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    2023年校园里的别样歌声.docx

    • 资源ID:70364220       资源大小:13.83KB        全文页数:5页
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    2023年校园里的别样歌声.docx

    2023年校园里的别样歌声一半夜歌声半夜醒来,我听到了歌声。隔着夜的漆黑,歌声透过门和窗的缝隙飘进了我的耳朵,那是一种什么歌声呢?我睁大眼睛竖起耳朵认真地倾听。其实,在大多数人看来,听就听了,与眼睛有何干系?我觉得,在这漆黑的夜,假如闭着眼睛,人很快就会睡着。我可怕错过这奇妙的歌声。是蟋蟀在唱歌。蟋蟀的叫声,或许许多人都听过。但蟋蟀有节奏、有规律、有纪律、有组织地唱歌,恐怕听到的人多留意到的人寥寥无几。是的,是蟋蟀在唱歌,而不是单调的叫声——先是一只蟋蟀在领唱,领唱的时候,缓慢地唱三四声,尾声拉得很长,好像是在呼朋引伴,也好像是在诉说什么。领唱完毕,就有二重唱出场,这二重唱,有时会变成轮唱,有时又会变成齐唱,总之,在领唱的召唤下,它们出来了。而这时,二重唱的速度由领唱的缓慢抒情变成了中速,没有带感情色彩,不喜不悲,或许它们出场只是为了告知领唱:;我出来了;而已。二重唱大约持续了将近十秒钟,在这中速二重唱的十秒钟里,你决不会想到,接下来会是一种什么样的情景。那是如洪水汹涌而至的快乐颂,几百几千只蟋蟀同时在齐声唱歌。或许在这个时候,全部的蟋蟀都出动了,没有谁会偷懒。这喧闹的场面让人舍不得睡,生怕稍为睡着就错过。是的,是喧闹的场面,虽然没见到,在漆黑的夜里看不到,但那是肯定喧闹的,上百上千只蟋蟀同时唱歌怎么会不喧闹呢?声音很连贯,连贯得让人产生一种错觉:它们根本没有呼吸换气,而是始终唱,一唱到底。齐唱了十几秒钟后,全部歌声嘎然而止。这样的唱歌结束方法,就像是一部或一篇好的小说写到故事高潮部分时突然结束,使人对故事的结局充满无尽的留恋和无尽的想像及猜想。为何如此整齐?莫非说它们在唱歌前就已经选好了一位训练有素的指挥员?为何还有领唱、重唱、全体齐唱这些环节?莫非说它们当中有一位优秀编歌和编排员?答案我无从知晓,但这些未知数并不影响我对蟋蟀唱歌的崇拜,我的精神也为之振奋。当歌声嘎然而止之时,我有些绝望。但就在我刚刚产生绝望的情愫之时,蟋蟀们又开始唱歌了,它们还是按领唱、重唱、全体齐唱这个顺序来进行。在听它们唱歌之时,我心中涌起了收藏蟋蟀歌声的冲动,但我没有马上行动,而是继续当蟋蟀的听众,听了几个轮回之后,我才从抽屉里拿出MP5。但当我把MP5调好,作好录音预备的时候,我心里茫然了,声源在哪里?从厨房传出来?不现实。从房前的那一片新种植还没抽新绿的嫩草?可能性太小。我这才明白,没有具体的声源可以让我把MP5靠近放置,我想,那是分散居住在60多亩的校内的各个角落各个缝隙里的蟋蟀同时在唱歌,甚至校内内外的全部蟋蟀全都不约而同地唱,歌声汇合在了一起。那声音,就像是空气回荡在夜色中,摸不着,看不透,只能用耳朵去倾听,专心去感受。虽然如此,我还是尝试著录下蟋蟀的歌声,在沙沙作响的风中存在的蟋蟀的歌声。可是,蟋蟀为什么要唱歌?而且为什么要集体唱歌?莫非它们在庆祝新生命的诞生?或者是庆祝家族的浩大?还是歌颂夏天的到来?夏天是属于蟋蟀的季节?我想,蟋蟀是在歌颂夏天的到来。因为蟋蟀是食草食作物的害虫,夏天的到来对它们来说意味着丰富食物的到来。假如是这样,我为什么还要崇拜蟋蟀的欢唱歌声?可是,假如不是这样,它又是为什么而集体欢唱?我不知道答案在何处。但不管怎样,我还是佩服蟋蟀,虽然各自躲在自己的小窝自己的地窖里,却可以心连着心,一起邀约齐声欢唱,而我们人类,同时走在喧嚣的尘世,却依旧觉得孤独,宛如把世界切分成万份、亿份,从今,你的世界是你的,我的世界是我的,你走不进我的世界,我走不进你的世界,人心是那么地孤独无助。假如你也听到蟋蟀的齐声欢唱,你是否觉得我们应当向蟋蟀学些?二晨间演唱会早晨,不用走出房门,就可以感受到外面的喧闹——鸟儿们一大早就兴致勃勃地开起了演唱会。虽然始终生活在乡野,但除了麻雀、燕子外,好多鸟儿我都叫不知名字,于是,只能统统称为鸟儿。鸟儿们有的在房前那棵刚砍顶枝新叶刚抽绿的松柏树上,有的在房子右侧的那几棵龙眼上,有的则在几米远处的假槟榔上,它们有时独唱,一声声;叽叽叽;,;喳喳喳;,有时对唱,你叽叽叽来我吱吱吱。不一会,;叽叽叽;、;喳喳喳;、;吱吱吱;、;咕咕咕;同时欢唱,喧闹非凡。但肯定不会让人感觉这是杂乱无章的声音而心存厌反感,相反地,你会感觉到声音悦耳悦耳。在这么多歌声中,没有谁的歌声尖锐剌耳,没有谁为了表现自己而有意把声音抬高,它们都把自己恰到好处地调整到合适的声音位置,使歌声和谐。鸟儿所开的演唱会,并不是一二十分钟的事情。它们可以一连开三四个钟头。走出房门,还会观察宿舍楼的屋檐下那两根电线上站满了燕子。它们是演唱会中的主体。所以,节目就比别的鸟儿多。一只唱完;叽叽叽叽叽叽吱——,另一只又来唱;吱吱吱吱吱吱叽——。紧接着,几只燕子就展翅翱翔,自愿为唱歌者伴舞。别的鸟儿也不甘示弱,燕子唱完就紧接着唱,有时还会和燕子一唱一和。而更好玩的是,有一只鸟儿;噫仪噫仪;地叫,这叫声和女儿的名字很相像,女儿就抬起头来,仔细而自豪地对我说:;妈妈,鸟儿在叫我,它知道我的名字。;走到教学楼的后面,是一个取名为怡心园的芳草地。有多丛金色的竹子,也有几棵龙眼树,还有我不知其名的阔叶树。树下有几处石桌石凳。坐在石凳上,也可以听到鸟儿们叽叽喳喳地唱,感受到那喧闹的演唱会气氛。鸟儿们也丝毫不忌讳当观众的人,一样唱得欢,唱得乐。我在想,或许鸟儿们也知道,这里是环境优美,人们友好的校内,是最好的演唱舞台。它们已经遗忘了它们与他们曾经有过的隔阂。三闻风而唱共2页12下一页大学的流金岁月青春札记 本文标题:校内里的别样歌声 本文链接: s:/ 延长阅读

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