2023年最新中班体育游戏优秀教案随笔.docx

2023年最新中班体育游戏优秀教案随笔 整个体育活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课，接下来我在这里给大家带来中班体育游戏优秀教案，盼望对你有所关心! 中班体育游戏优秀教案随笔1 中班体育游戏教案猜一猜含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性，培育幼儿留意力、记忆力，及查找规律能力，锻炼平衡能力及快速反应能力，快来看看幼儿园中班体育游戏猜一猜含反思教案吧。 幼儿园中班体育教案： 猜一猜 目的： 培育幼儿留意力、记忆力，及查找规律能力。 进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 预备： 卡纸32张，16张大小各一的图形：圆。三角形。正方形。长方形，红色6张，黄、绿各5张。 玩法： (一)交代名称和玩法：(幼儿分二队，16张有图形的卡片按纵横各4张放好。图片朝下。)我们来玩个“猜一猜游戏，这儿有些大小、样子不同的图形，我依次翻，比方：我翻第一张是个小正方形，记住这个位置上是个小正方形，然后我把它关掉继续翻，假如你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告知我“它有伴侣了并把它的伴侣找出来，找对了，就放在这队排头，最终比比谁赢得的卡片多。(教师依次翻卡片，留意提示) (二)变换玩法：将卡片打乱放好，继续按以上玩法玩。(可以让幼儿自己来翻) (三)把16张有颜色的卡片放成如下格式：红黄绿红黄绿红黄绿红黄绿红黄绿红这次我要把全部的卡片都给你们看，请你们找一种最简单的方法把它记住。其实方法有很多，可以一个个看记，也可以一下子看出来记住。(幼儿记忆，然后遮住卡片，教师指一张问“这是什么颜色幼儿回答。)最终请幼儿讲解并描述记忆的方法，教师小结。 教学建议： 教师可以依据幼儿状况分两教时完成，然后投入角落活动。 教学反思： 教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 小百科：中国汉字，读作ci。左右结构，一共11画。有揣测，推想之意和疑恨，忌恨之意。 中班体育游戏优秀教案随笔2 中班体育教案抢椅子游戏含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿在游戏中解决人多位子少的问题，进展团结、合作的意识和能力，通过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏性和速度，体验游戏中相互合作的欢乐及获得胜利的满足，快来看看幼儿园中班体育抢椅子游戏含反思教案吧。 【活动设计】 传统游戏抢椅子是孩子们耳熟能详、特别喜爱的游戏，在进展幼儿动作灵敏性的同时，还能锻炼他们的反应能力、留意倾听的能力等。有一次在课间发觉孩子们正在自发地玩此游戏，孩子们玩得乐此不疲，当优优被淘汰时，还懒着不愿出局，心情还有些沮丧。当时我就有个想法，能否改编游戏规则与策略，使每个孩子动作进展的同时也能获得胜利，满足他们的心理需求呢?因此对比纲要：“培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。并依据中班幼儿的能力水平，我就将抢椅子这个老游戏设计了新玩法。既保存了“抢这一竞争的形式，又避开了游戏者被“淘汰的遗憾，让孩子们在游戏中解决人多位子少的问题，从而来进展孩子们团结、协作的意识和能力。 【活动目标】 1、通过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏性和速度。 2、在游戏中解决人多位子少的问题，进展团结、合作的意识和能力。 3、体验游戏中相互合作的欢乐及获得胜利的满足。 4、通过活动锻炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到锻炼。 5、锻炼平衡能力及快速反应能力。 【活动预备】 与幼儿人数相等的椅子、音乐、活动场地布置。 【活动过程】 一、听信号做动作。 幼儿听着欢快的音乐围着椅子做相应的热身动作。 师：好，接下来老师要考一考你们的反应能力，请小伴侣做和老师相反的动作。(高人走、矮人走、快快走、渐渐走) 小结：小伴侣真棒，反应都很快。 二、利用多种感官辨别信号进行抢椅子的游戏。 师：接下来的游戏我们要比一比哪个小伴侣的小眼睛最亮，小耳朵最灵，速度最快。 (一)交代规则。 幼儿面对椅子在线上站成一列横队，小伴侣不管是听到的还是看到的信号必需是“3才能快速奔跑至对面的椅子上坐下，比一比谁的反应快。每一次游戏老师都会拿掉椅子，没有抢到椅子的小伴侣就被淘汰，到旁边休息。 (二)幼儿游戏。 1、用听觉来辨别信号。 2、用视觉来辨别信号。 3、用多种感官有效区分各种信号。 老师依据当时幼儿表现状况进行小结。 三、让幼儿想方法，探究在不同条件下都能坐下。 (一)适当削减椅子一至两张，鼓舞幼儿互相照看，启发幼儿想方法，让全体幼儿都能坐下来。 师：如今我要拿掉两张椅子，这次抢椅子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下了，还要想方法关心没有抢到位子的小伴侣坐下来，不能让一个小伴侣站着，否则算全体失败。 师：你们是怎么关心没有位子的小伴侣坐下来的?(幼儿尝试) 师：原来大家可以挤挤坐。这个方法真好，下面我要继续拿掉椅子，始终到你们挤不下去为止。