2019九年级物理全册17欧姆定律专题训练（四）电路故障分析（新版）新人教版.doc

1专题训练专题训练( (四四) ) 电路故障分析电路故障分析类型一 用导线判断电路故障 1如图 ZT41 所示，开关 S 闭合后，L1和 L2都不亮。现用一根导线接在ab之间时， 灯 L2不亮，接在bc之间时，灯 L1亮。若电路中只有一处故障，则该故障可能是( )图 ZT41 A灯 L2断路 B灯 L2短路 C灯 L1断路 D灯 L1短路 2如图 ZT42 所示电路中，闭合开关 S 后灯泡 L1、L2不亮，电压表无示数，用一 导线分别接在灯 L1、灯 L2、开关 S 两端，发现接到 L2两端时 L1亮，其故障是( )图 ZT42 AL1断路 BL2断路 CL1短路 DL2短路 类型二 用电流表判断电路故障 3在如图 ZT43 所示的电路中，电源电压不变，电阻R1或R2中的一个出现了断路 故障。图 ZT43 (1)若开关 S 从断开到闭合时，电流表示数不变，则故障是_。 (2)若开关 S 断开时，电流表示数为零，则故障可能是_。 4如图 ZT44 所示，小灯泡 L1和 L2规格相同，当开关 S 闭合时，两灯均发光，电 流表 A 和 A1比较，_的示数较大。经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表 A 的 示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表 A 的示数都不再发生变化，由此可判断，灯 _已烧坏。图 ZT442类型三 用电压表判断电路故障 5如图 ZT45 所示，闭合开关 S，发现灯泡 L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明 电路存在_故障；用电压表进行检测，发现bc间电压为零，ab间和ac间电压均为 3 V，则电路的故障是_。图 ZT45 6小英在做实验时，连接了如图 ZT46 所示的电路。她闭合开关 S 后，发现灯泡 L1和 L2均不亮。为了排除电路故障，小英用量程为 03 V 的电压表进行检查判断。她将电 压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压 表示数如下表所示。图 ZT46电压表正接线柱与其他接线柱连接情况电压表示数/V与B接线柱连接3 与C接线柱连接3 与D接线柱连接3 与E接线柱连接3 与F接线柱连接0 根据以上信息，可判断_段电路一定出现了故障。 7如图 ZT47 所示，开关 S 闭合后，L1和 L2都不发光，将电压表并联在ab之间时， 电压表示数为 0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障， 则该故障可能是( )图 ZT47 AL2断路 BL2短路 CL1断路 DL1短路 类型四 用电流表和电压表判断电路故障38如图 ZT48 所示的电路，根据下列现象分析判断电路故障(设电路只有一个故障)。图 ZT48 (1)电灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，故障原因：_。 (2)电灯亮，电压表有示数，电流表无示数，故障原因：_。 (3)电灯不亮，电压表无示数，电流表被烧坏，故障原因：_。 92017·威海如图 ZT49 所示，电源电压保持不变，闭合开关 S，灯不亮，电流表 有示数，电压表没有示数。则电路的故障情况可能是( )图 ZT49 A灯 L 断路 B灯 L 短路 C电阻R断路 D电阻R短路 10如图 ZT410 所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电 压表指针有明显偏转，该电路故障可能是( )图 ZT410 A电流表断路，并且 L1、L2灯丝断了 B灯泡 L1的灯丝断了 C灯泡 L2断路 D灯泡 L1短路 11如图 ZT411 所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均 无示数。现仅将 L1和 L2两灯泡的位置对调，其他不变，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍 不发光，电流表的指针仍然不动，但电压表的指针有了明显的偏转。根据以上信息可以判断( )图 ZT411 A电流表损坏了 B灯泡 L1的灯丝断了4C灯泡 L2的灯丝断了 D电源接线处松脱 12如图 ZT412 所示是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当 开关闭合时，灯 L1不亮，灯 L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故 障原因可能是( )图 ZT412 AL1灯丝断了 BL1灯座两接线柱直接接通了 CL2灯丝断了 DL2灯座两接线柱直接接通了 13如图 ZT413 所示，闭合开关 S，灯泡 L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数， 工作一段时间后，灯泡 L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是( )图 ZT413 A电压表短路 B电流表断路 CL1断路 DL1短路 14如图 ZT414 所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S，电路正常工作。