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2023年最新幼儿园大班英语教案随笔 英语复习句型：I put on my I have 及儿歌“Traffic Lights。重点练习句型：Show me a How much，培育大班幼儿对英语活动的兴趣。接下来我在这里给大家带来幼儿园大班英语教案随笔2023，盼望对你有所关心! 幼儿园大班英语教案随笔1 游戏种类：智力游戏。 游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的留意力，快速反应力。 游戏过程： 首先告知幼儿，老师说“one时，小伴侣手指头发并讲出hair。老师说：“two时，小伴侣手指脸并说 出face。老师说：“three时，小伴侣手指耳朵并说出ear。老师说：“Four时，小伴侣手指眼睛并说出ey e。Five一鼻子一nose，Six一嘴一mouth，seven一双肩一shoulder，eihgt一腿一leg，nine 一手一hand，ten一脚一foot。经过反复练习，娴熟以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的 器官，讲出英语单词，并且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并留意幼儿讲的是否正确 。 春天来了 游戏种类：表演游戏。 材料预备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。 游戏过程： 教师旁白：春风吹来了。(风上场) “春风说：Im wind.(回头，招手) ing is coming.(春姑娘上场) “春姑娘说：Im ing.(春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步) 树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。 “树说：“Im tree. Im green! “小草说：“Im gra . Im green,too. 教师旁白：花儿也穿上了秀丽的衣裳。 “一朵花儿说：“Im red flower. 另一朵花儿说：“Im yellow flower. 另一朵花儿说：“Im white flower. 教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。(小鸟上场) “小鸟说：“Im a bird.(小鸟飞来飞去看春天的景色)I like ring. “小草、“小花和“树一齐喊：“bird，bind.(小鸟飞到它们跟前) “树说：“Lets go to play. “草、“花儿、“鸟儿齐说：“Lets go to play. 钟表、钟表几点了 游戏种类：智力游戏。 游戏目的：通过让幼儿扮演时针来把握句子“Its_，使他们把握英文数字1-12。 材料预备：数字卡片1-12，时针一个。 游戏过程： 请12名幼儿分演12个钟点，围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游戏开始，教师说“钟表、钟表几点 了?幼儿说：“1点或“2点，“时针要用英语讲“Its One并伸直左臂顺时针方向开始原地 转，转到1时停止，手指尖指向1点，扮演钟点的幼儿举起卡片one，此后游戏继续进行。要求扮演时针的幼儿 要手口一致。 看谁算得快 游戏种类：计算游戏。 游戏目的：训练幼儿的快速反应能力，复习稳固一些英语单词(如1-12，加，减)(Plus、minus)。 预备：写有加减法计算题的数字卡片若干。 游戏过程： 教师手拿数字卡片用英语出题，让幼儿观看后马上回答得数，然后，用英语把整个算式表达一遍。为了增 加游戏的难度，可以把幼儿分成两组以竞赛的形式进行游戏，最终看哪组取胜。 欢乐的一天 游戏种类：智力游戏。 游戏目的：通过游戏使幼儿学习几种颜色和小动物的英语口语，增加他们学习英语的兴趣。 预备：红、绿、黄色灯牌，方向盘，将墙壁布置成迪斯尼乐园;墙上贴小动物卡片，小动物头饰。 游戏过程： 教师组织幼儿去迪斯尼乐园参观，乘公共汽车，路上经过交通岗教幼儿认识红、黄、绿灯，并用英语说出灯的颜色。来到迪斯尼乐园，“饲养员启发幼儿说出各种小动物的英语名称，如小鸡、蝴蝶、老虎、象、青 蛙等，参观后，请小动物到幼儿园作客。 捉小虾 游戏种类：体育游戏。 游戏目的：培育幼儿的躲闪及反应力，复习英语的数字。 预备：将场地划分好作池塘。 游戏过程： 请幼儿站成圆圈作池塘，用英语编号，双号幼儿为虾，单号幼儿为石头。“石头必需双手_腰，“虾 在池塘里游玩。假如圈外的“鱼进到池塘中虾必需躲在石头后面，不要被鱼捉住。一块石头后只能躲 一只虾。“虾和“石头交换角色，进行游戏。 宝宝商店 游戏种类：角色游戏。 游戏目的：通过游戏增添幼儿学习英语的兴趣及记忆力。 预备：苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品，娃娃两个。 游戏过程：教师当售货员阿姨，幼儿当顾客。顾客来到宝宝商店，观察商店摆满了各种水果及玩具特别高兴，主动问 好(good afternoon)。(教案出自：屈老师教案网)售货员则回答(howdo you do )。顾客说出要买的东西的名称。(a le，banana， pear，orange，water melon， peach，grape等)，买完东西后用英语致谢(Thank you)，售货员说不客气( Not at all、Good bay)，游戏时，幼儿必需用学过的英语与老师对话，发音要精确，正确使用礼貌用语。 感谢，别客气 游戏种类：音乐游戏。 游戏目的：练习英语的礼貌用语，要求发音精确。 预备：音乐磁带。 游戏过程： 全体幼儿站成圆圈，圈内一名或多名幼儿听音乐拍手或做跑跳步，圈上的幼儿的拍手，音乐停止。圈内幼 儿与圈上幼儿交换位置。继续游戏。 幼儿园大班英语教案随笔2 What do you want?I want Teaching PlanWhat do you want?I want Teaching Aims: 1、复习水果的英语名称，初步把握句型What do you want?I want 2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。 