《短语句子成分》PPT课件.ppt

1、这篇课文向我们讲述了发生在、这篇课文向我们讲述了发生在20世纪初那世纪初那个特殊年代里感人至深而又发人深省的往事个特殊年代里感人至深而又发人深省的往事2 2、母亲那种勤劳俭朴的习惯，至今在我、母亲那种勤劳俭朴的习惯，至今在我心中留有深刻的印象。心中留有深刻的印象。3、永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土、永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。脑的俄国人身上找到了简陋归宿。4、他们在雾中神情紧张地驾驶着一条大船。、他们在雾中神情紧张地驾驶着一条大船。5、永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑、永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。的俄国人身上找到了简陋归宿。1藤野先生藤野先生 永远怀念永远怀念 异国他乡异国他乡 苦苦追求苦苦追求 寒夜星辰寒夜星辰2真诚的鼓励真诚的鼓励 高高耸起高高耸起 解散辫子解散辫子 油光可鉴油光可鉴 烟尘斗乱烟尘斗乱3精通时事精通时事 成群结队成群结队 盖被子盖被子 研究医学研究医学 发表文章发表文章4抑扬顿挫抑扬顿挫 感激不尽感激不尽 解剖尸体解剖尸体 增加勇气增加勇气 黑瘦面貌黑瘦面貌5深恶痛绝深恶痛绝 几副假胡须几副假胡须 羞愧得面红耳赤羞愧得面红耳赤 负箧曳屣负箧曳屣 德隆望尊德隆望尊 6囊萤映雪囊萤映雪 惊奇不已惊奇不已 肃然起敬肃然起敬 愁眉苦脸愁眉苦脸 软硬并用软硬并用7赤手空拳赤手空拳 双黄鸭蛋双黄鸭蛋 清脆悠扬清脆悠扬 口齿伶俐口齿伶俐 声名远播声名远播8熠熠生辉熠熠生辉 百废具兴百废具兴 病得厉害病得厉害 盖房子盖房子 奔跑过来奔跑过来 9急得团团转急得团团转 洗衣服洗衣服 洗干净洗干净 休息一会儿休息一会儿 美极了美极了他、他、提高、提高、班长、班长、伟大、伟大、祖国、祖国、我们、我们、高兴、高兴、一个、一个、顾客、顾客、敬畏、敬畏、生命、生命、写、写、文章、文章、和、和、改革、改革、开放、开放、唱歌、唱歌、跳舞、跳舞、讨论、讨论、并、通并、通过、过、雄伟、雄伟、壮丽、壮丽、好、好、的、从的、从（上海来）、（上海来）、更加、更加、坚强、坚强、呀、劈啪呀、劈啪 经验、经验、快快 信念信念 字迹字迹实：名、动、形、数、量、代实：名、动、形、数、量、代虚：副、介、连、助、拟、叹虚：副、介、连、助、拟、叹唱歌跳舞唱歌跳舞 讨论并通过讨论并通过 老师和同学老师和同学 报纸杂志报纸杂志 听、说、读、写听、说、读、写 雄伟壮丽雄伟壮丽分解成词语，找他们的组成特点分解成词语，找他们的组成特点动词动词+动词动词动词动词+连词连词+动词动词名词名词+连词连词+名词名词形容词形容词+形容词形容词名词名词+名词名词用顿号连接几个动词用顿号连接几个动词 由两个或两个以上的名词、动词、或形由两个或两个以上的名词、动词、或形容词并列组成，词与词之间没有轻重之分。容词并列组成，词与词之间没有轻重之分。美丽而善良美丽而善良 庆祝回归庆祝回归 爸爸和我爸爸和我 光荣而艰巨光荣而艰巨 别人的别人的 大得多大得多 多么漂亮多么漂亮 伶牙利齿伶牙利齿 敬畏生命敬畏生命 欢天喜地欢天喜地 提醒幸福提醒幸福 改革开放改革开放1 1、一般情况下，将词语位置调换后，意、一般情况下，将词语位置调换后，意思不变。如：鸟语花香思不变。如：鸟语花香花香鸟语花香鸟语2 2、词语之间可用、词语之间可用“和和”等连词连接，意等连词连接，意思不变。如：经验教训思不变。如：经验教训经验和教训经验和教训（并列的词语不能有包含、交叉关系）（并列的词语不能有包含、交叉关系）1、这个商店出售、这个商店出售食品、水果和糕点食品、水果和糕点。2、参加这次活动的都是、参加这次活动的都是共青团员和中学生共青团员和中学生。1、晚会上表演了、晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文艺音乐、舞蹈和气功等文艺节目节目。2、我们应该培养自己、我们应该培养自己解决问题、观察问题解决问题、观察问题和分析问题和分析问题的能力。的能力。