2023年最新2023大班第二学期安全教育内容随笔.docx

2023年最新2023大班第二学期安全教育内容随笔 我通过给幼儿观看图片，使幼儿在大脑中形成表象，让幼儿通过观看、思维、想象，自主的作出推断，丰富了幼儿的安全学问，接下来我在这里给大家带来关于大班第二学期安全教育内容随笔，盼望对你有所关心! 大班第二学期安全教育内容随笔1 大班下学期安全教案被绑架了怎么办?含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿能够保持冷静和英勇，随机应变，了解被绑架后的自救方法，提高警惕，形成用学问和智慧自救的意识，快来看看幼儿园大班上学期安全被绑架了怎么办?含反思教案吧。 活动目标： 1、了解被绑架后的自救方法。 2、能够保持冷静和英勇，随机应变。 3、提高警惕，形成用学问和智慧自救的意识。 4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 5、考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动预备： 教学挂图和幼儿用书，演习用的道具(刀、面具、警察、帽子) 活动过程： 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示教学挂图，引导幼儿观看背景图，并提问。 (1)教师：认真看看图上的小伴侣怎么了?发生了什么事? (2)引导幼儿商量画面内容并说出自己的想法。 (3)教师小结：图上画的是一名小伴侣被坏人绑架的情景。万一小伴侣遇见绑架该怎么办呢?让我们一起来看看。 2、活动展开：逐幅商量小图上的内容。 引导幼儿观看挂图或幼儿用书上的小图，并商量。 (1)观看幼儿用书第30页第一幅小图。 教师：第一幅小图上坏人拿刀威逼被绑架的小伴侣，这个小伴侣是怎么做的?她有没有哭闹，或是抵抗呢? 幼儿观看描述并回答。 教师小结：这个小伴侣乖乖地坐在座位上看着坏人，我们看到这个小伴侣很英勇，她没有大哭大叫或是抵抗，而是比较清静。这样做可以使坏人不损害他。面对歹徒，记住不要哭闹和直接抵抗，否则可能被坏人打伤。 (2)观看第30页第二幅小图。 教师：第二幅小图上的小伴侣在干什么?认真观看图，你有什么发觉?她这样做有什么用? 幼儿观看描述并回答。 教师小结：坏人在开车，趁坏人不留意，小伴侣将头上的发卡取下来，悄悄地扔出车窗外。小伴侣万一被绑架、被歹徒拉上车时，要尽量留下自己的物品、记号，方便家长和老师及警察查找，同时要记下路线。 (3)观看第31页第一幅图。 教师：这是哪里?被绑架的小伴侣在干什么? 幼儿观看描并回答。 教师小结：坏人在便利店买食物，小伴侣趁他不留意，乘机跑到人多的 地方，向路过的警察(或保安及其大人)求助。假如有机会到人多的地，可以乘机逃跑，或找四周的大人、警察求助。 (4)观看第31页第二幅图。 教师：这幅图上小伴侣到了哪里?她在做什么? 幼儿观看描述并回答。 教师小结：警察叔叔将小伴侣送到公安局，小伴侣依据自己的记忆向执 勤的警察叔叔描述坏人的特征。在遭受歹徒时要牢记歹徒的外貌特征以及曾走过的路线、到过的地方等状况。 (5)幼儿自由阅读幼儿用书，和旁边的小伴侣讲一讲被绑架时自救的方法。 3、活动总结：被绑架时的自救方法。 教师：假如小伴侣被坏人绑架了，首先要冷静，不要惊慌，不要哭闹和直接抵抗，要机灵应变，牢记坏人的特征、车牌号、走过的路线等，尽量沿路留下自己的物品、记号，趁坏人不留意时跑到坏人多的地方求助等。记住一切方法都是为了爱护自己少损害。 4、活动延长：被绑架演习。 (此环节可在另一时间特地进行，目的是提高幼儿的应变能力。) (1)教师：如今我们来模拟一下被绑架的情景，谁情愿来试一试?配班教师扮演绑匪，主班教师扮演保安，另找两名幼儿扮演人质和警察。 (2)让班上幼儿分组进行演习，请其他组幼儿依据表现进行评价。 (3)教师总结：假如遇到被绑架的状况，肯定要英勇冷静，随机应变，想方法爱护自己不受损害，运用我们所学的学问以及自己的智慧爱护自己和解救自己。 活动反思： 通过这次活动，每个幼儿都能依据自己的生活阅历，表达自己的看法沟通不同意见，合作意识和遵守规则的意识得到锻炼和提高，最终幼儿都达成一致观点，坏人来了要选择躲避 是最安全的，提高了安全意识。另外思维和语言表达能力也得到锻炼和提高，目标完成了。 缺乏：这堂课设计主要是引导幼儿通过商量能形成自己对“遇到坏人，怎么办?深入的理解。可是整堂课中出现了很多问题： 1、多媒体课件不够清晰; 2、在“智力大比拼这个环节对幼儿组织调控欠佳，个别幼儿只顾自己说话，而没有真正地参加到活动中来;从而令到这个教学环节达不到料想的效果; 3、在语言表达艺术方面，我急需增添;有点给大娃娃上课的感觉。 4、在教学设计上，应当更表达创新，尽量使形式多样、有效，适合幼儿的年龄认知特点。 5、由于紧急，出现了很多不必要的肢体语言。 总之，在日后的教学中，我将吸取这次教学的教训，从幼儿角度出发，设计出更有效的教学活动;在语言艺术上，平常多训练自己，多听老教师课，在教学技能上，多向其他老师学习，使自己尽快进步。 小百科：绑架是一种犯罪行为，指的是对被害人非法实行暴力手段到达挟持人质的过程，通常会通过这种行为到达敲诈，勒索或者其他条件或者目的。当遭受绑架时，要学会留下小标记。 大班第二学期安全教育内容随笔2 大班安全教案防暑含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽，幼儿探究防暑降温的各种方法，体验明显的季节特征，快来看看幼儿园大班安全防暑含反思教案吧。 活动目标： 1、幼儿探究防暑降温的各种方法。 2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。 