部编人教版一年级语文上册《全册》课文教学ppt课件.ppt

秋 天 课 文从上面的图中你想到了？秋秋 秋天秋天 金黄金黄 大雁大雁 落叶落叶.我们一起看看秋天到了，大自然都有了哪些变化。我们一起看看秋天到了，大自然都有了哪些变化。初读课文，学习标段初读课文，学习标段1.一篇课文往往是由几个自然段组成的，也有的只 有一个自然段。在第第1句话的前面空两格句话的前面空两格，也就 是两个字的位置，这样的段就叫做自然段。2.画出文中“一一”的不同读音的不同读音。我会写我会写我会读我会读大大树树 片片 飞飞了了 气气秋秋找苹果找苹果叶叶会会个个 天气凉了，树叶黄了，天气凉了，树叶黄了，一片片一片片叶子从树上落下来。叶子从树上落下来。2.“一片叶子一片叶子”和和“一片片叶子一片片叶子”有什么不同？有什么不同？“一片片叶子一片片叶子”指叶子有很多片。指叶子有很多片。1.第第1自然段由几句话组成的？自然段由几句话组成的？1句话。句话。天空那么蓝，那么高。一群天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成大雁往南飞，一会儿排成“人人”字，一会儿排成字，一会儿排成“一一”字。字。3.填一填。填一填。一（一（）叶子）叶子 一（一（）大雁）大雁4.造句。造句。一会儿一会儿一会儿一会儿 啊！秋天来了！啊！秋天来了！5.第第3自然段有几句话？自然段有几句话？6.“啊！啊！”这句话表示什么？这句话表示什么？“啊！啊！”表示明白了。表示明白了。2句话。句话。小朋友们，小朋友们，课后记得观察课后记得观察秋天哟！秋天哟！第 2课 小小的船猜谜语猜谜语有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。弯弯的月儿小小的船，弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝只看见闪闪的星星蓝蓝的天。的天。小练习小练习1 1、填一填。、填一填。（）的月儿）的月儿 （）的船）的船（）的星星）的星星 （）的天）的天2 2、读一读，照样子说一说。船 小小的船 月儿 弯弯的月儿 星星 闪闪的星星 天 蓝蓝的天 我还会说：弯弯的小河我还会说：弯弯的小河 ，蓝蓝，蓝蓝的大海的大海 我会写我会写我会写我会写我会读我会读的的在在 船船 看看星星 见见头头找苹果找苹果两两里里闪闪 江 南 课 文 图中的景色美吗？你知道它是哪儿吗？江江 南南我们一起去欣赏这个美丽地方的迷人风景吧！我们一起去欣赏这个美丽地方的迷人风景吧！江江南南可可采采莲莲莲莲叶叶何何田田田田1.荷花、荷叶长得怎么样？2.理解“田田”。“田田”指荷叶长得层层叠叠，茂盛鲜亮。鱼鱼戏戏莲莲叶叶间间1.在荷塘里除了荷叶、莲花和莲蓬，还有什么？2.鱼儿在干什么？3.鱼儿在莲叶间是怎样游动的？哪些地方写出了 鱼儿的欢快和自在？在水中游动、嬉戏。鱼鱼戏戏莲莲叶叶东东鱼鱼戏戏莲莲叶叶西西鱼鱼戏戏莲莲叶叶南南鱼鱼戏戏莲莲叶叶北北1、填一填。鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（）。我发现：这些所填的词都是表示方位的。我还知道上、下、左、右也是表示方位的。我发现：这些所填的词都是表示方位的。我还知道上、下、左、右也是表示方位的。鱼儿在莲叶间游玩，一会儿游到东，一会游到西，一会儿游到南，一会儿游到北，五个“戏”字写出了鱼儿的鱼儿的自在与快乐自在与快乐。鱼戏莲叶鱼戏莲叶东东西西南南北北自由、快乐自由、快乐我会写我会写可可 西西 东东 可以 可是 东西 东方 东西 西瓜 江江 南南 可可 采采 莲莲 鱼鱼 东东 西西 北北 我会认我会认识字连线 江江 南南 莲莲 鱼鱼 采采 东东 西西 南南 nn lin ci nn dng x y jing 四 季 课 文 图上画的分别是什么季节，它们给美丽的大自然写了一首优美的诗歌：四四 季季我会写我会写天天 四四 是是 天上 白天 不是 可是 四方 四个 尖尖 说说 春春 青青 蛙蛙 夏夏 弯弯 地地 就就 我会认我会认 冬冬 识字连线 尖尖 说说 弯弯 就就 青青 春春 冬冬 地地 shu wn qng d chn dng ji jin 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天”小诗人试着写一写：试着写一写：桃花（桃花（），），他对（他对（）说：）说：“我是春天。