2023年教师实习记录随笔(精选5篇).docx

2023年教师实习记录随笔(精选5篇)篇一：教师实习记录随笔 这段时间，我始终在讲文言文。高一下学期所学的必修三四有不少重要的文言文，高考必背篇目大多集中在这半学期了。文言文教学和学习的任务量都很大，老师教得心力交猝，口干舌燥，学生听得昏昏欲睡，一头雾水，这就是在文言文教授过程中必定会出现的一种现象。文言文课文的教授重点是让学生们把握重点的实词、句式等，而这也是学生在做文言文阅读时的薄弱之处。正因如此，老师往往不敢放开手脚让学生自己在课堂上疏通，而是自己带着学生一句句的翻译。这样做唯一的好处是提高了课堂效率，几节课就可以讲完一篇文言文，但弊端就是大大减弱了学生自主把握学问的主动性。 我作为一个新手老师，不行避开的也遇到了这样的问题。一开始我也是循规蹈矩，按部就班的自己讲文言文，发觉效果并不是很好，但是学情又要求我们必需这样做。因为学生对文言文没有什么太大的热情，所以他们在课下自主学习文言文的主动性并不是很高。这样一来只能靠上课时老师讲他们才会学进去一些，但事实上这样效率很低。经过前面几篇文言文的讲授，我认为学生已经把握了基本的文言文学问，所以对于苏武传这一课，我确定“放松手让他们去讲，有不完满和不正确的地方我再准时补充和纠正。把每一段安排给每一个组，从声音嘹亮，使用一般话，找出的重点实词和句式精确，翻译流畅等几个方面考量，最终对每个小组进行加分，预备的越好越充分，得分就越高，反之，就越低。小组之间因为加分多少产生竞争，所以大家的主动性都很高。最终的结果是老师说得少了，学生学习文言文的主动性大大提高了。 我认为最好的教学不是老师逼着你去学，而是你自己想要学。让学生“动起来总比让老师一味去讲要好。把学习学问的主动权交给学生才是现代课堂应有的景象。当然，这需要具有高素养和专业性强的教师的引导，我也正在朝这个方向努力，盼望我能和我的学生共同努力，打造一个轻松愉悦而又高效的课堂，让学生自己做学习的主人，去欢乐学习，高效学习。 篇二：教师实习记录随笔 这周我们围绕着“如何做好试卷分析一次例会。这次例会就这个问题我们五个人坐在一起进行了商量。 通过这次例会的商量，使我对试卷分析又有了新的看法，作为一名老师，不仅要备好课，上好课，而且在考后也要做好试卷分析，以及对学生的成果进行分析。 要想做好试卷分析，首先要把要把试卷认真仔细地做好，然后再仔细地看清每一道题的考点，仔细分析考点。只有老师做好分析，抓住考点，在想学生传达，才能让学生更好地理解学问。 要想做好试卷的认真分析首先要了解试卷有多少大类题型，各种题型所占分值比重是多少，哪些内容为考察的重点，所占分值较大？命题覆盖范围分析。各种题型在教材中的章节分布，是否覆盖全部章节？有哪些章节中的内容在试卷中所占比例较大？考试内容是否超出课程标准范围，与课程标准的要求是否致。基础学问题与基本技能题的考察是否都能够兼顾到？题量大小与难易程度分析。学生在规定时间内试卷完成度是多少？是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试卷中基此题、有肯定难度题、拔高题难度较大所占比重是否合理，有无偏题、怪题等。 接下来，问题找到了，就要对症下药，要制定出切实可行的改良打算。打算要有针对性，要有可操作性，能够解决问题。要求学生依据答案，针对答错的题目写出对题目的正确理解，解答过程等。教师要做好个别辅导和答疑工作。要求学生做好每次考试小结。小结的内容包括本次考试的预备状况、答题状况、得分状况、出错缘由，认清自己是识记不牢还是理解不到位，是表达不规范还是题干隐含意义挖掘不清，是教材学问迁移不够还是阅读思维方法欠缺，是思想上不够重视还是心理上过度紧急导致的临场发挥不佳。 要求学生针对答题时出现的错误，查找相关资料，自主选择相关试题进行稳固练习，以检测自己是否真的明白了，把握了。若又出错，仍要继续查找缘由。 所以，作为一名老师试卷分析是很重要的，肯定要仔细做好。 篇三：教师实习记录随笔 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过实习我对这句话的理解更加深刻。作为师范生的我们，在学校除了学习专业课程以外，还有许多与教育有关的课程，例如：教育学、心理学、教学设计、班主任技能训练、教学教法等等。但在学校的时候，我们的学习更加侧重理论，而实习则有所不同，实习则是要把我们所学的这些理论应用于实践。 在教学方面，要不断提高教学质量。作为教师，我们将自己所学的专业学问运用到实际教学中，我们需要对学问点进行精确的讲解，让学生理解并把握。首先我们应当做到，把握该学问点并能精确无误的讲解。其次，我们应当在此基础上，仔细的讨论课堂，提高课堂的活跃度，让更多的同学参加课堂，主动探究。最终，要在讲好这个学问点的同时可以进行相关的拓展，拓宽学生的学问面。