3、戏曲节上演了、戏曲节上演了京剧、现代剧、粤剧、川京剧、现代剧、粤剧、川剧等节目剧等节目。（有时要注意语序）（有时要注意语序）（并列的词语要属同一范畴）（并列的词语要属同一范畴）（分类标准要统一）（分类标准要统一）简练隽永简练隽永 追忆往事追忆往事 热爱祖国热爱祖国 奇山异水奇山异水洗得干净洗得干净 学生学习学生学习 模山范水模山范水 非常坚强非常坚强山水小品山水小品 山光水色山光水色 心情愉快心情愉快 自然风光自然风光 我的同学我的同学 清晰的字迹清晰的字迹 小心地翻阅小心地翻阅一个顾客一个顾客 更加坚强更加坚强 恭敬地鞠躬恭敬地鞠躬修饰语修饰语+名词名词修饰语修饰语+名词名词修饰语修饰语+名词名词 修饰语修饰语+动词动词修饰语修饰语+形容词形容词 修饰语修饰语+动词动词 由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组成。其中，名词、动词或形容词是用的词组成。其中，名词、动词或形容词是中心中心语语，名词前的修饰成分是，名词前的修饰成分是定语定语，动词、形容词前，动词、形容词前的修饰成分是的修饰成分是状语状语，二者是前偏后正的关系。，二者是前偏后正的关系。（定）（定）（定）（定）（定）（定）（状）（状）（状）（状）（状）（状）我的老师我的老师 庆祝回归庆祝回归 努力学习努力学习 长篇小说长篇小说 别人的别人的 大得多大得多 大声叫喊大声叫喊 完全相信完全相信 敬畏生命敬畏生命 物候知识物候知识 提醒幸福提醒幸福 三年时间三年时间1 1、一般情况下，词语间可加、一般情况下，词语间可加“的、地的、地”2 2、修饰限制词使表达的意思更准确。、修饰限制词使表达的意思更准确。1 1、各种声音汇成了一支动听的歌声。、各种声音汇成了一支动听的歌声。2 2、他积极地听取了大家的批评意见。、他积极地听取了大家的批评意见。3 3、非常雪白的墙壁，晃得人眼睛都睁不开。、非常雪白的墙壁，晃得人眼睛都睁不开。修饰语（定语、状语）的使用要符修饰语（定语、状语）的使用要符合所修饰的对象的特点。合所修饰的对象的特点。如：我不理解他为何有许多奇形怪状的念头。如：我不理解他为何有许多奇形怪状的念头。吃吃 晚饭晚饭 夸奖夸奖 我我 修修 铁路铁路爱好爱好 文学文学 安排安排 工作工作 热爱热爱 生命生命动词动词+名词名词 动词动词+名词名词 动词动词+名词名词 动词动词+名词名词 动词动词+名词名词 动词动词+代词代词 由动词和后边受动词支配的成分由动词和后边受动词支配的成分(宾语）一起组成。宾语）一起组成。形式：形式：动词动词+宾语，宾语受动词支配，宾语，宾语受动词支配，宾语由名词或代词充当。宾语由名词或代词充当。“做做+什么什么”写文章写文章 庆祝回归庆祝回归 盖房子盖房子 敬畏生命敬畏生命 别人的别人的 多么可爱多么可爱 完全相信完全相信 谈骨气谈骨气 多余的时间多余的时间存在矛盾存在矛盾 提醒幸福提醒幸福 排除异己排除异己注意：动宾的搭配往往有一定的习惯性。注意：动宾的搭配往往有一定的习惯性。老师讲课老师讲课 大家唱歌大家唱歌 我们高兴我们高兴心情好心情好 电话响电话响 眼睛睁开眼睛睁开主语主语+谓语谓语主语主语+谓语谓语主语主语+谓语谓语主语主语+谓语谓语主语主语+谓语谓语主语主语+谓语谓语 由两个表示被陈述与陈述关系的词组成，被陈由两个表示被陈述与陈述关系的词组成，被陈述的对象是主语，用来陈述的是谓语。主语一般是述的对象是主语，用来陈述的是谓语。主语一般是名词、代词，谓语一般是动词、形容词。名词、代词，谓语一般是动词、形容词。扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公 谈骨气谈骨气 他讲话他讲话 她聪明她聪明 挖荠菜挖荠菜 打打闹闹打打闹闹 我的信念我的信念 桃花红桃花红 那天早晨那天早晨 会议结束会议结束 今年或明年今年或明年 行动迅速行动迅速 以以“什么事物怎样什么事物怎样”，“什么什么人怎样人怎样”，“什么情况怎样什么情况怎样”的句的句子去理解，讲得通则可以断为主谓短子去理解，讲得通则可以断为主谓短语。语。主语、谓语配合要得当。主语、谓语配合要得当。1、他的写作水平增加了。、他的写作水平增加了。2、雪花在空中飘扬。、雪花在空中飘扬。