我是春天。”想一想1 1 1 1、春天有尖尖的草芽，你还知道春天有、春天有尖尖的草芽，你还知道春天有、春天有尖尖的草芽，你还知道春天有、春天有尖尖的草芽，你还知道春天有 什么吗？什么吗？什么吗？什么吗？荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天”你最喜欢哪个季节？你最喜欢哪个季节？你最喜欢哪个季节？你最喜欢哪个季节？把你最喜欢的季节画一画。把你最喜欢的季节画一画。把你最喜欢的季节画一画。把你最喜欢的季节画一画。知识拓展知识拓展 春天里呀桃花红，春天里呀桃花红，杨柳吐绿草儿青，杨柳吐绿草儿青，农民伯伯忙播种，农民伯伯忙播种，哥哥姐姐放风筝。哥哥姐姐放风筝。夏天河水哗哗响，夏天河水哗哗响，大家划船鱼儿忙，大家划船鱼儿忙，弟弟热得光脊梁，弟弟热得光脊梁，奶奶摇扇汗水淌。奶奶摇扇汗水淌。秋天到来风儿凉，秋天到来风儿凉，菊花黄呀桂花香，菊花黄呀桂花香，小燕怕冷飞南方，小燕怕冷飞南方，苹果柿子摘满筐。苹果柿子摘满筐。冬天里，大雪飘，冬天里，大雪飘，玩雪滑冰真正好，玩雪滑冰真正好，冰天雪地梅花开，冰天雪地梅花开，堆个雪人大肚子。堆个雪人大肚子。四季歌 小朋友们，你最喜欢哪一个小朋友们，你最喜欢哪一个季节呢？为什么？和同学说一季节呢？为什么？和同学说一说。说。影 子 课 文 yn zi我的前面是我的后面是我的左面是我的右面是看看自己身边都有谁猜谜语人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，就像一条小黑狗，阳光下面跟你走。影子影子影 子 在 前，影 子 在 后，影 子 常 常 跟 着我就像 一 条 小 黑 狗。yng zi zi qin yng zi zi hu yng zi chng chng gn zhe w ji xing y tio xio hi gu 影子前后常常跟上去黑狗它们朋友影子黑色课间操：课间操：我们大家拍拍手，我们大家拍拍手，我们大家拍拍手，我们大家拍拍手，上面拍拍，上面拍拍，上面拍拍，上面拍拍，下面拍拍。下面拍拍。下面拍拍。下面拍拍。前面拍拍，前面拍拍，前面拍拍，前面拍拍，后面拍拍。后面拍拍。后面拍拍。后面拍拍。左边拍拍，左边拍拍，左边拍拍，左边拍拍，右边拍拍。右边拍拍。右边拍拍。右边拍拍。快快来，我们一起拍拍手。快快来，我们一起拍拍手。快快来，我们一起拍拍手。快快来，我们一起拍拍手。我会写我会写在在 后后 我我 好好 在呀 不在 我们 你我 后方 后天好的 不好 影影 前前 后后 黑黑 狗狗 左左 右右 它它 好好 我会认我会认 朋朋 友友 识字连线 影影 狗狗 朋朋 前前 后后 黑黑 它它 友友 gu png hi yu t qin yng 6 比尾巴 课 文 我会学：我会学：先自由读第一、二小节，想一想参加比赛的动物有谁？它们的尾巴是怎么样的？谁的尾巴长？谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴短？谁的尾巴好像谁的尾巴好像一把伞？一把伞？读一读读一读小明上学了。小明上学了。小明上学了吗？小明上学了吗？猴子的尾巴猴子的尾巴长长。兔子的尾巴兔子的尾巴短短。松鼠的尾巴好像松鼠的尾巴好像一把伞一把伞。一把（一把（）松鼠的尾巴好像一把伞。松鼠的尾巴好像一把伞。松鼠的尾巴松鼠的尾巴好像好像一把伞。一把伞。我会说：我会说：燕子的尾巴燕子的尾巴好像好像 。大象的尾巴大象的尾巴好像好像 。读一读读一读谁的尾巴弯？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？谁的尾巴最好看？参加第二场比尾巴比赛的有：参加第二场比尾巴比赛的有：，它们比：，它们比：。公鸡的尾巴公鸡的尾巴弯弯。鸭子的尾巴鸭子的尾巴扁扁。孔雀的尾巴孔雀的尾巴最好看最好看。孔雀孔雀的尾巴的尾巴最最好看。好看。我会说：我会说：我的衣服我的衣服最最 。小明跑得小明跑得最最 。谁的尾巴弯谁的尾巴弯？谁的尾巴扁谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴公鸡的尾巴弯弯。鸭子的尾巴鸭子的尾巴扁扁。孔雀的尾巴孔雀的尾巴最好看最好看。谁的尾巴长谁的尾巴长？谁的尾巴短谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴猴子的尾巴长长 。