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    数学-七年级上-有理数的大小比较课件ppt.ppt

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    数学-七年级上-有理数的大小比较课件ppt.ppt

    为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益一、复习一、复习比较下列数的大小比较下列数的大小(1)11,25(2)2/3,3/4(3)0.0091,0.0121为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益珠穆朗玛峰的海珠穆朗玛峰的海拨高度为拨高度为8844米米叶鲁番盆地的海叶鲁番盆地的海拨高度为拨高度为-155米米为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益5C与与2C哪个高?哪个高?8848-155-52正数都大于正数都大于0,负数都小于负数都小于0,即,即0大于负数;大于负数;正数大于一切负数正数大于一切负数!为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益-4-3-2-10123456-4-2-0.511.55在以向右为正方向的数轴上的两点,在以向右为正方向的数轴上的两点,右边的点表示的数比左边的大。右边的点表示的数比左边的大。反过来,左边的点表示的数比右边的小。反过来,左边的点表示的数比右边的小。简单记为:左边简单记为:左边右边右边 二、直接比较法:二、直接比较法:两个负数比较大小,绝对值大的反而小。两个负数比较大小,绝对值大的反而小。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益解法一解法一(利用绝对值比较两个负数的大小)(利用绝对值比较两个负数的大小)解解:(1)|-1|=1,|-5|=5,1 5,所以所以-1-5例例.比较下列每组数的大小比较下列每组数的大小(1)-1和和5;(2)-和和-2.7(2)因为)因为|-|=,|-2.7|=2.7,2.7,所以,所以-2.7为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益解法二解法二(利用数轴比较两个负数的大小)(利用数轴比较两个负数的大小)(2)解解:(1)因为因为-2.7在在-的左边,所以的左边,所以-2.7-因为因为-5在在1左边左边,所以所以-5-1为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益例.比较大小:55 88-0.050;-31;为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益甲:甲:-50米米乙:乙:-100米米哪艘潜艇的位哪艘潜艇的位置低?置低?两个负数,绝对值大的反而小两个负数,绝对值大的反而小10050但但10050为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益1用用“”或或“”号填空。号填空。(1)3.50(2)2.80(3)1.951.59(4)04(5)73练习练习为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益2比较下列各组数的大小:比较下列各组数的大小:(1)和和(2)和和1.42(3)和和|(4)和和_为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益3、用不等号把下列各组数连接起来。、用不等号把下列各组数连接起来。0333,34,03334 03330333434为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益4、填空:、填空:(1)当当a0时,时,|2a|。(2)当当a1时,时,|a1|。(3)当当a1时,时,|a1|=。2aa-11-a为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益5、不小于、不小于3的非正的整数有的非正的整数有()个个A1个个B2个个C3个个D4个个D为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益1、两个负数大小的比较方法。、两个负数大小的比较方法。2、会用数轴比较多个有理数的大小。、会用数轴比较多个有理数的大小。小结小结

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