牵牵 回去回去 抱抱 起来起来 检查检查 一下一下好好 极了极了 热热 得很得很 美美 得多得多动词动词+补语补语动词动词+补语补语动词动词+补语补语形容词形容词+补语补语形容词形容词+补语补语形容词形容词+补语补语 由动词、形容词和在它们后面起由动词、形容词和在它们后面起补充说明作用补充说明作用的成分一起组成。的成分一起组成。暗得很暗得很 庆祝回归庆祝回归 累死了累死了 吓跑了吓跑了 别人的别人的 大得多大得多 大声叫喊大声叫喊 吃了一碗吃了一碗 敬畏生命敬畏生命 翻了一阵翻了一阵 提醒幸福提醒幸福 清洗干净清洗干净 形式：形式：动词、形容词动词、形容词 +补语，有时可用补语，有时可用助词助词“得得”连接。连接。“做得怎样做得怎样”“做了多做了多少少”动宾短语动宾短语与与后补短语后补短语洗得干净洗得干净看几回看几回休息一会儿休息一会儿洗衣服洗衣服看电视看电视攀登高峰攀登高峰动宾：动宾：宾语是动作涉及的对象。宾语是动作涉及的对象。后补：后补：补语说明动作的结果、程度、趋向、补语说明动作的结果、程度、趋向、数量、处所等。数量、处所等。一、选出短语结构相同的一项一、选出短语结构相同的一项（）1 1、飞机起飞、飞机起飞 大家好大家好 生活朴素生活朴素 精神抖擞精神抖擞2 2、关心集体、关心集体 很可爱很可爱 走了进来走了进来 你、我、他你、我、他3 3、老师学生、老师学生 又说又笑又说又笑 可爱的中国可爱的中国4 4、又高又大、又高又大 表扬他表扬他 目光亲切目光亲切二、下列各组短语，类型都不同的是二、下列各组短语，类型都不同的是（）1 1、血雨腥风、血雨腥风 谦虚谨慎谦虚谨慎 聆听教诲聆听教诲2 2、清贫朴素、清贫朴素 惴惴不安惴惴不安 增加一些增加一些3 3、态度和蔼、态度和蔼 细细品味细细品味 动作优雅动作优雅12下列短语全属动宾短语的是下列短语全属动宾短语的是（）天似穹庐天似穹庐 莫名其妙莫名其妙 革命传统革命传统 爱好足球爱好足球 落英缤纷落英缤纷 幽幽南山幽幽南山 红旗飘飘红旗飘飘 热爱教育热爱教育 明察秋毫明察秋毫A A、B B、C C、D D、B B 下列短语的使用没有毛病的一项是下列短语的使用没有毛病的一项是（）1、禁止携带危险品、易燃品、易暴品上车。、禁止携带危险品、易燃品、易暴品上车。2、人的一生要经过胚胎、幼儿、青年、壮年、老、人的一生要经过胚胎、幼儿、青年、壮年、老年等阶段。年等阶段。3、他把自己母亲和亲属都接到学校来看演出。、他把自己母亲和亲属都接到学校来看演出。4、她最爱听通俗歌曲和流行歌曲了。、她最爱听通俗歌曲和流行歌曲了。2 2 在括号里填上合适的词语组成所要求的短语。在括号里填上合适的词语组成所要求的短语。小（小（）（后补短语）（后补短语）打（打（）（动宾短语）（动宾短语）请给下列成语按结构分类。请给下列成语按结构分类。不速之客不速之客 无稽之谈无稽之谈 狼烟四起狼烟四起 能者为师能者为师 排除异己排除异己 世外桃源世外桃源 另起炉灶另起炉灶 枯木逢春枯木逢春 庞然大物庞然大物 万方响应万方响应 偏正短语：偏正短语：动宾短语：动宾短语：主谓短语：主谓短语：下面四组短语中，有一组填入横线后与上下下面四组短语中，有一组填入横线后与上下句衔接通顺，它是句衔接通顺，它是（）这位先生头发斑白，衣着朴素，这位先生头发斑白，衣着朴素，留给我的印象太深了。留给我的印象太深了。1 1、风趣的谈吐、风趣的谈吐 渊博的学问渊博的学问2 2、谈吐学问、谈吐学问 风趣渊博风趣渊博3 3、谈吐风趣、谈吐风趣 学问渊博学问渊博4 4、谈吐风趣、谈吐风趣 渊博的学问渊博的学问3 3填入横线上最恰当的一项是填入横线上最恰当的一项是（）我们跨世纪的青年一代，只有树立远大的理我们跨世纪的青年一代，只有树立远大的理想，想，才能高速地才能高速地建设有中国特色的社会主义。建设有中国特色的社会主义。1、运用全部精力，掌握科学方法、运用全部精力，掌握科学方法2 2、集中全部的精力，抓紧分分秒秒、集中全部的精力，抓紧分分秒秒3 3、掌握现代科技，发扬拼搏精神、掌握现代科技，发扬拼搏精神4 4、掌握现代的科技，发扬拼搏的精神、掌握现代的科技，发扬拼搏的精神4 4 短语成分短语成分主主语语谓谓语语宾宾语语定定语语状状语语补补语语 （）气气 势势 宏宏 大大几几 点点 疏疏 星星更更 加加 坚坚 强强翻翻 了了 一一 阵阵（）安安 排排 工工 作作句子成分句子成分 句子是由词或短语加上一定的语气、句子是由词或短语加上一定的语气、语调构成，可以表达一个完整意思，能完语调构成，可以表达一个完整意思，能完成简单的交际任务的语言单位。