过 了一会儿，灯 L 熄灭，有一个电表示数变小，另一个电表示数变大。则下列判断正确的是( )图 ZT414 A电动机断路 B电动机短路 C灯 L 断路 D灯 L 短路5详解详析详解详析 1A 解析 图中灯 L1和 L2串联，开关 S 闭合后两灯都不亮，当用一根导线接在ab 之间时，灯 L2不亮，说明此时电路不通，仍为断路；当用一根导线接在bc之间时，灯 L1亮， 说明此时电路为通路，因此故障在bc之间，即灯 L2断路，故 A 正确。 2B 3(1)R2断路 (2)R1断路 解析 因为电阻R1、R2并联，电流表测量干路电流，由于电阻R1或R2中的一个出现 了断路故障，则电流表只能测量其中一个支路中的电流。(1)若开关 S 从断开到闭合时，电 流表示数不变，说明开关 S 的断开对电流表没有起到控制作用，开关 S 不在的支路R1是正 常的，所以故障是R2断路。 (2)若开关 S 断开时，电流表示数为零，说明开关 S 的断开对电流表起到控制作用，开 关 S 所在的支路R2是正常的，所以故障是R1断路。 4全品导学号：12942053电流表 A L1 解析 整个电路为并联电路，电流表 A 测干路电流，电流表 A1测灯 L2所在支路的电流。 根据并联电路的电流特点可知，电流表 A 的示数大于电流表 A1的示数。如果是灯 L2断路， 电流表 A 的示数变小，且滑片P滑动时，电流表 A 的示数都不再发生变化，所以可以判断为 灯 L1已烧坏。 5断路 灯泡 L1断路(或ab间断路) 6全品导学号：12942052EF 解析 由图可知，灯泡 L1与 L2串联，闭合开关后， 两灯均不亮，可能是电路某处断路。现用一只电压表依次测AB、AC、AD、AE、AF之间的电 压，结果AB、AC、AD、AE两端都有电压且相等，说明从A到E段电路都为通路，而AF之间 的电压为 0，说明此时电路为断路，因此可以判断故障为EF间断路。 方法总结 用电压表检测电路故障时，电压表有示数(一般等于电源电压)，说明与之 并联的导体发生断路或与之串联的导体发生短路；电压表无示数，说明与之并联的导体发生 短路或与之串联的导体发生断路。 7A 8(1)灯泡断路 (2)电流表短路 (3)灯泡短路 解析 (1)电灯不亮，电流表无示数，说明电路出现断路故障；电压表有示数，说明电 压表的正、负接线柱与电源两极相连，因此故障为灯泡断路。 (2)电灯亮，说明电路为通路；电压表有示数，说明电压表的正、负接线柱与电源两极 相连，电流表无示数，说明电流表短路。 (3)电灯不亮，电流表被烧坏，说明电路中电流过大，因此是灯泡发生短路。 9B 解析 A 项，若灯 L 断路，电路断路，电压表串联在电路中测电源的电压，则 电流表无示数，电压表有示数，不符合题意。 B 项，若灯 L 短路，灯泡不亮，此时电压表被短路无示数，电路为R的简单电路，电流 表测电路中的电流，有示数，符合题意。 C 项，若电阻R断路，电路断路，电压表和电流表均无示数，灯泡不亮，不符合题意。 D 项，若电阻R短路，电路为灯泡 L 的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路 中的电流，则两电表都有示数，不符合题意。 10B 解析 闭合开关，两灯都不亮，原因有两个：一是电路断路，二是两灯都短路。 电流表指针几乎不动，说明电路不通，故电路为断路；而电压表指针有明显偏转，说明电压 表所并联部分之外的电路是正常的，因此可以判断故障为 L1断路，故 B 正确。 11C 解析 由图可知，两只灯泡串联，当闭合开关时，两只灯泡都不发光，且电流 表和电压表均无示数，说明电路为断路。当将 L1和 L2两灯泡的位置对调，其他不变，再次6闭合开关时，电流表的指针仍然不动，说明电路仍为断路；但电压表的指针却有了明显的偏 转，说明与电压表并联电路之外的部分是正常的，因此可以判断故障为 L2断路。故 C 正确。12B 解析 由图可知，灯 L1、L2串联，电流表的指针明显偏转，说明电路是通路， 故 A、C 错；灯 L2亮，所以 D 错；L1不亮，是因为 L1被短路了，故 B 符合题意。 13B 解析 由图可知，灯泡 L1、L2并联。工作一段时间后，灯泡 L1突然熄灭，不 可能是发生短路，因为并联电路“一短全短”，两灯都不会亮，不符合题意，所以 A、D 错； 如果是 L1断路，电流表无示数，但电压表应该有示数，不符合题意，C 错；只有电流表断路 才符合题意，B 正确。 14A 解析 当闭合开关 S 后，电路正常工作，说明电路完好。过了一会儿，灯 L 熄 灭，可能是电路某处断开，也可能是灯 L 短路。如果是灯 L 短路，灯不亮，但两表的示数都 会变大，不符合题意；说明电路出现了断路，如果是灯 L 断路，那么两表均无示数，不符合 题意，所以故障为电动机断路。