2023年防震减灾教育主题演讲稿2023年(精选5篇).docx

2023年防震减灾教育主题演讲稿2023年(精选5篇)篇一：防震减灾教育主题演讲稿 大家好! 今日，我来到绍兴科技馆，上了一堂生动的“防震减灾教育课。在这堂课中，我收获多多。 一走进科技馆，一块块图文并茂的牌子映入我的眼帘。上头讲解并描述着一个个小、小。有大陆漂移学说，有地球构成结构，有唐山大地震、汶川大地震、玉树大地震的构成缘由和遭地震侵蚀后与地震来临前的样貌的比较，并经过一个个的小试验、小游戏、小问答来增添我们“防震减灾的意识。 除了图文并茂的展板，还有很多要我们自我动手、实践的游戏。 比方：你来制造地震。让我们先搭一座房子，然后推动下头的“平地，让我们精确地明白地震。还有地震波的演示。更趣味的是在电脑上玩游戏。 先是让你选择一个场地，比方：野外、学校、商店、家里我就选学校吧!图中的小男孩由我掌握着，走在一片荒凉的地方 除了这些，还有地震的讲解，足以吸引大家津津有味地看。 走在回家的路上，我边走边想： 如今，我们国家真是注重对中小学生的自护自救教育。办了“防震减灾展，让我们了解到了地震时，应当怎样避开损害，怎样削减灾难。又了解到地震是怎样发生的，怎样构成的，怎样扩大的。虽然灾难还未降落，但我们要防范于未然，多一份，少一份不必要的损失，让我们多学一些学问，少一些安全隐患。 这一堂“防震减灾教育课，让我受益匪浅! 感谢为我们办展览的叔叔阿姨! 篇二：防震减灾教育主题演讲稿 大家好! 早已耳闻科技馆要举办“防震减灾此项活动，这不，我今日便跨入科技馆，抬头就观察惹眼的红色大字“抗震减灾科普展，先让镜头留在一厅。瞧!那里处处张贴着对防震减灾的简介及对地震的各种宣扬资料;处处摆放着视频播放器、实践活动器、和介绍地震原理的架子、机器等。 “防震减灾是每个学生都需要懂得的。本次展览特地向大家介绍及宣扬地震分几种类型、地震是如何产生的、地震时如何逃命、地震后如何自救等一些方式、。让我对地震了解很多，大长了见识。比方，常见的大地震前兆(顺口溜)：震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观看，发觉异样快。啊!原先，地震到来时有这样的奇事呀!当然主要是地震时也切记以下几点： 一、地震发生时应顺手开关那些开关，防止火灾发生? 电源、火源及煤气。 二、居家如何做好防震? 1、家中应预备急救箱及减火器，并告知家人所储放的地方，了解使用方法。 2、明白煤气、自来水及电源安全阀如何开关。 3、家中高悬的物品应绑牢，橱柜门闩宜锁紧。 4、重物不要置于高架上，栓牢笨重家具。 5、事先找好家中安全避难处。 三、学校之防震措施? 教师(尤其是中、小学校)应常常在课堂宣导防震常识，并教育学生避难事宜，举行防震演习。 1、教室的照明灯具、试验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。 2、地震时避于桌下，背向窗户，并用书包爱护头部。 3、地震时切忌慌乱冲出教室，并避开惊慌地上下楼梯。 4、地震时如在室外，远离建筑物。 5、地震时如在行驶中之校车，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。 其实地震可能还是咱们引起的，所以咱们人类也要对自我自我反省一下。 科技馆此次开展科普展览，让咱们对地震近一步了解，近一步见识，在生活中有了对大地震的近一步的防范意识! 篇三：防震减灾教育主题演讲稿 大家好!天有不测风雨，人有旦夕祸福。自然灾难包括人造灾难，都是人类的敌人。 地震是由于地球内部的力量引起部分地面快速的震动，它是一种自然现象。全世界每年发生大大小小的地震约有500万次，其中人们可以感受到的只有5万次，能造成破坏性的强力地震每年约有十几次，破坏性特大的地震每年约有一次。 在地震时，我们须知的有十条分别是： 一、躲在桌子等坚困的家居的下面。 二、摇摆时灭火，失火时马上灭火。 三、不要惊慌地向户外跑。 四、将门打开，确保出口。 五、户外的场合，要爱护好头部，避开危急的地方。 六、在百货公司、剧院时，依工作人员的指示行动。 七、汽车靠路边停车，管制区禁止停车、行驶。 八、务必留意山崩、断崖落石或海啸。 九、避难时要徒步，携带物品应在最小限度。 十、不要听信谣言，不要轻举妄动。 或许有人会好奇，为什么要在地震时关火?因为假如不关火的话，可能会引起火灾、爆炸等事情，这样会使危急变得更大。 地震是有前兆的，一些微观前兆，如地变形、地应力、地磁、地点等这一类是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的。而能被觉察到的前兆有：地下水异样、动物异样、地光、地色等。地下水异样的现象有：干旱井水往外冒、反常升降还有规律;雨水变浑浊，有臭味并且难闻。在地震前动物还能给我们一些前兆：家禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫 因此，我们要多多观看，留意防震减灾! 感谢大家! 篇四：防震减灾教育主题演讲稿 老师们、同学们： 大家好!今日是5月12日。2023年5月12日，我们永久记得这个日子，汶川发生了大地震，房屋倒了，亲人没了，家园瞬间成了废墟。那一幕幕都揪痛了我们的心。同学们，为了引起我们对防灾减灾工作的重视，增添灾难风险的防范意识，普及防灾减灾的学问，增添综合减灾的能力，国务院批准，自2023年起，把每年5月12日定为全国“防灾减灾日。 