每个班级;有“我是健康仓幼人师幼趣味运动会，有“我是艺术之星、“艺术小天使的评选活动，有“可爱新仓我的家60米长卷画，有“幼儿家庭才艺大比拼等等，下面就我园两届艺术节特色活动向家长伴侣们作一个介绍(结合照片)：系列活动一：在首届“生活乡土艺术节启动仪式上，各班洪亮地喊出了班级艺术口号，如小二班的“艺术大舞台，欢迎你到来;艺术大舞台，呈现我风采!如中二班“我爱生活，欢乐无限;我爱乡土，乐趣无穷;我爱艺术，快乐开怀!如大二班的“乡土艺术，点亮生活，亲亲艺术，成就将来启动仪式上孩子和教师的主动心情，让我们看到了这个活动的良好开端。 系列活动二：“我是健康仓幼人的师幼趣味运动会上，孩子们用爸爸妈妈制作的小推车、沙包等展开了激烈的竞赛，平湖电视台民生直通车的叔叔阿姨作采访，09年6月30日，平湖电视台民生直通车栏目播放幼儿园乡土趣味运动会活动。 系列活动三：开展了“我是艺术之星、“艺术小天使的评选活动，将“艺术之星的风采刊登在我们的园报果果乐园上。 系列活动四：在“可爱新仓我的家60米长卷画中，小班孩子用画笔画出了新仓的小西瓜(5月22日的平湖电视台民生直通车栏目进行了报道);中班孩子画出了新仓的农民新村、童车城等;大班孩子则用画笔画出了新仓的老街、茉织华等有代表性的建筑。前一段时间，这些画卷悬挂在幼儿园里，成了一道特别亮丽的风景线。 系列活动五：开展了“幼儿家庭才艺才艺大赛活动，11户家庭参赛，其中王有懿爷爷的原创作品和欢乐在一起在我们的艺术节闭幕式上作了演出，并到市里参与首届邻居节的文艺竞赛。 小班上学期家长会稿随笔2 敬重的各位家长： 你们好!特别感谢大家在百忙之中抽时间坐在这里，今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培育成才?我国有名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很冗杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好回答，那就是“家园共育。这也是今日我们请各位家长来此聚会的目的。今日我们主要来谈谈以下几个方面的内容。 一、班况分析： 本班幼儿共有35人，其中男生16人，女生19人，本学期刚刚入园的新生有6人，经过小班一学期的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。但也存在着缺乏：同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生，幼儿在上课时插嘴现象也比较严重等等，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。 二、上学期幼儿基本状况总结 经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表如今：1、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活;(举例)2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不用心)、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意保持桌面干净，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园会主动向老师问“早，“好，“再见等等。3、喜爱参与体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增添，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。当然也有需要提高的方面：1、说一般话还有待加强，说一般话在上学期我们始终在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说一般话，而和家长沟通时，基本都是家乡话。2、由于如今的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等缺乏。4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。 三、小(1)班第二学期班级工作打算介绍(见打算表)。 四、孩子的一日生活支配。 我想各位家长都特别想了解孩子们在幼儿园一天到底做些什么?接下来由我向你们介绍,让大家更好的熟识小(1)班幼儿的一日生活状况。 幼儿在园的一日活动支配大致是这样的，我们也会随着季节的改变稍作转变，但转变不会太大。 五、家长协作。 