Teaching Aids: a basket some fruits some fruits cards a dice two trees Teaching Ste : 一、Greeting T: Hello,Good noon,boys and girls! C: Hello,Good noon,Melody!. T:What do you see?Look,I have a beautiful basket.There are some fruits in it!Look,whats this? :Its a 二To learn 1 Show a pu et to students.Teacher and pu et each other say: “What do you want?I want 2 Show a dice to students. T:Whats this? ice. T:Now,Ill ask:What do you want?Youll a wer:I want OK?(The teacher first turn the dice,as turn as ask: “ What do you want?Then the students ask:“I want) 3 Show the fruits cards on the blackboard. T:What are these? :Some fruits. T: What do you want? :I want(If theyll say great,then put down the fruits cards from the blackboard and give them.) 4将小伴侣分成红队和蓝队,请两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来,分别为NO.1NO.5,当下面的小伴侣说: “What do you want?时,NO.1NO.5的小伴侣依据老师的指令说: “I want哪个队的代表说得又快又好,采下的水果就归哪个队. 5 将小伴侣分成5个小组,每个小组一个球,抛的说: “What do you want?接的说: “I want. T:Cla is over.Lets stand up and turn back.To other teachers say:thank you,bye-bye. 幼儿园大班英语教案随笔3 教学目标：在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple(紫色)、pink(粉红色)。 鼓舞幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培育幼儿思维的敏捷性。 教学预备：多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。 教学重点：运用颜色单词来描述物品。 教学难点：用新单词与物品进行组合。 教学流程：复习颜色 翻板游戏找说玩具竞赛游戏 复习颜色 多媒体电脑出示颜色，请幼儿用英语说，复习颜色单词。 Red yellow green blue orange black white brown. 引出新单词：purple pink 开火车玩色卡，每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。 翻板游戏： 教师示范介绍游戏玩法：每块板的反面都有动物图片，请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如red cat(红色的猫)。 幼儿分成红、绿两队进行游戏竞赛，看看哪队赢得的板多。 游戏：屋中找玩具 教师交代游戏规则：幼儿到玩具屋中随便拿一样玩具，回到座位上后，音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如：yellow car(黄色的汽车)。 幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。 竞赛：比比谁的星星多? 鼓舞幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语，如：green house(绿色的星星)。说正确就可得一颗星。鼓舞幼儿说得与别人不同和说一句完好的句子。 幼儿园大班英语教案随笔4 活动名称：Draw a line 教学目标： 1、复习以前的内容 2、学新词新句 3、利用draw a 造句子 教学预备： 线，三角形、圆形、心形的卡片，黑板，图片 教学过程： 1、 用英语日常用语进行对话 Good morning,How are you?What your name?How old are you 2、出示所学过的三角形、圆形、心形，花，苹果进行复习 3、出示短线(从一个口袋里渐渐拉出一条短线)教幼儿Line ，让幼儿跟读line, 提问Where is the line? Where?(让幼儿指出哪里有line)查找 4、再从另一个口袋里渐渐拉出一条长线，告知幼儿long , long line, long line,让幼儿跟读，再出示前面的短线，教short , short line , short line,边教边用手比画。 5、出示黑板(简略说明黑板的英语名称)， 在黑板上画条线，边画边说draw draw draw a line , Draw, (做动作，让幼儿记下此单词) Follow me , draw ，draw a line , Look, Whats the shape ?(出示圆形的图片)Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle , draw, drew , draw a heart ,draw a flower, Ok,Who can try ? (老师请一位小伴侣上台玩游戏，被请上的幼儿背对着下面的小伴侣，老师出示图片，下面的小伴侣便读出，例下面的小伴侣看到circle 时便说draw a circle,讲台上的幼儿听到指令后便在黑板上画上circle) 6、再复习一遍，老师在上面画，幼儿在下面说，老师不出声。 7、让幼儿Stand up ,listen to the DVD 听音乐，边学做律动边渐渐地Go pee pee。 8、Class is over. 返回大班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE大班主题活动设计方案随笔大全NEXT ARTICLE幼儿园大班安全教案教学设计