成简单的交际任务的语言单位。如：如：1 1、新桥的气势真宏大！、新桥的气势真宏大！2 2、天幕上布着几点疏星。、天幕上布着几点疏星。1、赵州桥非常雄伟。、赵州桥非常雄伟。2、他是一个高而瘦的老人。、他是一个高而瘦的老人。3、祥子的衣服早已湿透。、祥子的衣服早已湿透。说明：说明：主语常用名词、代词或短语充当。主语常用名词、代词或短语充当。主主主主主主1、今天星期一。、今天星期一。2、我赞美白杨树。、我赞美白杨树。3、树叶儿绿得发亮。、树叶儿绿得发亮。说明：说明：说明：说明：1、谓语常用动词、形容词、某些名词或短语充当。、谓语常用动词、形容词、某些名词或短语充当。2、一般主语在前，谓语在后。、一般主语在前，谓语在后。谓谓谓谓谓谓1 1、我们家的台阶低！、我们家的台阶低！2 2、母亲那种勤劳俭朴的习惯，至今在我心中留有深刻的印象。、母亲那种勤劳俭朴的习惯，至今在我心中留有深刻的印象。3 3、中国留学生会馆的门房里有几本书买。、中国留学生会馆的门房里有几本书买。4 4、上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。、上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。5 5、那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生。、那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生。主主主主主主主主主主1、恩师是让人永远怀念的。、恩师是让人永远怀念的。2、我就往仙台的医学专门学校去。、我就往仙台的医学专门学校去。3、我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。、我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。4、这篇课文向我们讲述了发生在、这篇课文向我们讲述了发生在20世纪初那世纪初那个特殊年代里感人至深而又发人深省的往事。个特殊年代里感人至深而又发人深省的往事。谓谓谓谓谓谓谓谓1、太和殿俗称、太和殿俗称“金銮殿金銮殿”。2、苏州园林里都有假山和池沼。、苏州园林里都有假山和池沼。3、她从不打骂我们。、她从不打骂我们。说明：说明：1、在谓语部分，动词的后面。、在谓语部分，动词的后面。2、常用名词、代词或短语充当。、常用名词、代词或短语充当。宾宾 宾宾 宾宾1、大嫂是个最无能而又最不懂事的人。、大嫂是个最无能而又最不懂事的人。2、我在我母亲的教训下度过了少年时代。、我在我母亲的教训下度过了少年时代。3、我学得了一点点待人接物的和气。、我学得了一点点待人接物的和气。4、我母亲慢慢停住哭声。、我母亲慢慢停住哭声。5、这句话传到了我母亲耳朵里。、这句话传到了我母亲耳朵里。宾宾宾宾宾宾宾宾宾宾主语、谓语、宾语中的中心词主语、谓语、宾语中的中心词1 1、我们家的台阶低！、我们家的台阶低！2 2、中国留学生会馆的门房里有几本书买。、中国留学生会馆的门房里有几本书买。3 3、画眉在树林边婉转地歌唱。、画眉在树林边婉转地歌唱。4 4、他们轻飘飘地浮在水面上。、他们轻飘飘地浮在水面上。5 5、大嫂是个最无能而又最不懂事的人。大嫂是个最无能而又最不懂事的人。6、我学得了一点点待人接物的和气。、我学得了一点点待人接物的和气。1、肥胖的黄蜂伏在菜花上。、肥胖的黄蜂伏在菜花上。2、这好象是席加洛夫将军家的狗。、这好象是席加洛夫将军家的狗。3、上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。（）（）（）（）说明：说明：1、常用实词、短语充当。、常用实词、短语充当。2、多在主语、宾语中心语的前边。、多在主语、宾语中心语的前边。3、“的的”是标志。是标志。1 1、托尔斯泰的、托尔斯泰的、托尔斯泰的、托尔斯泰的 脸上透出脸上透出脸上透出脸上透出 一股一股一股一股 才气来。才气来。才气来。才气来。2 2、一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。