基于Google地图的高校房地产资源管理信息系统.pdf

河北科技师范学院学报第2 3 卷第3 期。2 0 0 9 年9 月J o u r n a lo fH e b e iN o r m a lU n i v e r s i t yo fS c i e n c e8 LT e c h n o l o g yV 0 1 2 3N o 3S e p t e m b e r2 0 0 9基于G o o g l e 地图的高校房地产资源管理信息系统李政1，于张红2，耿永烈1，高秀青1，郑和谦3(1 河北科技师范学院土木建筑系。2 计算机系，3 后勤与国有资产管理处，河北秦皇岛，0 6 6 0 0 4)摘要：介绍了基于G o o g l e 地图开发高校房地产资源管理信息系统的方法。该方法利用G o o g l e 地图提供的应用程序开发接口，以B S 模式灵活地实现了校园宗地位置地图呈现，数字建筑模型漫游。房地产资源管理信息浏览，学校发展建设规模和在校学生人数匹配性预测等功能。为校园建筑信息化管理，教育资源规范化管理提供了有效的实施方案。关键词：高校管理；房地产资源；G o o g l e 地图；R u b yo nR a i l s中围分类号：T P 3 1 5文献标志码：A文章编号：1 6 7 2-7 9 8 3(2 0 0 9)0 3 0 0 0 1 0 4高校房地产资源管理系统(C o l l e g eR e a lE s t a t er e s o u r c eM I S)简称C o r e M I S，是综合运用各项W e b 技术和服务，包括地图和定位系统(G o o g l eM a p s)、图档和虚拟现实系统(A u t o d e s kF r e e w h e e l)等，对高校房地产资源进行动态管理和辅助评测服务的技术系统，是高校国有资产管理部门的信息基础设施和管理人员的信息管理平台。本研究基于G o o g l e 地图A P I 开发高校房地产资源的漫游、信息浏览等G o o g l e 地图混搭应用，在此基础上实现校园建筑物的信息化管理和房地产资源数据的可视化管理等功能。1G o o g l e 地图A P I 概述G o o g l e 地图是G o o g l e 公司开发的一款虚拟地图软件，2 0 0 5 年6 月推出了结合卫星图片和地形的三维图像版本，同时为用户提供了基于J a v a S c r i p t 的应用程序接口(A p p l i c a t i o nP r o g r a m m i n gI n t e r f a c e)，用户可以调用网站的数据重新搭建一个全新的个性化网站，是M a s h u p 应用的典型代表。G o o g l e地图A P I 提供了基于G o o g l e 地图的4 种地图模式(交通地图、卫星地图、地形地图、混合地图)的多层面的调用和扩展接口。G o o g l e 地图包括4 个基本要素：叠加层(O v e r l a y)、事件(E v e n t s)、信息窗口和控件(C o n t r 0 1)。地图A P I 提供G M a p 2 类，用于创建w e b 页面上的地图实例，同时提供G M a r k e r()、G l c o n()、G P o l y l i n e()、G L a r g e M a p C o n t r o l()等类来分别实现标记、图标、折线、浏览控制等功能。此外，G o o g l e 地图A P I还提供对X M L 数据的解析、地址解析、K M L 和G e o R S S 叠加等网络服务。2C o r e M I S 系统的总体设计鉴于G o o g l e 地图A P I 全部由J a v a S c r i p t 脚本实现，系统采用B S 模式，利用服务器端脚本动态生成地理信息数据，然后调用G o o g l e 地图A P I 处理信息数据，和地图数据一起构成混搭的管理信息系统，为用户提供基于地图的管理应用。C o r e M I S 系统支持用户任意时间、任何地点通过网络来进行操作，该系统网络硬件组成结构如图1 所示。2 1 数据库服务器数据库服务器采用M y S Q L 数据库，管理用来存储高校房地产资源各种信息的数据表格，包括学校基本数据、校区基本数据、学校用地数据、建筑物基本数据、建筑物房间数据、院系所单位数据和房间用途代码及其他数据信息。2 2W e b 服务器W e b 服务器采用L i g h t t p d，用于接受用户请求信息，并将这些请求通过R u b yo nR a i l s 程序的逻辑基金项目：河北省教育厅自然科学研究指导项目(项目编号lZ 2 0 0 3 3 2 4)收稿日期：2 0 0 9-0 6-0 3万方数据2河北科技师范学院学报2 3 卷处理后，对数据进行C R U D s 操作，与数据库进行数据交换，返回处理结果，显示到浏览器页面。