2023年青年教师培训心得随笔(精选5篇).docx

2023年青年教师培训心得随笔(精选5篇) 写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种欢乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点我在这里给大家共享一些青年教师培训心得随笔，盼望对大家能有所关心。 青年教师培训心得随笔1 今日听了两位年轻班主任和李校长的发言，实在特别有感受。年轻老师的激情飞扬，与学生的亲热无间，工作的专心、醉心、信念，让我这个“老教师特别受教育。正如婚姻有七年之痒，工作也会有倦怠。假如可以常常与年轻老师在一起，时常感受这般激情的语言，肯定能让老教师紧紧抓住青春的尾巴，不松懈，不倦怠。两位年轻班主任处理班级的事务，有自己的独特，他们对教育，对学生，有属于自己的理解和感悟。其实，一个能够醉心于某一工作的人，肯定是美好的，而思索着的人，则更是美好的。我们从她们的语言中、神态中，真的可以感受到这种美好的状态。 李校长辩证地讲到了许多，情与理的交融，冷与热的适度，刚与柔的相济，抑与扬的得体。其中，她讲到的一句话，我想可能许多老师和我一样，都比较震撼。那就是“三年打下江山。其实，我的理解，这三年，也并不肯定是实指数字意义层面的“三年，而“打下江山，也未必就说有怎样的成就。说到底，老师只是一个极其一般的职业，不行能有怎样惊天地泣鬼神的成就。但是，这样一句话，却无形中说明了工作的一种状态，那就是对工作要有激情，有热情;要能从工作中获得价值感，获得成就感。 青年教师培训心得随笔2 时光飞逝，转瞬间，步入教育教学岗位已经三年了。回顾自己这三年来所参与的各类教育教学培训，着实受益匪浅，对自己各方面都有一个较大的促进作用。 首先是教育教学方面。三年来，在教研员老师和教研组老师们的关心下，我从备课、上课、反思等教学的各个环节得到了提升。首先谈谈备课，要备好一堂课，必需紧扣课标，仔细研读大纲及教材，特殊是改版后的pEp新教材，需要对各教学板块的调整进行仔细研读，真正理解文本的内涵，与此同时，需要考虑到学生的实际学情，进行相应的调整，再来进行教学设计。pEp教材的各种课型傅老师已经多次为我们具体解读，我们也通过观摩课例，自己上课实践进行探究和提高。通过教研组集体备课，多次试教以及反复修改和体会，我们加强了自身对教材与学生的了解，由开始的生疏到逐步领会教材内涵，从低段的字母教学到中段的语音教学，再到高段的阅读教学，每一次的观摩都让我们领悟到了要上好一堂课，必需进行实践和积累，只有从平常的实践中加强自身的教学反思，才能有所提高，做到心中有数，正确把握好各类课型。 第二是班主任工作方面。三年来，进修学校多次为我们聘请专家开展班主任工作讲座。让我们深有感悟，如本次叶海燕老师的讲座就让我们充分体会到了要当好一名称职的班主任，需要用一颗爱心和真心去专心对待每一名学生。德育工作是一个日积月累的过程，需要教师的耐烦，才能让学生有所提高。良好行为习惯的养成非一朝一夕之功，作为教师的我们，面对学生淘气淘气时需要耐烦引导，晓之以情，动之以理，用自身的典范和爱心去教育感化他们，让他们体会到班集体这个大家庭的暖和，真正融入到班集体之中。三年来，我在德育学习方面也有了肯定的提高，通过不断向班主任老师请教学习，加强与家长的沟通和联系，关心学生从各个方面取得了进步，一句暖和的表扬，一次温馨的谈话，一个温柔的微笑，都表达了一个暖和型教师对学生的关爱。做每当家长告知我孩子学习进步，行为习惯改良时，我的心里总是倍感欣慰。 第三是课余提升方面。三年来，除了仔细上好每一节课，在课后我都会进行反思，分析自己在专业学问和其他方面还有哪些需要提升之处。平常，我宠爱阅读，如中小学英语教学与讨论、小学英语教学设计、名师之路、读者等各类教育教学期刊杂志。不仅学到了许多有用的课例设计，也从根本上得到了理念的提升。区进修学校专家们的讲座让我们明白了要当好一名老师，需要博采众长，坚持不懈地积累和提高。每一次的课题、论文、报告的撰写都是一次特别宝贵的学习的机会，需要不断加强自身的教育科研能力，成为一名科研型教师，不仅要会教，而且要知道怎么教，不断精益求精，切实提升综合素养，成为一名不断进取，富有朝气的青年教师。白泉中心 刘超 三年来，区教师进修学校为我们青年教师的提升创造了特别良好的平台，也诚心感谢全部指导过，关心过我们的专家老师们。你们的引领让我们更快更好地适应了教育教学岗位，为今后的不断进展打下了坚实的基础。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，将来的路很长，让我们不断努力，携手共进! 青年教师培训心得随笔3 对于一名新教师来说，进步没有捷径，就是不断的学习、不断的锻炼，才能在教师这条道路上走得越来越远。屯溪区教育局的领导们心系我们这些新教师的成长和进展，在今年的9月25日开展了新教师培训，上午由汪永铭主任给我们讲授的如何制定小学数学课时教学目标，下午是由姚志明老师带来的信息化背景下教师进展。 在上午的培训中，汪永铭主任首先跟我们做了一个互动，在屏幕上出示小数的初步认识的例2和例3，给予我们一些思索的时间，当场写书该课时的教学目标。通过大家所写的教学目标，汪永铭主任分成几类，并对其中的某几类教学目标给出一些建议。整场培训从小学教学课时教学目标制定中存在的问题;增添小学教学课时目标的实效性;以正确的价值取向审视和确定小学数学课时教学目标这几个方面给我们青年教师进行培训。 通过这场培训，我认识到了课时目标对于整节课的重要性，并不是对着教案书一抄就行，这是推断你这一节课是否抓住重难点的重要根据。而且写课时目标也并不是越多越好，太多了反而分散了重点，过于冗杂;太少了也不行，会出现目标不完好，会有遗漏。在上一节课之前要多研读本节课的教学内容，抓住重点难点，制定正确的教学目标，这是呈现出一节好课堂的前提和主旨。 在下午姚志明老师带来的信息化培训中，我认识了很多信息化软件，利用好这些软件，可以极大的丰富我们的教学课堂。作为一名年轻人，我们总是认为自己的信息水平还不错，近期出现的几种信息化教学产品也会用，但是我们的利用只是浮于外表比较粗浅的，整个课堂的基调还是处于传统课堂里面。但是通过这次培训，我了解了原来还可以利用这些软件去做一些课堂交互，把数学课堂也能变得好玩生动起来。 