3、体验明显的季节特征。 4、培育幼儿对事物的推断能力。 5、考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动预备： 收集各种防暑用品 活动过程： 一、幼儿相互观看谈谈有哪些防暑用品。 你们这几天带来了许多防暑用品，看看都有些什么? 这些用品有几种? 二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。 你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快? 重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉? 在夏天戴遮阳帽可使人们避开阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不简单晒伤。 说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特殊的地方(幼儿介绍) 假如让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等 我们下次到区角去做做看好吗? 三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。 那么除了我们今日带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好方法。 活动反思： 先进理念为指导。“做中学所表达的价值追求在于培育儿童科学思维和探究精神，它蕴含着人文精神。在这次的科学活动中我按“提出问题动手操作表达与沟通为基本活动流程，从效果来看或多或少的转变了自己以往科学活动幼儿盲目动手、过多限制幼儿的局面。 小百科：暑是一个汉字，读作sh，本意是指酷热，也指酷热的日子。该文字在易·系辞下和韩非子·显学等文献均有记载。 大班第二学期安全教育内容随笔3 大班安全教育教案不能乱动它们含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿进展发散思维，了解在我们的四周有哪东西是小孩不能动的，通过了解煤气的特征及如何安全使用煤气，提高幼儿的自我爱护意识，提高幼儿的口语表达能力，快来看看幼儿园大班安全教育不能乱动它们含反思教案吧。 活动目标： 1、通过了解煤气的特征及如何安全使用煤气，提高幼儿的自我爱护意识。 2、进展幼儿的发散思维，了解在我们的四周有哪东西是小孩不能动的。 3、提高幼儿的口语表达能力。 4、能主动参与游戏活动，并学会自我爱护。 5、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。 活动预备： 1、气瓶、气炉等用具。 2、挂图煤气与安全。 3、插座、电线、火柴、风扇、热水器等图片。 活动过程： 1、参观厨房，厨房阿姨操作点火给幼儿看，并有意从七炉里漏一点点气体出来让幼儿闻一闻，了解煤气的特点。 2、商量：在使用煤气时应留意哪里问题?假如不正确使用煤气会有什么危急?发生危急时应怎么办? 3、分组商量：在我们的四周还有哪里用品、用具是幼儿不能乱动的? 4、每人一些卡片，相互商量图片上的东西能不能乱动，乱动会有什么危急? 活动反思： 幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小伴侣不能随便动煤气的要求等。今日通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。 小百科：乱动，拼音是luàn dòng，是一个汉语词汇，释义为混乱、动乱。 大班第二学期安全教育内容随笔4 大班安全教案不要乱吃东西含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力，通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性，提高自我爱护的意识及应对安全事件的能力，快来看看幼儿园大班安全不要乱吃东西含反思教案吧。 活动目标： 1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。 3、提高自我爱护的意识及应对安全事件的能力。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 5、能主动参与游戏活动，并学会自我爱护。 活动预备： 真实案例卡在喉咙里的五角星;课件进餐时、肚子为什么疼;情景表演好吃的鱼;图片： 1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。 2、过期的食物。 3、腐烂变质的食物。 4、假冒、劣质的食物。 5、没洗洁净的;每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等) 活动过程： 一、真实案例卡在气管里的五角星(用讲故事的形式即可!可以告知幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做许多的检查才推断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难过了。爸爸妈妈担忧死了。焦急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有阅历的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发觉，幸亏爸爸妈妈准时来到了这里，要不会有生命危急的。