2 3 客户端浏览器浏览器采用支持A j a x 技术的W e b 浏览器，为用户提供直观、易用的操作界面，操作和查询请求首先发送到W e b 服务器，服务器返回J a v a S c r i p t 脚本，然后通过浏览器A j a x 引擎调用G o o g l eM a p s 服务器。向用户提供专业的地图组合数据。2 4G o o g l eM a p s 服务器通过w e b 浏览器J a v a S c r i p t 脚本调用G o o g l e 地图数据创建页面地图，或由G o o g l eM a p s 服务器通过G G e o X m l()类调用W e b 服务器上的K M L 数据，并返回G O v e r l a y 界面实例叠加到页面地图。C o r e M I S 以K M L 文件、图片文件、数字和文字的形式进行信息的发布和管理，采用R u b yO nR a i l s 进行网络应用设计，系统运行和发布测试使用L i n u x 平台L i g h t t p dW e b 服务器，系统数据信息的管理使用M y S Q L 数据库管理系统。3C o r e M I S 的功能设计与实现系统功能和业务逻辑设计是整个C o r e M I S 的核心，系统主要完成规划面积指标库管理、宗地和建筑物管理及地图浏览、系统设置等任务，其功能结构如图2 所示。G o o g l eM a p s 服务器图lC o r e M I S 系统网络硬件组成器图2C o r e M I S 系统功能结构3 1 规划面积指标库子系统规划面积指标库子系统主要完成指标库的更新、指标阈值设置等和规模评测相关的参数设置，提供高校房地产资源规模评测网络服务项目，为办学规模和建设规模的合理化发展提供分析数据。3 1 1 指标库管理模块指标库管理模块主要提供对普通高等学校建筑规划面积指标库的维护和管理，包括指标修正更新，指标查询等。3 1 2阈值设置模块设置房屋资源使用单位和使用类别统计数量的最高和最低限值，应用于房屋资源调整时，对各项指标进行判断，以确定是否符合指标要求。3 1 3规模评测模块根据高校性质和现有办学规模数据，计算应该具备的4 项用地指标和1 1 项校舍面积指标，并与规范指标进行比较，取得差值来评价各项校舍的满足程度；根据高校性质和现有4 项用地和1 1 项校舍面积指标，计算饱和办学规模，指导房地产资源调整，以实现现有资源利用最大化；在建设规模和办学规模相对稳定的情况下，根据高校现有4 项用地和1 1 项校舍面积指标和现有办学规万方数据3 期李政等基于G o o g l e 地图的高校房地产资源管理信息系统3模，计算学科比例，从房地产教育资源利用最大化角度，提供合理的调整学科结构的建议。规模评测中的规范指标和计算办法参照普通高等学校建筑规划面积指标以及普通高等学校建设用地指标征求意见稿中的设定值执行。以上3 项功能模块构成了指标库管理子系统的基本框架，形成和高校房地产资源管理在需求上紧密结合，在功能上又相对独立的基本结构，子系统的实现使用W e bS e r v i c e 技术进行设计，以便指标库的统一维护和评测功能的使用。3 2 宗地和建筑物管理及数据查询子系统宗地和建筑物管理子系统是系统的核心部分，主要完成学校各校区土地资源、建筑物资源的信息管理，以及资源调配、信息查询等各项管理工作。3 2 1校区宗地和建筑物管理模块分校区管理宗地和建筑物信息，对宗地和建筑物信息进行C R U D s 基本操作，对土地和建筑物的使用现状用D W F 图档、照片和G o o g l eM a p s 进行可视化设计和表现，采用G o o g l eM a p s 定位宗地和建筑物位置，采用A u t o d e s kF r e e w h e e l 解决宗地图或建筑物图档的显示问题，建筑物房间信息采用D W F 文档作为查询界面。C o r e M I S 界面如图3 所示。图3C o r e M I S 用户界面3 2 2 数据查询和统计报表模块C o r e M I S 提供卡片式查询管理，可以对房地产资源数据进行筛选过滤，迅速定位资源信息，显示查询结果。数据统计以校区和建筑物为筛选条件，统计使用部门和1 1 项校舍指标，动态生成数据透视表，显示不同校区、不同建筑物的使用部门和1 1 项校舍面积分配情况，用透视表和统计图的形式展示各项面积数据。3 2 3 资产变更模块涉及到宗地和建筑物的变更、转让等数据修改操作，特别是建筑物房间的分配管理，设置使用部门在线退房或用房申请流程，以供资产管理部门安排验收和在线审批，方便日常房屋管理工作。万方数据4河北科技师范学院学报2 3 卷3 2 4办学规模数据接口办学规模数据由学生管理部门提供，每年实时更新。办学规模数据接口提供对学生管理系统的数据接口，并把这些数据以X M L 格式传递给规模评测W e b 服务。3 2 5 信息发布模块用于资产管理制度和流程的公布和系统用户的使用经验和问题交流。