通过这次培训，我对教师这个职业有了更深层次的理解，为我进展的前路指明了一些方向，也为我们的成长增添了一些信念。学海无涯，学无止境，作为一名教书育人的教育工作者，我们千万不能止步不前，得过且过，只有我们有着终身学习的理念，才能更好的教育学生，做学生的典范。 青年教师培训心得随笔4 8月8日至9日，我校新来的张校长和校领导们对青年教师进行了为期两天的培训。通过培训，我得到了很大的收获。培训使我对教师这一职业有了更加清晰的认识，当代教师身肩重任、角色特殊，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨，觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和认识。 首先，教师是文化的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范，张校长提到“好品质成就好老师，这让我更加对“学高为师，身正为范深入体会，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是伴侣，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。最终，教师是学生的心理辅导者，教师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予准时的关心和排解，培育学生健康的心理品质。 培训为我如今或今后即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的老教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;使我认识到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。在这次培训中，各位领导和老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们年轻老师起到了“扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地吸收和接受。 这次培训使我对将来的工作充满了信念和动力。对于刚刚步入教师工作一年的我，对新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓舞我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，转变以往学生时期那种趋向“感性或者说是“浪漫的生活看法。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师，用我们的爱心去对待每一个学生。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作充满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。或许，对于我们来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 好的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。一切工作都需要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做奉献，实现自身价值。 青年教师培训心得随笔5 市教育局为了提高青年教师的素养，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量，举办了“年教师培训。青年教师的培训是教师队伍建设的一项重要工作。盼望学校能把此项工作固定化、制度化、长期化，而且要针对学校教师的实际状况，在培训模式上有所创新。 青年教师培训从6月9月末，其中各个学科教研员来为我们上课，科学的、系统了讲解并描述如何听课，备课，说课，以前我对说课，听课，备课的认识都是盲目的，片面的，随便性的认识，都是上网随便查查相关的资料，通过这次培训，我对这些的认识有了系统的学习，这些对我以后上课会有很大的关心，也为我上好课奠定了理论基础。 通过这几次的培训，我们学的都是理论上的学问，进修学校的老师还领着我们青年教师到市内各个初中听课，通过这次的学习实践能对之前的理论有了更好的理解，而且在听课的过程中，我们用已经学习的理论去指导我们如何听课，如何做笔记，如何去观看上课老师和学生的互动状况，还有准时总结出上课的缺乏之处，这些都使我的听课能力更上一层楼。 传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，一味地只想把全部的学问传给学生，让他们取得好成果，殊不知，这样反而适得其反。通过培训我认识到，成果的保障取决于有效的教学，而有效的教学又取决于师生的良好交往。师生关系的融洽能够拉近彼此的距离，学生就会很自然地对老师产生一种敬重。许多优秀的特级教师在教学上充分的利用各种资源，让课堂活起来，把课堂还给学生，让学生充当主角，让普生能够体会学习中获得的价值 教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思索、创造、表现及获得胜利体验的机会。做到这一点，教师要学会观赏每一位学生，发觉每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上主动表现，欢乐开心地去学习。对于犯错误的学生要以长远的目光去看待问题，给点宽容，并去真诚的赞美每一个学生。 通过这次培训，我感到自己距离优秀教师还有很大差距，虽然看法仔细，但缺乏阅历，在各个方面都有缺乏之处。在理论课讲授学问时应当多与学生互动，注重教学设计，多实行启发式教学和商量式教学。多让学生来发觉和解决问题，多了解学生把握学问的状况，对学生的其他学习状况也应在了解得多一些，还要扩宽自己的学问领域，多讲一些学生感兴趣和对学生今后工作有关心的内容，尽自己的最大努力让课堂内容生动好玩，提高学生的学习兴趣。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/