五年级书法上册第一课课件ppt.pptx

为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 课堂小知识：课堂小知识：上课时，用品齐，上课时，用品齐，安静听，仔细看，安静听，仔细看，勤练习，比进步，勤练习，比进步，爱整洁，讲文明。爱整洁，讲文明。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 书法歌书法歌头要正，背挺直，头要正，背挺直，肩放平，脚平放，肩放平，脚平放，三个一，手中空，三个一，手中空，学书法，写好字，学书法，写好字，中华文化传下去！中华文化传下去！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”，绍兴市西街戒珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。勤学苦练小故事：勤学苦练小故事：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益人美版书法人美版书法 五年级上册五年级上册第一课第一课 立刀旁立刀旁为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益书法小窍门书法小窍门1 1：认真观察：认真观察为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益书法小窍门书法小窍门2：认真分析：认真分析注意立刀旁的宽窄、注意立刀旁的宽窄、笔画的长短，笔画的长短，以及在字中的位置。以及在字中的位置。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益书法小窍门书法小窍门3 3：比较观察比较观察为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益写字操：写字操：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益书法小窍门书法小窍门4 4：勤奋练习勤奋练习书写实践活动：书写实践活动：临摹例字，注意立临摹例字，注意立刀旁的书写要领。刀旁的书写要领。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益比一比：比一比：谁是小小书法家谁是小小书法家 谁的谁的字儿字儿写得好写得好 谁的桌面最整洁谁的桌面最整洁为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益书法欣赏为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益趣味笔墨游戏活动：趣味笔墨游戏活动：今天我想画今天我想画-为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 扬我中国风，从小学书法，扬我中国风，从小学书法，一点一一点一画见精神，一字一句展风采。画见精神，一字一句展风采。临临过千张帖，狼毫就听话，过千张帖，狼毫就听话，蘸蘸完两缸水，功夫就到家。完两缸水，功夫就到家。扬扬我中国风，练字学书法，我中国风，练字学书法，一一草一楷写文明，一诗一文润中华。草一楷写文明，一诗一文润中华。要要让墨更香，用心采百花，让墨更香，用心采百花，大大地铺宣纸，高山做笔架。地铺宣纸，高山做笔架。我是学生像白纸，肚里有墨天地更大，我是学生像白纸，肚里有墨天地更大，我是学生像朝阳，胸有蓝图挥洒天下。我是学生像朝阳，胸有蓝图挥洒天下。从从小小学学书书法法