(教师继续削减椅子，直到孩子们并排靠拢无法坐下。) (二)尝试几个幼儿坐一张椅子。 师：如今椅子越来越少了，挤也挤不下了，但是还是必需要坐下来?怎么办呢?(提示幼儿几个好伴侣的屁股不肯定都要碰到椅子，但必需是坐下来的，提示幼儿一个接一个地叠坐，相互拥抱，在横向空间缺乏的状况下，想方法增加纵向空间，完成任务。) 四、庆祝胜利，放松身体结束活动。 师：感谢你们，能在椅子削减的条件下，相互关心、共同想方法解决困难，因为大家都是好伴侣，让我们一起庆祝一下吧。(听音乐做放松活动) 教学反思： 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的主动主动，都能用较完好的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。 小百科：椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。现代的椅子追求美观时尚，一些椅子不再单单是坐具给予更多科技，使人类更方便。 中班体育游戏优秀教案随笔3 中班体育游戏教案报纸游戏含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿加强幼儿间的情感沟通，培育合作观念游戏，立定时能平衡自己的重心，提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班体育游戏报纸游戏含反思教案吧。 一、魔毯游戏目的 1立定时能平衡自己的重心 2加强幼儿间的情感沟通，培育合作观念游戏 3提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4锻炼幼儿的团结协作能力。 中班体育游戏教案报纸游戏 材料： 报纸，录音机。音带 游戏过程： 1在场地上铺若干报纸 2用故事引出游戏：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小动物。假如小动物站在"魔毯"(报纸)上，大灰狼就看不见了 3音乐声中，幼儿分成两组：一组幼儿扮小动物处处走动或做小动物的动作，另一组由2-3名幼儿组成，扮成大灰狼，在旁边睡觉 4音乐停。小动物们赶快找一张"魔毯"站在上面，否则就被抓走 5将报纸对折。下一段音乐起，游戏重复进行，每一段游戏结束，就将报纸对折一次，直到每张报纸上只能站一个幼儿 二、溜冰游戏目的 培育幼儿的细心。耐烦和平衡能力游戏材料报纸。节奏较快的音乐游戏过程 1将一张报纸一分为二，幼儿两脚各站在半张报纸上，做溜冰预备姿态 2音乐声起，幼儿开始在规定的范围内向前滑行 3报纸一破就下场，场所没有破的为最付佳溜冰手(用力匀称，速度稍慢一点，报纸不简单破) 教学反思： 1应当对幼儿们进行分组游戏。 2在游戏中应当邀请小伴侣和老师一起游戏。 小百科：报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物或电子类出版物。是群众传播的重要载体，具有反映和引导社会言论的功能。 中班体育游戏优秀教案随笔4 中班上学期体育教案海绵棒跳动赛含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿培育幼儿热气运动兴趣，进展幼儿跳动能力和身体的灵敏性，幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力，快来看看幼儿园中班上学期体育海绵棒跳动赛含反思教案吧。 【活动目标】 1、进展幼儿跳动能力和身体的灵敏性。 2、培育幼儿热气运动兴趣。 3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和敏捷。 【活动预备】 若干条海绵棒、4个拱门、音乐。 【活动过程】 一、开始部分 师：引导解说海绵棒玩法多样，如何去探究新玩法。 幼：可以用来木马骑; 幼：可以用来跳动 幼：可以用来追玩; 师：如今，我们就来一个海绵棒跳动竞赛。 预备游戏-动作分解示范玩法-开始竞赛。 二、基本部分。 跳动海绵棒竞赛： 1、幼儿在教师的指导下，进行玩法的引导： a)双脚张开。 b)双腿跟住海绵棒跳线跳动。 c)遵守游戏规则一个跟一个接力，提示幼儿游戏过程中听从指挥。 d)进行男女混合小竞赛。 运用海绵棒"大灰狼"游戏。 1、幼儿在教师的指导下，进行玩法的引导： a)幼儿站在圈圈里面，老师扮演大灰狼在圈外拿着海绵棒追逐幼儿。 b)幼儿听随音乐的节奏快慢，其中一位老师帮助站在圈内扮演羊妈妈，引领幼儿跑的方向。 c)幼儿在游戏的时候被大灰狼捉了，就放到圈外的拱门里。 三、结束部分 1、教师简洁总结，表扬孩子的表现。 2、重新集合列队。 3、听轻快音乐，带着幼儿做放松运动。 教学反思： 从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 小百科：海绵，是一种多孔材料，具有良好的吸水性，能够用于清洁物品。人们常用的海绵由木纤维素纤维或发泡塑料聚合物制成。另外，也有由海绵动物制成的自然海绵，大多数自然海绵用于身体清洁或绘画。另外，还有三类其他材料制成的合成海绵，分别为低密度聚醚(不吸水海绵)、聚乙烯醇(高吸水材料，无明显气孔)和聚酯。 返回体育教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE小班下学期体育教案及反思随笔2023汇总NEXT ARTICLE小班下学期体育教案及反思随笔集锦