如今的孩子都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小伴侣有攻击性行为等等 小班上学期家长会稿随笔3 上周星期三，是小班家长学校第二次讲座的美妙日子，因为轻尘老师有事情，让我在香子兰老师讲座时，略微主持几句，客串一下。嘻嘻，欢欣地接受了任务，在轻尘老师给我的稿子上简洁地加了几句，也是作为教研组长，在教学一段时间后的一点发觉，以及代表其他班级的班主任和老师，最想对家长说的话。以下是我和轻尘老师的合稿。 家长伴侣： 大家晚上好! 特别感谢您在天气比较冷的状况下，支配好家中的一切事物，如期如时地来参与我们今日的家长会，您的到来，让我们的多功能厅变得暖和又温馨。 家长伴侣，还记得8月30日晚上，也是在这里，我们四个小班的家长伴侣相聚在一起，举行第十四期家长学校的开班仪式和第一次讲座。记得当时，我们的徐园长给我们大家介绍了幼儿园正在实施的建构式课程，我呢，给大家讲了如何让孩子尽快适应幼儿园生活。时间过得真快，今日已经是10月27号了，将近两个月的时间过去了，孩子们都顺利度过了焦虑期，基本适应了幼儿园的集体生活。 我们的孩子在老师的带着下，进行了幼儿园是我家、甜甜美蜜两个主题的学习。感谢家长们的鼎力协作和主动帮助，让孩子坚持上幼儿园，克服焦虑心理，给我们教学预备了丰富的糖果、水果以及体育用品毽子、沙包等。让我们的教学生活丰富多彩。借助今日这个机会，代表小班的其他班级的班主任和老师，在这里一并说上一句真诚的感谢。当然，也要感谢我们的孩子，因为他们的欢乐、忧愁，让我们老师和家长的手牵得更紧，联系更紧密!顺利过渡了，喜爱上幼儿园了，我们就琢磨着要为孩子预备点什么，教育引导些什么。在和家长平常的沟通中，我了解到许多家长开始在各种兴趣班上考虑，因为每位家长都不想让孩子输在起跑线上。是的，在这样一个快节奏的生活里，我想假如让我们的孩子从小爱上阅读，让他们多看书，在阅读中学习、阅读中成长，能为孩子的终身进展奠定良好的基础。都说爱看书、会看书的孩子聪慧，的确如此，假如一个孩子从小就能养成良好的阅读习惯，可以让她受益一身。说到阅读，我们家长可能普遍感到困惑的是，我们应当通过怎样的方式引导孩子真正爱上阅读，并让阅读成为孩子自己的一种需要，增长学问，体验美妙的情感。也有家长可能会问，孩子不喜爱看书怎么办?孩子不会看书怎么办?应当给孩子看什么书呢?孩子在看书的时候，我们家长又该做些什么等等?所以，今日我们请来了我们百花艺术幼儿园园务办主任马老师跟大家聊聊孩子的阅读问题。 马老师多年来始终担任班主任，教研组长，她负责幼儿园的家长工作，也主持过多项家长阅读的阅历沟通，受到了家长的一致好评，是一位具有丰富教学阅历的老师，下面，我们就欢迎马老师位大家做讲座，大家欢迎。 小班上学期家长会稿随笔4 三八将至，我园举行了丰富多彩的庆祝活动。请家长来园参与活动，为此各班举行了家长会和精彩纷呈的亲子活动。下面是我班家长会内容如下： 1、介绍我园的特色和一日活动支配 特色：让儿童独特得到尽情的发挥，尽情张扬，在各个年龄班开展素养教育课程，使幼儿在体、智、德、美等各个方面得到全面进展，是我园教育的特色。开展素养教育，而不是应试教育。目前，我们国家正在加大教育制度改革，如今的中小学也渐渐开始对学生进行素养教育课程改革的实施，把以前不开设的课程统统开设起来。说明我国已经把素养教育摆上了议事日程。有的家长把孩子送到幼儿园，盼望收到立竿见影教育的效果，能很快认识多少个字、会算多少道算术题。学前教育是一个长期的坚持不懈的过程,不是一朝一夕就能见效果的。其实对认字、算数、拼音等学问点我们到了大班也会穿插一些幼小连接的内容，这也是教学大纲里所规定的。我觉得我们幼儿园的教育是要“授之以渔，而不是授之以鱼，是培育孩子良好的学习习惯和学习兴趣，兴趣是孩子最好的老师，兴趣是孩子学好一切的保证。如我班陈子豪小伴侣对画画感兴趣，以前什么活动他也坐不住，可是当画画的时候，他会很清静的、认仔细真的、而且涂的很细心。 一日活动支配：早晨7：30-9：10左右，接待幼儿、晨检，幼儿自由活动，桌面游戏;9：20-40早操;9：45-10：10第一次教育活动;10：25-10：55第二次教育活动;11：10背背儿歌、讲讲故事，听听音乐;11：30准时吃饭;12：00-30散步;12：30午休。午休前我一般给他们讲两个故事，然后幼儿开始安清静静的睡觉。下午14：00起床，幼儿又一次自由活动;15：00吃小点;15：30一次教育活动;16：00户外活动时间;16：30-17：00讲故事、背儿歌、听音乐，预备离园。 2、关于孩子的主动学习 我认为，我们教育的目标就是要培育孩子的主动学习能力。有的家长可能要问，俺的孩子都上了一年多幼儿园了，咋啥也没学上啊?我想假如一个班里大多数家长这样说，那真的是老师的问题，可假如是光你这样说，那就是这个孩子缺乏主动学习的能力。主动学习是需要渐渐培育的。首先要建立起他的兴趣。就是再淘气的孩子他也会有优点，抓住他的这个优点，进行表扬，逐步进展为多个优点。