因此，我们必需钻研课本，了解学生的基础，不断地修改教学设计。同时也要不断地学习，更新自己的学问库，选取适合本班学生的教学实例，仔细备课。 在管理方面，要营造和谐主动的学习气氛。良好的学习气氛使课堂教学活动顺利进行的重要保障。在实际的教学中，我们确定会遇到各种各样的问题，但无论如何，我们应时刻提示自己肯定要冷静，不能意气用事。 保持安静的心态，弄清事情的经过、因果，才能更好的解决问题。许多时候我们应当学会换位思索，拒绝一味的批判，学会发觉学生的闪光点，鼓舞他们，引导他们。耐烦的陪着他们成长。与学生们共同成进步步，这无疑是实习中最宝贵的经受。 疫情使我们一再延后开学时间，但学校的教学工作并没有因此而停止。目前，网上教学成为了大部分学校的主要教学形式。虽然我还没有参与线上教学，但近期也在家也学习了许多优秀课程，在不断的摸索适合自己的教学方法。特别时期，停课不停学，我们每个人都应当继续学习，为自己充电。我信任，等疫情结束大家将以最好的状态走上讲台。 篇四：教师实习记录随笔 当早晨的一缕阳光洒向一中中秀丽的校内时，满脸期盼的初一新生在父母的带着下陆续来到了学校。早早的在教室等待着我的第一批学生。收到了一份份的通知书，我的学生慢慢的多了起来。大家从四面八方汇聚到了一起，相遇、相知、相识，都是缘分。 这是我第一次当班主任，在面对他们之前做了好多设想，有些兴奋，有些紧急，还有些迷茫。不知道该如何去做好一位班主任，该如何去管理好一个班级。在这一周，我慢慢的知道该如何去做。我总结了一下几点：纪律。不以规矩，不成方圆。管好这个班首先是纪律要好。每个班都会有一些顽皮、难管教的学生，对于这些学生肯定要多加管教用对方法，不能放弃他们。上课不说话睡觉是做基本的。对于迟到的同学，要自觉的站起来，次数多了那就叫家长了。每天都会让班长或纪委检查人数。卫生。在支配卫生方面，我把每位学生负责的任务都具体支配，这样每个人都能够有自己负责的一块，卫生搞起来会有效率。班干部。在选班干部方面，做到公平公正，学生可以自荐也可以推举，然后再投票选出班干部，而且尽量做到让每个人都有事情可做，让大家一起管理这个班级。 作为班主任，感觉威武很重要，再见学生时，肯定要镇得住学生，假如太温顺了或者太态度温和笑嘻嘻的，那会使学生感觉老师不严峻，会不服从管教，在以后的班级管理上会有许多的困难，不会听话的。在选班干部时，我会选活跃一点的和稳重一点的学生来当，不肯定非要学习好的学生来当班干部，可以选个平常爱玩闹的，给他们一些职务可以让他们多一些责任，也可以规范他们自己，让他们以身作则，这样整个班级才能够更好的管理。每周的班会肯定要一再的强调纪律，让纪律深入到每个学生的心里去，让学生自己负起责任来去监督班里的卫生纪律和学习。在学习方面，大家互相关心，不能有偏见，也不能对学生区分对待，敬重每一位学生。学到老师与学生之间的相互理解和敬重。 盼望在将来的日子里，我的班能够越来越好。 篇五：教师实习记录随笔 我送走了寒冬和暖春，迎来了蝉鸣的盛夏，我的实习生活即将结束。十九周，时间真的转瞬即逝。这段时间经受了许多，体会了许多，收获了许多。 每一个胜利都有一段困难的旅程，每一个胜利的人背后都有一段困难的过去。想要胜利，首先要突破自己，才能突破一切困难，走向胜利的殿堂！刚开始，走上讲台的时候，我紧急担心。但是经过这段时间的锻炼，我不再畏首畏尾，而是自信大方地走上讲台，心平气和地讲课。当然，除了自己的努力和学习，也需要其他老师的关心。平常上课的时候，其他老师也会听一听，给一些意见和建议，促进自己的进步，提高自己的教学技能。 同时实习期间也主动听其他老师上课。比方每周都有一些优秀的教师公开课，看看他们是如何教授这些学问的，他们是如何驾驭课堂的，学习他们的优势，提高他们，然后结合自己的班级特点应用到教学中。另外，每一堂课总有它的胜利之处，我每次都记录这个胜利。假如你想成为一个用心致力于教学的人，你应当记录下这一胜利，并长期积累，你的教学阅历自然会越来越丰富，这将有助于你形成自己的教学风格。 此外，作为一名教师，我已经把握了一些必要的技能，如制作课件、设计教案、备课等。除了这些，我收获的是学生们深深的爱。上课时，他们主动回答下列问题，仔细听讲；下课后，他们偶尔会有一些小淘气，但这莫非不显示他们的青春吗？走在学校的路上，学生们的频繁老师真的暖和了他们的心。这些都是我这段时间的成长和收获。 从高中开始学习是一个老师，也是一个典范。盼望自己以后能越来越优秀，被别人当老师。传承永久的文明，盼望自己以后的专业学问越来越丰富，和同学们一起展示大好河山。 人生是一场匆忙，其中有相遇的秀丽，也有离别的哀痛。经受了太多的喜怒哀乐，习惯了世界的改变，最终明白了，学会了坦然，学会了珍惜，学会了收藏。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/