2023年幼儿园父亲节主题活动策划方案(精选6篇).docx

2023年幼儿园父亲节主题活动策划方案(精选6篇)幼儿园父亲节主题活动策划方案(一) 一、设计思索： “有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特殊暖和，让我们一生无法忘记有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和美好的微笑永久荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的，孩子与爸爸接触沟通的机会也是比较少的。为此，在6月17日星期日父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸的主题活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 二、活动目标 1、情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2、理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。 3、观赏散文诗，增进父子间的亲情。 三、活动预备 1、每人带一张自己爸爸的照片。 2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 3、散文诗我的爸爸挂图、磁带。 四、活动过程 1、通过提问引出谈话话题。 小伴侣，你知道父亲节是哪一天吗？每年6月份的第三个星期天是“父亲节。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小伴侣来说说你的爸爸是什么样子的绿色？他是做什么工作的？ 2、引导幼儿自由交谈。 将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。 3、比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手手印比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？ 4、引导幼儿观赏散文诗我的爸爸。 1协作挂图完好观赏一遍。 请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？ 2你喜爱你的爸爸吗？为什么？你在家最喜爱和爸爸做什么？ 在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话阅历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸 3教师小结。 我发觉你们爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，盼望我们的小伴侣成为好孩子。父亲节到了，小伴侣也应当关怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等。 幼儿园父亲节主题活动策划方案(二) 一、设计思索： “有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特殊暖和，让我们一生无法忘记有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和美好的微笑永久荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的，孩子与爸爸接触沟通的机会也是比较少的。为此，在6月17日星期日父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸的主题活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 二、活动时间： 父亲节前一周6月11日6月15日 三、主题目标： 1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处。从如今做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 四、活动方案： 1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展“比谁帅。 2、鼓舞幼儿回家关心爸爸做一些力所能及的事情。比方：倒水、拿报、洗脚等。 3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会爸爸的手、歌曲我的好爸爸调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。 4、年级组或班级可依据班级状况开展亲子活动：角色反串、小脚踩大脚、骑大马等。 5、为爸爸制作手工礼物，亲自送给爸爸；为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。 幼儿园父亲节主题活动策划方案(三) 活动意图： 父亲的主角在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，许多爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。每年6月份的第三个星期天是“父亲节，为此，特开展了系列特色活动，带给孩子和爸爸沟通沟通的机会，旨在让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解孩子，唤起男性家长的教养主角意识，激发他们重视自己的独特作用，树立父亲的典范形象，促使父亲成为孩子的良师益友。激起父子父女间共同的感悟，增进父子、父女间的感情，让孩子在成长的过程中留下更多完善的回忆。 活动时间：20_年6月_日 活动人员：中班全体师生及幼儿爸爸 活动支配： 一、父亲节特色教育活动 时间：6月_日上午 地点：各班教室 资料： 活动一：爸爸绘本观赏 资料：观赏国外有名绘本爸爸，激发幼儿对爸爸的理解，感受绘本观赏的乐趣。 活动二：我有一个好爸爸 资料：幼儿当众讲解并描述自己对爸爸的认识，共享与爸爸生活的欢乐点滴，激发对爸爸的甜美感情。 二、“爸爸！友爱的亲子活动 时间：6月_日幼儿离园回家后 地点：各家庭 资料：各班级自选一活动 活动一：爸爸，我想对您说 目标：表达子女对父亲最真挚的感情，让父亲们了解到怎样树立父亲的形象，如何树立父亲的威信。让父亲认识到自己对孩子的教育和成长有着多么重要的影响。 资料：幼儿对爸爸大声说出知心话包括推举，并亲吻爸爸作为送给父亲的礼物。爸爸们听完后要给予最真挚的回应，并书写感受带至幼儿园。 活动二：爸爸，我们一齐来游戏 目标：动静交替的活动不仅仅让孩子直面到父亲强健的体能、拼搏的精神， 资料：要求爸爸和幼儿一齐合作完成一个民间体育游戏，并用照片记录下欢乐的瞬间带至幼儿园。 活动三：我的爸爸真棒 资料：每位幼儿回家后具体了解并学习爸爸的一样绝活，学会懊悔幼儿园进行展示。 幼儿园父亲节主题活动策划方案(四) 一、设计思索： “有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特殊暖和，让我们一生无法忘记。有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和美好的微笑永久荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的，孩子与爸爸接触沟通的机会也是比较少的。为此父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸的主题活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 二、活动时间： 6月*日6月*日 三、主题目标： 1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处。从如今做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 四、活动方案： 1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展“比谁帅。 2、鼓舞幼儿回家关心爸爸做一些力所能及的事情。比方：倒水、拿报、洗脚等。 3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会爸爸的手、歌曲我的好爸爸调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。 4、年级组或班级可依据班级状况开展亲子活动：角色反串、小脚踩大脚、骑大马等。 5、为爸爸制作手工礼物，亲自送给爸爸；为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。 六月，有灿烂的阳光照射在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能永久地存在但是您给我的爱却是永久父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情暖和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝福世上全部的父亲们节日欢乐！ 幼儿园父亲节主题活动策划方案(五) 一、设计思索： “有一种记忆能够很久，有一种思念能够很长，有一双手的手心独特暖和，让我们一生无法忘记有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和美好的微笑永久荡漾在我们的心里。父亲的主角在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的，孩子与爸爸接触沟通的机会也是比较少的。为此，在6月_日星期日父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸的主题活动，带给孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 二、活动时间：父亲节前一周6月_日6月_日 三、主题目标： 1、让幼儿明白6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处。从今刻做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、透过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多完善的回忆。 四、活动方案： 1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展“比谁帅。 2、鼓舞幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比方：倒水、拿报、洗脚等。 3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会爸爸的手、歌曲我的好爸爸调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。 4、年级组或班级可依据班级状况开展亲子活动：主角反串、小脚踩大脚、骑大马等。 5、为爸爸制作手工礼物，亲自送给爸爸；为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。 六月，有灿烂的阳光照射在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能永久地存在但是您给我的爱却是永久父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情暖和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝福世上全部的父亲们节日欢乐！ 幼儿园父亲节主题活动策划方案(六) 设计意图(六) 我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。常常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因此父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。 活动目标(六) 1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。 2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。 3、知道父亲节的由来：1910年，美国最先提出庆祝“父亲节的建议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节。日本从1950年左右开始，将“父亲节正式定为国民的节日。 活动预备(六) 1、请老师先发信息与爸爸沟通：给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么，和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏 2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手的手印画。教师发纸让爸爸印上大手 活动过程(六) 1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。 2、幼儿共享父亲的欢乐请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜爱我的爸爸、出示爸爸的大手“大手牵小手的手印画。 3、幼儿唱“父亲节的歌曲。 4、幼儿为父亲自制的小礼物皮带、皮包、枕头、眼镜。 5、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。 有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长；有一双手那手心的舒适和暖和，让我们一生都无法遗忘。 活动形式： 活动为接力赛形式。小伴侣必需用指定的方式将指定物品运送给父亲，并佩戴完好。 活动内容： 1、小伴侣帮父亲将衬衣的纽扣扣好。 2、小伴侣用滑板将领带运送给父亲，并佩戴完好。 3、小伴侣用“小车将皮带运送给父亲，并佩戴完好。