神经调节的基本方式-初中生物优秀教学ppt课件.pptx

游戏规则：两个同学一组，甲同学左手藏背后，伸出右手的食指，指尖朝上，乙同学右手摊开，掌心向下，并离甲同学指尖2cm左右。准备好后，听老师喊“开始”，这时乙去抓甲的手指，甲缩手，抓到为胜，然后重复5次。游戏总动员！“抓手指”神经系统我们的身体主要靠什么系统来调节的？乙甲 抓逃人教版七年级下册第三节 神经调节的基本方式方法步骤:1.一位同学坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。2.另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带膝盖下面的韧带。3.叩击的同时观察这条腿的反应。特别提示：腿部一定要放松，不能用力、绷紧特别提示：腿部一定要放松，不能用力、绷紧膝跳反射讨论：1.1.叩击韧带时，小腿有什么反应？叩击韧带时，小腿有什么反应？2.2.所有同学的反应都一样吗？有无规律？所有同学的反应都一样吗？有无规律？3.3.这种反应时生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？这种反应时生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？3.3.膝跳反射受大脑控制吗膝跳反射受大脑控制吗？4.4.婴儿为什么不能像正常成年人一样控制排尿？婴儿为什么不能像正常成年人一样控制排尿？体验膝跳反射小腿突然抬起来小腿突然抬起来生来就有的生来就有的不受大脑控制不受大脑控制婴儿的大脑发婴儿的大脑发育尚未完善。育尚未完善。反应一样，有规律反应一样，有规律反 射人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经调节的基本方式以下现象属于反射吗？含羞草遇手碰触，含羞草遇手碰触，叶片合拢叶片合拢朵朵葵花向太阳朵朵葵花向太阳草履虫趋向肉汁草履虫趋向肉汁膝跳反射的反射弧分析：反射弧反射的结构基础反射弧反射的结构基础小实验缩手反射举一反三举例说出我们身边所发生的反射，将它们进行归类，并说明归类的依据：反射的类型简单反射复杂反射先天性固定的脑干或脊髓后天性暂时的大脑皮层杨梅看看说吃听简单反射复杂反射复杂反射“文字”是人类所特有的反射“语言”“望梅止渴”收获 神经调节的基本方式反射弧反射概念概念类类型型简单反射复杂反射结构基础结构基础人体刺激神经系统反应学以致用学以致用1.1.神经调节的基本方式是（神经调节的基本方式是（神经调节的基本方式是（神经调节的基本方式是（）A A反射反射反射反射B B反射弧反射弧反射弧反射弧C C神经元神经元神经元神经元D D膝跳反射膝跳反射膝跳反射膝跳反射2 2、在一个反射弧中，如果传出神经被截断，则下列说法、在一个反射弧中，如果传出神经被截断，则下列说法、在一个反射弧中，如果传出神经被截断，则下列说法、在一个反射弧中，如果传出神经被截断，则下列说法正确的是（正确的是（正确的是（正确的是（）A A反射活动不能完成反射活动不能完成反射活动不能完成反射活动不能完成B B反射活动能完成反射活动能完成反射活动能完成反射活动能完成C C神经冲动能传到效应器神经冲动能传到效应器神经冲动能传到效应器神经冲动能传到效应器D D感受器不能接受刺激产生冲动感受器不能接受刺激产生冲动感受器不能接受刺激产生冲动感受器不能接受刺激产生冲动3 3、下列反射属于人类所特有的反射是、下列反射属于人类所特有的反射是（）A A膝跳反射膝跳反射 B B吮吸反射吮吸反射 C C缩手反射缩手反射 D D谈虎色变谈虎色变AAD学以致用学以致用3.3.右图所示反射弧模式图右图所示反射弧模式图,据图回答标号据图回答标号所指的名称所指的名称:1 1是指是指_2 2是指是指_3 3是指是指_4 4是指是指_5 5是指是指_感受器感受器传入神经传入神经效应器效应器传出神经传出神经神经中枢神经中枢END谢谢!