2023年观看《安全教育》600字范文(精选5篇).docx

2023年观看安全教育600字范文(精选5篇) 安全教育这个问题始终是我们需要做好!的问题。我为大家带来几篇安全教育观后感供大家阅读。下面是我为你们整理的内容，盼望你们喜爱。安全教育观后感一 这次展览以好玩的故事和生动的漫画，讲解并描述了与青少年有关的各种安全问题，如遇交通事故、溺水事件、火场逃命、地动天摇等突发事件该如何自我爱护，让我受益非浅! 看这次展览我明白不能轻易信任生疏人，不要吃生疏人的东西。过公路要走斑马线，红灯停，绿灯行。游泳前要做热身操，避开手脚抽筋;不能穿裤子游泳;不能到水深的地方游泳;懂得如何做人工呼吸：人工呼吸有口对口人工呼吸法和压背举臂人工呼吸法。口对口人工呼吸法：大人每五秒一次，小孩每三秒一次，先挖净口中异物，确保气管通畅，再捏住鼻子口对口大口地呼气，同时压胸部上方，看看对方有没有气吐出来。压背举臂人工呼吸法：先将溺水者的头放在自己膝盖前，将脸转成侧面，将双手移到胸骨之间相握;你的手要握住对方手腕，双膝跪地、双腿挺直向下压，再坐回原位，将溺水者的双手举高就可以了。火场逃命法：拿湿布或湿毛巾捂住嘴鼻，找湿被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震时首先要关闭电源、熄灭火源，在客厅中央的墙面站着，如在房间这用枕头盖住头部躲到床底下，如在室外，就跑到空旷的地方去，家里不时的预备些干电池、手电筒、收音机、急救箱和干粮. 学会自我爱护，远离恐慌，拒绝暴力。 看完这次展览让我认识危机，躲过危机，信任我会度过一个安全健康、欢乐的青春年华! 第二篇：观看安全教育 这天，我和同学们兴致勃勃地观看了安全教育宣扬片， 看完这部片子，我的感受很深：安全教育是咱们中小学生应当了解和遵守的。此刻，就让我来给你讲讲自我看影片的感想吧! 影片开始放映了，我静静地坐在那里，看着一幅幅可怕的图片，一具具惨遭火灾、车祸而死亡的尸体摆在我的眼前，仿佛看到了隐藏在自我生活中的种.种危急：拿着小石子乱扔，很简单损害到在操场上玩的同学;拿着雨伞或钢笔乱刺，有可能扎到别人;在教室里追逐打闹简单撞到课桌角上……，很多自我以前没有想到的意外是多么的可怕，看来这堂生动的安全教育太准时了!在生活和学习中咱们要懂得和学会不损害别人更要学会爱护自我。 假如咱们无法保障自身安全、假如咱们没有一个健全的身体，还谈什么努力学习、回报祖国?可见，生命是最珍贵的。每个人只有一次生命，怎样珍惜、爱惜自我的生命和怎样珍惜、爱惜别人的生命是最根本的。 同学们，请你学会珍惜生命、爱惜生命吧!咱们还有许多完善的理想和美好的将来要靠自我来实现;还有许多咱们就应做而没有做的事情;还有许多未知的东西等待咱们去揭开谜底……。假如你也是这么想的，请努力学习、爱惜生命、珍惜生命! 第三篇：观看安全教育 生命只有一次，我们大家都必需去珍惜它，因为有了生命，我们的世界才会更加秀丽。车祸猛于虎，人们经常忽视了交通安全，认为不幸的事是不会发生在自己身上的，自己永久也不会成为倒楣人。正因为他有这种意识，才导致了很多的交通事故。 小学生安全教育读本这本书是特地为学生的安全撰写的。这本书中讲到：我过有13亿人口，4亿辆自行车，两千万辆汽车、摩托车和拖拉机。在我国交通事故死亡人数中，中小学生占8%左右，所以中小学生是交同安全宣扬的重点。我国每年死于交通事故的人数超过5万人。并且还要遵守交通规则。 在平常有的事故其实是可以避开的。比方说有些司机酒后驾车。上次我在报纸上看到一位酒后驾车的司机由于喝了酒所以头昏眼花了，所以加速，左拐右拐把握不住方向，因此撞倒了路边的油锅，泼到了2个人，还好没有生命危急。另外还伤到好几个人。 遵守交通法规，既是一个人的美德，也是衡量一个人的法律意识的强弱，同时，也是预防交通事故的前提。只有这样，才能使我们的生命财产不受损失。虽然交通事故十分可怕，毫不留情。但是只要遵守交通法规，也并不行怕。 “人非草木，孰能无情，为了使自己、家人、亲人不苦痛，请你遵守交通法规，防止交通事故的发生。我们生活在一个和平、美妙的世界里，这是多么令人憧憬的。珍惜自己的生命就能使自己得到无限的美好。 同学们，我们共同生活在社会这个大家庭里，请不要让你的伴侣、亲人苦痛、难受，让我们团结一致，时刻警惕交通事故的发生，让我共同去迎接美妙的将来。 第四篇：观看安全教育 每个人的一生是不同的，有人可以平平安安的度过一生，而有人一生的确坎坷的。 今日，学校组织我们观看安全教育影碟，我们兴奋极了。影碟开始放了，我沉醉在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采纳了学问问答的形式。只见屏幕上出现了一小段短片，接着，一行行题目与选项排列在屏幕上。然后有两人一一作答，同时进行教育解释。其中给我印象最深的是火灾的逃命了。 正如人们常说的功亏一篑，假如在发生火灾时没有科学的自救方法，很可能将珍贵的生命白白断送在火海之中。事实说明，火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此，火灾逃命在穿越有浓烟的走廊时，要俯下身子前进，因为，在近地面处浓烟较少，可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。 第五篇：观看安全教育 前不久参与了学校组织的安全教育，在观看了安全教育片后，现场的情景触动了我的内心，思想发生了很大的转变，一幅幅画面映入眼帘，内心此起彼伏，深深地感受到生命的珍贵，感受到安全的重要性，感受到关爱美好、善待自我和他人的重要性。 两千年前的荀子说：“一曰防，二曰救，三曰戒，防为上，救次之，戒为下。原先读这段话并没有多想，此刻我明白了，对付事故保障安全，能够借助古老的中国智慧，因为，荀子说了三种方法，第一种方法是在事情没有发生之前就预设警戒，防患于未然，这叫预防;第二种方法是在事情或者征兆刚出现就准时实行措施加以制止，防微杜渐，防止事态扩大，这叫补救;第三种方法是在事情发生后再行责罚教育，这叫惩戒。荀子列出了三种方法后认为，预防为上策，补救属中策，惩戒是下策。 众多的案例证明：安全事故的缘由都有一个共同特点：那就是疏忽;事故的职责也只有一个，那就是人。在学校这个相对弱势的环境中，在教育教学第一线，有时存在着比较冗杂的不确定因素，切实做到防患于未然，提高人的安全意识十分重要，咱们不需要补救更不要惩戒，咱们只需要从每一天的工作做起，从一点一滴开始，在工作和处理问题时，时刻持续冷静的头脑并不断提高业务技能，以不变应万变，防范各种突发状况同时，要树立危机意识，因为事故或事件本身就是对思想麻痹者的惩处，有时甚至是十分严重的惩戒，切莫让一时的疏忽，成为终身的遗憾