、一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。、一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。、一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。3 3、这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。、这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。、这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。、这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。4 4、这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟。、这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟。、这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟。、这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟。（）（）（）（）（）（）（）1、画眉在树林边婉转地歌唱。、画眉在树林边婉转地歌唱。2、那天下午，我默默地站在走廊上。、那天下午，我默默地站在走廊上。3、他们在雾中神情紧张地驾驶着一条大船。、他们在雾中神情紧张地驾驶着一条大船。说明：说明：1、常由形容词、副词或介宾短语充当。、常由形容词、副词或介宾短语充当。2、常在句首或谓语中心语前。、常在句首或谓语中心语前。3、“地地”是标志。是标志。1、几年前，小张的父亲为抗洪献出了生命。、几年前，小张的父亲为抗洪献出了生命。2、在温暖的阳光照耀下，含羞树的花朵在阳光下飞舞。、在温暖的阳光照耀下，含羞树的花朵在阳光下飞舞。3、我静静地在那里坐了许久。、我静静地在那里坐了许久。4、我在我母亲的教训下度过了少年时代。、我在我母亲的教训下度过了少年时代。5、人们无不试图用自己的想象除去他那盖着面孔的头发。、人们无不试图用自己的想象除去他那盖着面孔的头发。1、他现在红得发紫。、他现在红得发紫。2、我们一道讨论一下。、我们一道讨论一下。3、颜色浓得好象要流下来似的。、颜色浓得好象要流下来似的。4、太阳的脸红起来了。、太阳的脸红起来了。说明：说明：说明：说明：1、一般由形、动、数量词或介宾短语充当。、一般由形、动、数量词或介宾短语充当。2、在谓语中心语后。、在谓语中心语后。3、“得得”是标志。是标志。1、“弄不成弄不成”把我狠狠地训斥了一顿。把我狠狠地训斥了一顿。2、我高兴得脸都涨红了。、我高兴得脸都涨红了。3、莎莉文小姐牵着我的手漫步在田纳西河的岸边。、莎莉文小姐牵着我的手漫步在田纳西河的岸边。4、我和母亲走在前面。、我和母亲走在前面。5、它们可以照耀在精神世界的最高处。、它们可以照耀在精神世界的最高处。1、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。灿烂的雪花。2、永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头、永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。(p31)3、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海上燃烧。(p74)4、我知道死了的星球是不会发出热力的。、我知道死了的星球是不会发出热力的。(p70)请认真阅读请认真阅读7575页页和和105105页页的小知识卡片的小知识卡片（）（）（）（）（）主干：只保留主、谓、宾语的中心语。主干：只保留主、谓、宾语的中心语。抓主干的作用、注意问题抓主干的作用、注意问题作用：作用：能看出复杂单句的基本句型，看出句子的结能看出复杂单句的基本句型，看出句子的结构是否完整，句子成分之间的搭配是否得当。构是否完整，句子成分之间的搭配是否得当。注意问题：注意问题：（1）结构上的主干有时并不等于表达上的重点。）