C o r e M I S 主要数据表参考教育部C E L T S-3 3(高等学校管理信息标准和中国教育统计网中相关统计标准，按照R a i l s 框架惯例优先的开发设计原则进行设计，主要数据表有学校基本数据表(h e i s)、校区基本数据表(c a m p u s)、学校用地数据(s i t e s)、建筑物基本数据表(b u i l d i n g s)、建筑物房间数据表(r o o m s)、院系所单位基本数据表(d e p a r t m e n t s)和房间用途代码表(c a t e g o r i e s)。3 3 系统设置子系统系统设置子系统主要完成用户和基础数据设置功能，如添加使用单位、使用类别和系统用户等信息，设置系统上下层管理系统链接，初始化系统和数据库维护等功能。3 3 1用户管理模块管理系统用户的基本信息，添加、删除、锁定用户账号，设置用户访问权限，提供用户自主修改个人信息和密码等功能。3 3 2系统信息设置模块设置系统初始化信息，添加、编辑使用部门，添加、编辑使用类别，设定系统上下层管理信息系统的链接地址。4 结论随着G o o g l e 地图的数据不断完善，G o o g l e 地图A P I 的开源特性让开发者可以在自己的应用系统设计中提供有效的地图服务，G o o g l e 地图在国内的应用必将得到越来越多的关注。C o r e M I S 充分利用G o o g l e 地图提供的地图服务和应用程序开发接口，和本地数据库结合起来，灵活地实现了用户对于高校房地产资源信息浏览和管理的需求，简化了高校房地产资源管理工作，提高管理工作效率，其提供的学校发展建设规模和在校学生人数匹配性预测功能，增强了对教育资源的宏观调控能力，达到了管理规范化、自动化的管理目的。C o r e M I S 应用实践表明，数据统计报表以多种方式呈现，图表表现直观，可视化操作界面友好，在兼容性和易用性方面表现出很好的特点。参考文献：1 3 李政，李卫中，朱天志，等房屋资产可视化管理信息系统 J 河北科技师范学院学报，2 0 0 5，1 9(2)：2 6 2 9 2 3 崔金红，王旭G o o g l e 地图算法研究及实现 J 计算机科学，2 0 0 7，3 4(1 1)：1 9 3-1 9 5 3 孙晓茹，赵军G o o g l eM a p sA P I 在W E B G I S 中的应用 J 微计算机信息，2 0 0 6，2 2(7-1)：2 2 4 2 2 6 4 G o o g l ec a r d G o o g l e 地图A P I 参考 E B O L 2 0 0 9-0 6-0 3 h t t p；c o d e g o o g l e c o m i n t l z h-C N a p i s m a p s d o c u。m e n t a t i o n r e f e r e n c e h t m l 5 高等学校管理信息标准工作平台 E B o L (2 0 0 8-0 5-2 8)2 0 0 9 0 6-0 3 h t t p：g x x x b z c i c t s i n g h u a e d u c n 6 教育部教育管理信息中心数据处中国教育统计网F E B O L 2 0 0 9 0 6 0 3 3 h t t p：w w w s t a t s e d u o n 7 Y A NJ i a n z h u o。Z H UQ i n g，Y UX u e j u n I n f r a s t r u c t u r ef o rI n f o r m a t i o nI n t e g r a t o rB a s e do nH e t e r o g e n e o u sD a t a b a s eR e p l i c a t i o n J T h e8 t hI n t e r n a t i o n a lC o n f e r e n c ef o rY o u n gC o m p u t e rS c i e n t i s t s，2 0 0 5，S e p t e m b e r，2 0-2 2 E 8 C H A N GS a uS h e o n g R u b yo nR a i l sW e bM a s h u pP r o j e c t s Y M B i r m i n g h a m：P a c k tP u b l i s h i n gL t d，2 0 0 8 9 3M A X I M I L I E NEM W e bS e r v i c e so nR a i l s：U s i n gR u b ya n dR a i l sf o rw e bS e r v i c e sD e v e l o p m e n ta n dM a s h u p s J I E E EI n t e r n a t i o n a lC o n f e r e n c eo nS e r v i c e sC o m p u t i n g(S C C 0 6)。