像我们班的陈向阳小伴侣特殊好动，总是坐不住，对啥活动也就几分钟的兴趣。有一次，我发觉他竟然学会了一首诗，我当全班小伴侣的面表扬了他，后来他就挺情愿学诗了。对一些其他课程也感兴趣了，如今基本能做得很好了。 3、要信任自己孩子你能行你真棒 我们的家长总在埋怨自己的孩子这不行，那不行，不如人家谁谁，还动不动在别人面前说孩子的缺点，俺的孩子就是笨啊，俺的孩子不爱说话啊俺的孩子很淘气啊。当这样的家长当我面报怨时，我不止一遍的告知这些家长，不要当着自孩子的面、当着外人的面说孩子的缺点。你这是在挫伤他的自信啊!你想想，哪一个孩子也不是万能的，不要拿自己孩子的缺点与与别的孩子的优点相比，那会很损害孩子的自尊心、自信念。孩子会以为：我就是最差的，我就是不行的。我可以给大家讲讲我女儿的成长经受。孩子上小学时，应当也还算可以的，一般考试没有低于前五名，可我还是觉得不行，有时就当着她的面说：“你看看人家张亚男，每次你都考不过她，有时还说，“人家张亚男就是聪慧啊!于是女儿从小就很没有自信念，总觉得自己不够聪慧，有时即使考得挺好，还是会觉得自己心里没有把握。这样的状况始终持续到上高中。考上了大学后，她是学经济的，分专业的时候，征求我们的意见，是学国贸还是学金融，我们赞成她学金融，可是他怕数学学不好，我就开玩笑地说，凭你的智商什么专业学不好啊?我信任她确定会学好这门专业的。结果，她说她这次寒假考试成果理想还会拿奖学金呢。 小班上学期家长会稿随笔5 各位家长： 大家好! 特别感谢大家能在百忙中抽出时间来参与这次活动，您的到来不仅表达了您对您孩子的关怀，同时也表达了您对我们工作的理解和支持，在此先表示感谢! 每个家长都盼望自己的孩子长大以后能有长进，望子成龙、望女成凤，是每个家长的心愿，我们老师也一样，一切为了孩子，为了一切的孩子，我们尽职尽责，让孩子在幼儿园欢乐地学本事、长学问。幼儿园说来轻松，看似简洁，有的家长可能以为孩子们在幼儿园里就是玩玩的，其实幼儿园教育是特别重要的，它将为孩子的一生打下基础，是孩子一生进展的奠基阶段。 一、小班幼儿年龄特点分析及相应的教育措施： 值得家长留意的是到了幼小班，意味着您的孩子已经长大了，假如家长仍旧把重点局限于孩子是否吃饱穿暖的话，事实上是已经满足不了您孩子的需要了，所以要满足幼儿的需要，就要了解什么是孩子需要的，我们作为老师和家长就必需了解孩子的年龄特点，只有了解了孩子的年龄特点，才知道什么是孩子最需要的。我如今在这里向各位家长简洁的介绍一下34岁幼儿的年龄特点。从生理方面看，他的脑部结构已经基本成熟，表现为睡眠时间削减，脑的机能也已经进展起来，因此三岁以后的幼儿学习儿歌只要唱几遍就记住了，并且不简单遗忘。家长们也可以在家多问问自己的孩子：“今日学了什么?身体动作进展得也特别快，他的身高每年可增长810厘米，动作进展特别快速，34岁的幼儿已把握行走、跑、闪避、扔、停、拐弯、减速等大动作，而且也已经把握了一些精细动作，比方能自己吃饭，会解扣子，会自己倒水等等很多事情,所以就为生活自理能力的培育打下了基础。家长和老师就应当为他们提供必要的条件和机会(通过儿歌、故事、游戏等)激发和关心他们实现生活自理的愿望。例：通过故事小猪尿床，使他们懂得睡觉前要小便，才不会尿在床上。通过儿歌“兄弟五个人，各有一扇门，要是走错门，就要笑死人，培育幼儿自己扣钮扣。从心理方面来看 A、小班年龄的幼儿的留意力仍以无意留意为主，凡是生动、活泼形象的事物都简单引起他的留意，所以家长会经常发觉这种现象，比方他正在聚精会神地玩自己宠爱的玩具或游戏时，四周一旦出现什么新异的刺激，他马上就会分散留意，他的有意留意水平仍旧很低，一般只能维持35分钟。 B、他的记忆也是以无意记忆和机械记忆为主。由于幼儿爱机械的背诵，所以不要以为他会背就是懂了。比方有的家长听孩子像唱歌似的背1、2、3-就以为他识数，经常会夸他“真聪慧“能从1数到100!“来，数给_X听!孩子得意地数，客人廉价地夸，弄得孩子飘飘然，事实上连桌上有几碗菜都数不清。同样的道理，有的家长认为孩子会背多少多少首唐歌，一旦问到孩子“你念的是什么呀?“这首唐诗是什么意思?，又有几个孩子能够说得出来。所以大人要把握孩子的记忆特点，让孩子记的东西要尽量形象，是他们感兴趣的，而不是仅仅满足于孩子会背。 C、这个年龄段的孩子很喜爱想象，有时还要夸大想象，这时家长就要特殊留意分清一个“想象和“说谎的界限，孩子会由于剧烈的想象，而经常到达分不清想象和现实的地步，比方说他会很兴高采烈地和其他小伴侣一起谈论爸爸妈妈带他到_动物园或植物园去玩，看到了大象、长颈鹿等等，其实他并没有去，这只是因为他想去而产生的一种想象而已，但这并不是有意在说谎。 返回小班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE小班上学期家长会稿随笔大全NEXT ARTICLE小班上学期家长会稿随笔5篇