结构上的主干有时并不等于表达上的重点。如：如：“市场经济是由市场进行调节的国民经济。市场经济是由市场进行调节的国民经济。”（2）主干的意思并不等于原来的句子。）主干的意思并不等于原来的句子。如：如：“我不相信那些骗人的鬼话。我不相信那些骗人的鬼话。”找否定句主干，要保留否定词。找否定句主干，要保留否定词。1、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。灿烂的雪花。2、永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头、永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。(p31)请认真阅读请认真阅读147147页页的小知识卡片的小知识卡片（）（）（）（）（）（）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。的俄国人身上找到了简陋归宿。（）（）永远流浪的天才灵魂永远流浪的天才灵魂偏正偏正偏正偏正偏正偏正在一个土头土脑的俄国人身上在一个土头土脑的俄国人身上偏正偏正偏正偏正偏正偏正介宾介宾句子的种类句子的种类按用途和语气分：按用途和语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句陈述句、疑问句、祈使句、感叹句单句单句复句复句主谓句主谓句非主谓句非主谓句动词谓语句动词谓语句形容词谓语句形容词谓语句名词谓语句名词谓语句主谓谓语句主谓谓语句按结构分：按结构分：只有一套只有一套主谓结构主谓结构由主谓短语构成的句子由主谓短语构成的句子由主谓短语以外的其他短由主谓短语以外的其他短语或单个词构成的句子语或单个词构成的句子有两个或有两个或两个以上两个以上的互不包的互不包含的单句含的单句主谓句的种类主谓句的种类动词谓语句：动词谓语句：谓语是动词或动词性短语。谓语是动词或动词性短语。例：例：1、火车开动了。、火车开动了。2、我在北京见到了鲁迅先生。、我在北京见到了鲁迅先生。形容词谓语句：形容词谓语句：谓语是形容词或形容词性短语。谓语是形容词或形容词性短语。例：例：1、山朗润起来了。、山朗润起来了。2、我母亲心里又气又急。、我母亲心里又气又急。名词谓语句：名词谓语句：谓语是名词或名词性短语。谓语是名词或名词性短语。主谓谓语句：主谓谓语句：谓语是主谓短语。谓语是主谓短语。例：例：1、今天星期四。、今天星期四。2、他高高的个子。、他高高的个子。例：例：1、他身体弱。、他身体弱。2、我的讲义，你能抄下来吗？、我的讲义，你能抄下来吗？非主谓句的种类非主谓句的种类动词非主谓句：动词非主谓句：动词或动词短语构成的句子。动词或动词短语构成的句子。例：例：1、来！、来！2、站住。、站住。形容词非主谓句：形容词非主谓句：形容词或形容词短语构成的句子。形容词或形容词短语构成的句子。例：例：1、美极了！、美极了！2、真奇怪！、真奇怪！名词非主谓句：名词非主谓句：名词、代词或名词短语构成的句子。名词、代词或名词短语构成的句子。叹词、拟声词非主谓句：叹词、拟声词非主谓句：叹词、拟声词构成的句子。叹词、拟声词构成的句子。例：例：1、谁？、谁？2、飞机！、飞机！例：例：1、喂！、喂！2、呜！、呜！1、你改悔吧！、你改悔吧！2、我就往仙台的医学专修学校去。、我就往仙台的医学专修学校去。3、每人一盏灯笼。、每人一盏灯笼。4、禁止吸烟！、禁止吸烟！5、我高兴起来。、我高兴起来。6、快过来呀！、快过来呀！7、好热啊！、好热啊！8、豹子被我们打死了。、豹子被我们打死了。9、公园里鲜花盛开。、公园里鲜花盛开。10、多好的人啊！、多好的人啊！非非非非非非非非非非非非非非非非（动词谓语句）（动词谓语句）（动词谓语句）（动词谓语句）（形容谓语句）（形容谓语句）（动词谓语句）（动词谓语句）（名词谓语句）（名词谓语句）（主谓谓语句）（主谓谓语句）1、分类辑古诗（、分类辑古诗（186页）。页）。1组：古诗中的离情别绪；组：古诗中的离情别绪；2组：组：春夏秋冬；春夏秋冬；3组：组：风花雪月；风花雪月；4组：组：山水风光；山水风光；5组：组：名胜古迹；名胜古迹；2、300字以上随笔一则（字数不合要求扣字以上随笔一则（字数不合要求扣2分）分）4、推荐阅读，按、推荐阅读，按要求要求在一月内完成在一月内完成