近年来越来越得到社会各界的重视，我们的安全意识也随之增添，防范能力渐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一个同学都应当视生命为最珍贵的东西，时时关爱自己和他人的生命。 每学期学校都要组织各种安全教育活动，其主要目的在于加强我们的安全防患意识，提高自救、自护的能力。活动使我们懂得安全自防自救的基本学问和技能。为了让我们对安全学问有更深的了解，上级还特殊建立了“安全教育平台为我们学生服务，通过平台的登陆学习，我们可以全方面地了解、把握各种安全学问和技能，提高我们的安全意识。但是在实际的生活中，同学们的种种行为还是说明我们安全意识的淡薄，趁今日这次的机会就“安全这个主题，我要提示各位同学关注以下安全详情： 1、留意课间安全：上下楼梯要有序，慢行、礼让，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯。 2、留意运动安全：运动前要作好预备活动，运动过程中切不行做危急的动作，还要留意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。 3、留意放假、返校时的交通安全：放假后应当准时回家，有特别事情未能准时到家的，应准时告知父母自己的去向;放假时在学勉大桥及大道上不乘坐无牌无证车辆的面包车;返校及平常严禁乘坐超载车辆。 4、留意食品卫生安全：不吃不干净的食物，讲究卫生;养成卫生好习惯，不到无证摊贩购置不洁零食和其他来路不明的食物;校内内要肯定禁止外卖事件的发生，学校始终三令五申禁止外卖进校内，但我们的部分同学仍不顾校纪校规，不顾饮食安全，偷偷摸摸联系外卖，这状况学校将始终严查，盼望大家能引以为戒。 5、留意财物安全：在校期间的财物肯定要保管好，尽管学校不断提示，但总还是有财物失窃的现象，我们不能阻挡某些劣质行为的发生，但我们可从保管好自己贵重物品这个源头杜绝失窃。 6、留意交往安全：同学之间开玩笑应当把握好度，无意碰撞到别人了大家应当懂得谦让，校内和谐的人际关系是平安的最原始保障。 同学们，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增添自我防范能力，做到警钟长鸣! 篇五：防震减灾教育主题演讲稿 友爱的同学们： 大家好! 地震是自然界10大灾难之一，也是损失最为严重的灾难，带给社会和人们的是破坏和毁灭。 目前，人类对地震的预报，仍旧是一道尚未攻克的科学难题。我国地震工作者经过30多年的不懈努力，在胜利地预地震上，积累了丰富而珍贵的。如今全国建有400多个台站，网点2000多个。防震减灾贯彻的是以“预防为主，防御与救助相结合的方针，重点抓好防震减灾宣扬工作。一旦地震进展，主要是保证震时和震后如何有条不紊地进行家庭的防震救灾。 那么，地震发生前有哪些预兆呢? 1、地下水异样。 由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。记这样一个更有利于我们发觉地震：井水是个宝，前兆来得早，天质浑，天早井水冒，水位改变大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道。 2、动物异样。 震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥担心，饮食削减;一些猪羊不吃食，烦燥担心，乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝，惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳，惊恐担心;鸽子在震前数天惊飞，不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外，上树;鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚等。震前动物有预兆;老鼠搬家往外逃;鸡飞上树猪拱圈;鸭不下水狗狂叫;冬眠麻蛇早出洞;鱼儿惊慌水面跳。 地震前我们又该如何预备呢? 首先我们要把握防震减灾学问，提高自我爱护意识;其次我们要明确地震时的疏散路线和避震场所;去除楼道和门前的杂物;妥当处置室内易燃易爆物品;最终我们还应当关闭煤气，切断电源，熄灭炉子火等;衣袋里装上家庭成员名单、工作单位、通讯号码等。 地震时我们该怎样求生呢?我们肯定要牢记以下几点： 1、能撤离时，快速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。 2、来不及撤离，应就近避震，震后再快速撤离到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度较小的房间，如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边。在车间里可躲在机床下或小房间。在影剧院，在饭店可躲在椅子下。 3、撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。 4、避震时，要留意爱护头部，如用枕头顶在头上，用脸盆顶在头上，用书包顶在头上，用双手护住头部。 我的演讲完毕，感谢!