S e p t，2 0 0 6 1 0 3R a i l sF r a m e w o r kD o c u m e n t a t i o n E B O L -2 0 0 9 0 6 一0 3 h t t p l a p i r u b y o n r a i l s o r g D e c1 61 9：0 0：0 2 0 6 0 02 0 0 7 作者简介：李政(1 9 7 1-)，男，硕士，副教授。主要研究方向：数字化建筑。(责任编辑：朱宝昌)(下转至第2 8 页)万方数据2 8河北科技师范学院学报2 3 卷 1 7 1 8 1 9 2 0 3 2 1 t e m i ed i s e a s er e s i s t a n c ei n d u c e db yC o l l e t o t r i c h u ml a g e n a r i u ma n dt o b a c c on e c r o s i sv i r u s D M o l e c u l a rP l a n tM i c r o b eI n t e r a c t i o n，1 9 9 5，8：8 9 9-9 0 5 王庆忠张鹭，吴耘红，等1 4 种蔬菜中凝集素的提取和生物活性研究 J 中国热带医学，2 0 0 8，8(5)：7 4 9 7 5 2 A Y O U B AA，C A U S S EH，V A ND A M M EEJM，e ta LI n t e r a c t i o n so fp l a n tl e c t i n sw i t ht h ec o m p o n e n t so ft h eb a c t e r i a lc e l lw a l lp e p t i d o g l y c a n J B i o c h e mS y h tE c o l，1 9 9 4，2 2：1 5 3-1 5 9 中国医学科学药物所中草药有效成分的研究 M 第一版北京：j E 京人民卫生出版社，1 9 7 2 刘永军郭守华，杨晓玲，等植物生理生化实验 M 北京：中国农业科技出版社，2 0 0 2 戴大章，刘建新，叶均安，等饲料中的抗营养因子一植物凝集索的快速检测 J 饲料研究，2 0 0 3(1)；3 5 3 6 作者简介：刘微(1 9 5 6-)，女，研究员。主要研究方向：植物生态及农业微生物。(责任编辑：朱宝昌)P r e l i m i n a r yD e t e r m i n a t i o no fA n t i b a c t e r i a lI n g r e d i e n t si nt h e B l e e d i n gS a pf r o mS p o n g eG o u r dL I UW e i l，Z H UX i a o p i n 9 1，Z H A OH u i z h i 2，F A NL i 3，H O UD o n g-j u n l(1D e p to fA g r o n o m yS c i e n c e，2D e p to fA n i m a lS c i e n c e，3D e p to fC h e m i s t r y，H e b e iN o m a lU n i v e r s i t yo fS c i e n c e&T e c h n o l o g y，Q i n h u a n g d a oH e b e i，0 6 6 6 0 0，C h i n a)A b s t r a c t：T h ea n t i b a c t e r i a li n g r e d i e n t si nb l e e d i n gs a pf r o ms p o n g eg o u r dw e r ep r e l i m i n a r i l yd e t e r m i n e db yr o u t i n eb i o c h e m i c a lt e s ta n dc o a g u l a t i o nt e s t T h er e s u l t ss h o w e dt h a tt h eb l e e d i n gs a po fs p o n g eg o u r dc o n t a i n e dp o l y s a c c h a r i d e，p e r o x i d a s ea n dp l a n tl e c t i nw i t hs t a b l ea c t i v i t y，b u tf l a v o n o i d s，p h e n o l s，t a n n i