2023年沪教版初三物理复习计划.docx

2023年沪教版初三物理复习计划 【导语】这篇关于沪教版初三物理复习打算的文章，是免费学习网特地为大家整理的，盼望对大家有所关心！ 一、指导思想： 20xx年xx，我将本着以课标为根据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带着学生进行全面、深入地总复习。 二、复习策略： 1、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动; 2、讨论非智力因素的影响，提高学生的学习效率; 3、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性; 4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务; 5、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。 三、学生现状： 初中物理教学分两年，初二教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，特别重要，可是，学生在初二时学习物理还没有入门，初二时每个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，学生如今感觉初二物理的学问几乎都忘了;到了初三的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学用到了许多数学学问，学生学习起来比较困难。要使学生熟识初中物理的这些基本学问，把握新课改需要的各种技能，复习工作就显得特别重要。 我所教授的两个班的具体状况如下：八班为一般班，有尖子生，也有学习困难极大的学困生，学问把握的好坏的差距极大。六班为艺术班，学生整体素养不错，但是比较浮躁，有的学生已经挤进年级三十名，有的学生却连最基本的物理学问都不知道。 针对这种状况，我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。 四、时间支配： 1.第一轮复习从2月16日至4月13日，约7周28课时。 2.第二轮复习从4月15日至5月11日，约4周16课时。 3.第三轮复习从5月14日至6月15日，约5周20课时。 五、复习内容、要求： 从2月16日至6月15日这总共四个多月，16周的时间，如何充分利用这有限的时间，注重效率，以期取得的复习效果。 我拟将整个复习按“双基过关、“能力提升、“综合创新三个层次，将平常分散学习的各部分学问，依据其内在联系分专题进行有序组合，形成一个系统的学问网络。双基过关涵盖学科基础学问和基本技能，使学生查漏补缺，力争“双基一分也不丢。能力提升重视学问的把握与整合，突出综合能力训练，提高应试水平。综合创新关注新题，活用学问。做到举一反三，培育学生的创新能力及运用多学科学问综合分析、解决问题的能力。具体做法如下： 一第一轮复习以课本为主，夯实基础。复习过程中，主要关心学生理解、记忆基本概念，熟识基本的公式、定律等。原则上每个章节配两份练习题，习题全部由备课组教师商定：一份以基本概念为主，紧扣课本和课标，不拓展不加深，习题量以45分钟为限，可作为随堂复习笔记，真正做到使每个学生都动起来。另一份，主要检测学生对基本概念的理解，公式、定律的运用，习题量以45钟为标准，可作为本章检测试题，命题主要由组内教师轮番完成，题目主要从备课组的几本资料和习题库中选取，提前两天交文印室印刷，重点章节适当再加一份检测试题。 第一轮复习根据电学、热学、光学、力学四个板块进行学问梳理。 具体支配如下： 1、第一周至第三周：电学部分 学问点有：电荷量、导体和绝缘体、电路、电流、电压、电阻、欧姆定律、串联电路和并联电路的特点、电能和电功、电功率、焦耳定律、磁体和磁极、磁场和磁感线、电流的磁场、电磁铁、磁场对电流的作用、电动机、电磁感应、发电机、家庭电路、安全用电，共计21个;分项细目有51个，其中14个要求理解;基本技能有8个：1、会用电流表测电流;2、会用电压表测电压;3、会读电能表示数;4、会画简洁的串并联电路图;5、会连接简洁的串并联电路;6、会用滑动变阻器转变电流;7、会读电阻箱示数;8、会用右手螺旋定则推断磁极和电流方向。 主要措施：以电学综合题的训练带动复习各个学问点，提高学生的综合能力。 1、电和磁1课时 2、电流和电路2课时 3、电流的定律6课时 4、生活用电1课时 5、综合测试2课时 2、第四周：热学部分 学问点有：温度、熔化和凝固、气化和液化、升华和凝华、分子动理论、内能、热量、比热容、热机、能的转化和守恒，共计10个;分项细目有33个，其中2个要求理解;基本技能有2个：1、会用液体温度计测温度;2、会查熔点表和比热容表。 主要措施：以探究题、试验题、图像题为训练形式带动复习各个学问点。 1、热现象1.5课时 2、内能和热量1.5课时 3、综合测试1课时 3、第五周：光学部分 学问点有：光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射、透镜对光的作用、凸透镜成像及应用，共计6个;分项细目有11个，其中1个要求理解;基本技能有1个：1、会用光的反射定律画光路图。 主要措施：参照近5年中考试题，以作图题、联系实际题来训练对各个学问点的复习。 1、光的直线传播0.5课时 2、光的反射和平面镜成像1课时 3、光的折射0.5课时 4、透镜及成像1课时 5、综合测试1课时 4、第六周至第八周：力学部分 学问点有：质量、密度、力的概念、重力、同始终线上二力的合成、二力平衡、长度的测量、机械运动、速度和平均速度、惯性及惯性定律、摩擦、压力、压强、液体内部的压强、大气压强、气体压强跟体积的关系、浮力、阿基米德、物体的浮沉条件、杠杆、滑轮、功、功率、机械效率、机械能、声音的发生及传播、乐音及噪声，共计27个;分项细目有77个，其中28个要求理解;基本技能有9个：1、会用刻度尺测量长度;2、会用钟表测量时间;3、会调整托盘天平，会使用游码，会用托盘天平称质量;4、会用量筒量杯测体积;5、会用弹簧测力计测力;6、会作力的图示和力的示意图;7、会查密度表;8、会组装简洁的滑轮组;9、会画力臂。 主要措施：实行分块复习的方法，以典型例题的讲解突破难点、提升能力。 1、测量1课时 2、质量和密度1课时 3、力3课时 4、运动和力1课时 5、简洁机械、功和能3课时 6、声现象1课时 7、综合测试2课时 二第二轮复习，主要进行以专题为引导的能力提升。这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，同时备课组每位老师出一份综合测试题，内容和形式直指中考。 具体分为三类：第一类是题型专题，如：“作图专题、“试验专题、“比例、方程等计算专题等;第二类是难点专题，如：“电路分析和故障推断、“综合能力训练等;第三类是热点问题专题：如“开放题、“信息题、“试验设计题、“综合类型题、“应用题、“科学方法题等。本轮复习重在方法指导和能力提高。 三第三轮复习，以县内模拟考试和城区中考练兵题为主进行模拟考试训练，同时对学生学习状况进行查漏补缺，再进行有针对性的补救。以上做法，既让学生得以考前练兵，熟识中考的试题类型，也可让教师在考前有限的时间内提高复习效率。同时，教师要注重训练学生的解题技巧，练习试题依据实际状况另定。 四做好四月下旬的毕业考试的辅导预备工作，确保每个学生顺利毕业。增添学生的自信念，使学生沉着面对中考。 当然，依据两个班级的各自的特点，在总复习中，复习打算还将有随时的微调，以适应学生的实际状况，真正做到以学生为主体。争取使学生通过总复习，每个人都能取得不同程度的进步，适应下一阶段的学习。 PREV ARTICLE九年级上册物理单元测试题及答案NEXT ARTICLE九年级物理上册期末考试题