经过医生的细心治疗，龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说：“以后，肯定不能把一些危急的东西放入口中。 讲解并描述完后提问： 1、这个故事的名称叫什么? 2、龙龙的身体好受吗? 3、一开始，医生检查出五角星了吗?为什么? 4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样? 5、最终，医生从他气管里取出了什么?为什么会这样? 6、医生对龙龙说了什么? 7、你还知道哪些东西特殊危急，不能放入口中? 小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样焦急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。盼望全部的小伴侣肯定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。 二、观看课件引导幼儿商量1、课件进餐时 内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。 观看后商量：小伴侣这样做，对吗?为什么? 小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简单呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小伴侣吃饭喝水时，肯定要清静，不能说笑，打闹。 2、课件肚子为什么疼 内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，观察篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗洁净了再吃。“我不怕脏冬冬吃了许多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。 观看后商量： 小伴侣，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的? 观看图片： (1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。 (2)过期的食物。 (3)腐烂变质的食物。 (4)假冒、劣质的食物。 (5)没洗洁净的食物。 提问：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃? 小结：大街上的烧烤的东西特殊不卫生，而且吃了简单致癌。吃水果之前肯定要洗洁净。买食物肯定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。 3、情景表演好吃的鱼 内容：今日是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：“明明，别焦急，把鱼刺弄洁净了在吃，但明明可焦急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难过得哭起来了。妈妈一边劝慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。 提问： (1)明明应怎样吃鱼? (2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办? 小结：小伴侣吃鱼时，肯定要认真把鱼刺弄洁净再吃，一旦鱼刺卡住了，小伴侣也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告知妈妈或老师，带你到医院去治疗。 三、游戏推断对错1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。 小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成损害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果特别严重。 2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。 小结：小伴侣听过有许多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小伴侣尽量不吃，即使要吃时，肯定要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子肯定不要吃小的果冻。 3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。 小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉简单让胃宝宝难过的。 4、小伴侣拿了一个玻璃球放在嘴里玩。 小结：玻璃球是危急物品，千万不要放在嘴里玩，简单出危急。 四、操作活动1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。 例如：小伴侣一边走一喝水，简单呛到。 2、师巡回观看幼儿引导幼儿相互商量。 活动反思： 本活动幼儿能主动参与，大胆举手回答老师的问题，通过本活动幼儿懂得乱吃东西的危害性;提高了幼儿的安全意识。 小百科：吃，汉语一级字，读作ch，最早见于战国文字。说文：“吃，言蹇难也。本义是口吃，即说话结结巴巴不流利;字或作“?，说文·欠部：“?，一曰口不便言。引申指行动缓慢困难。 返回安全教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园小班安全课教案随笔2023NEXT ARTICLE关于幼儿园小班安全课教案随笔