na n da n t h r a q u i n o n e sw e r en o tf o u n d H o w e v e r，d e t e c t i n gr e s u l t so fs a p o n i na n da l k a l o i dw e r ed i f f e r e n tw i t hd i f f e r e n td e t e c t i n gm e t h o d s，w h i c hs u g g e s t e dt h a tw h e t h e rt h e s et w oi n g r e d i e n t se x i s t e dw a sn o tc l e a r K e yw o r d s：b l e e d i n gs a po fs p o n g eg o u r d；a n t i b a c t e r i a li n g r e d i e n t s；p o l y s a c c h a r i d e；p e r o x i d a s e；p l a n tl e c t i n嚼产1 d P、妒I 矿q 矿聋、固产q 矿、霉、叫P q 穸、矿矿妒妒叫P 妒q 妒-妒、矿q 矿妒q 矿、冒、翊卜驴妒妒1 固矿、毋h 西卜驴驴妒妒驴矽、口卜驴I 矿，驴矿，驴驴驴驴妒(上接第4 页)S t u d yo nC o l l e g eR e a lE s t a t eR e s o u r c eM a n a g e m e n tI n f o r m a t i o nS y s t e mb a s e do nG o o g l eM a p sL IZ h e n g，Y UZ h a n g-h o n g，G E N GY o n g l i e，G A 0X i u-q i n g，Z H E N GH e q i a n(D e p to fC i v i lE n g i n e e r i n g，H e b e iN o r m a lU n i v e r s i t yo fS c i e n c e T e c h n o l o g y，Q i n h u a n g d a oH e b e i，0 6 6 0 0 4，C h i n a)A b s t r a c t=T h i sp a p e ri n t r o d u c e st h ed e v e l o p m e n to fc o l l e g er e a le s t a t er e s o u r c em a n a g e m e n ti n f o r m a t i o ns y s t e mb a s e do nG o o g l em a p s T h i sm e t h o dm a k e su s eo fG o o g l eM a p sA P I，a n dw i t ht h eh e l po fB Sm o d e l，c a nr e a l i z et h ef u n c t i o n so fc a m p u sm a pl o c a t i o ns h o w i n g，b u i l d i n gm o d e lr o a m i n g，a n dr e a le s t a t er e s o u r c em a n a g e m e n ti n f o r m a t i o nb r o w s i n g T h i sm e t h o dc a na l s op r e d i c tt h ed e g r e et ow h i c hc o l l e g ec o n s t r u c t i o ns c a l ea n dt h en u m b e ro fs t u d e n t sm a t c h T h e r e f o r e，t h i sm e t h o dp r o v i d e sa ne f f e c t i v ep r o g r a mf o rb u i l d i n gi n f o r m a t i o nm a n a g e m e n t，a n df o rs t a n d a r d i z e dm a n a g e m e n to fe d u c a t i o n a lr e s o u r c e s K e yw o r d s：h i g h e r e d u c a t i o ni n s t i t u t em a n a g e m e n t；r e a le s t a t er e s o u r c e s；G o o g l em a p s；R u b yo nR a i l s万方数据