兔子的尾巴兔子的尾巴短短 。松鼠的尾巴好像松鼠的尾巴好像一把伞一把伞。比尾巴比尾巴 的尾巴的尾巴 ，的尾巴的尾巴 ，的尾巴的尾巴 。谁的尾巴谁的尾巴？谁的尾巴谁的尾巴？谁的尾巴谁的尾巴？比耳朵比耳朵 的耳朵的耳朵 ，的耳朵的耳朵 ，的耳朵的耳朵 。谁的耳朵谁的耳朵尖尖？谁的耳朵谁的耳朵长长？谁的耳朵谁的耳朵好像一把扇子好像一把扇子？读读画画读读画画:聪明的小朋友请帮帮我吧聪明的小朋友请帮帮我吧!我会写我会写长长 比比 巴巴 把把 长短 不长 尾巴 下巴 对比 不比 把手 一把 比比 尾尾 巴巴 谁谁 长长 短短 把把 伞伞 兔兔 我会认我会认 最最 公公 1、回家把这首儿歌背给爸爸妈妈听。2、请爸爸妈妈帮忙继续查找有关动物尾巴 的资料，课余时间和小伙伴交流。青蛙写诗 课 文 猜谜语猜谜语身穿绿衣裳，露着白肚皮，专捉害虫保庄稼，唱起歌来顶呱呱。小青蛙不但是捉虫高手，而且还会写诗呢，你们想知道它写了一首什么诗吗？让我们一起去看一看吧！下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”1 1、青蛙写诗的时候都有谁来帮忙了？、青蛙写诗的时候都有谁来帮忙了？我知道有我知道有_、水泡泡、水泡泡、_。2 2、读课文，填一填。、读课文，填一填。小逗号（，）小逗号（，）小蝌蚪小蝌蚪小句号（。）小句号（。）（）省略号（省略号（）（）3 3、读一读。、读一读。诗歌诗歌 诗人诗人 以前以前 以后以后你们你们 他们他们 写字写字 写作业写作业我会写我会写下下 个个 雨雨 们们 上下 下车 大雨 下雨 一个 个人我们 人们 写写 诗诗 点点 要要 过过 给给 当当 串串 们们 我会认我会认 以以 成成 雨点儿 课 文 数不清的雨数不清的雨点儿，从云点儿，从云彩里飘落下彩里飘落下来。来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方，你呢？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方，你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。1 1、读课文，填一填。、读课文，填一填。小雨点儿要去小雨点儿要去_的地方。的地方。大雨点儿要去大雨点儿要去_的地方。的地方。2 2、读下面句子，注意好停顿。、读下面句子，注意好停顿。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了 红的花，长出了绿的草。我会写我会写问问 你你 有有 半半 从从 不问 下问 一半 大半 有人 有车从来 从不 你们 你的 数数 彩彩 半半 空空 问问 到到 方方 没没 更更 我会认我会认 绿绿 出出 长长 明天要远足 课 文 翻过来，唉睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？翻过去，唉睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？翻过来，翻过去，唉到底什么时候，才天亮呢？1 1、想一想，美丽的大海都会有哪些 颜色？和同学说一说。美丽的大海有各种颜色！美丽的大海有各种颜色！美丽的大海有各种颜色！美丽的大海有各种颜色！美丽的大海有各种颜色！美丽的大海有各种颜色！2、小朋友，你知道千变万化的云 都会变什么吗？洁白柔软的云朵千变万化！洁白柔软的云朵千变万化！洁白柔软的云朵千变万化！洁白柔软的云朵千变万化！我会写我会写才才 明明 同同 学学 才不 人才 同学 一同 明天 天明学习 上学 睡睡 那那 海海 真真 老老 师师 吗吗 同同 什什 我会认我会认 才才 亮亮 大还是小 课 文 有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。1 1、填一填。觉得自己很大：_、_。觉得自己很小：_、_。2 2、你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点长大。3 3、文中一共讲了几件事？为什么“我”希望自己不要长大？为什么我又希望自己快点儿长大？示例：长大后，父母会渐渐变老.示例：长大后，自己能做或帮助父母做很多的事情.我会写我会写自自 己己 衣衣 自己 自在 上衣 大衣 自己 天明 时时 候候 觉觉 得得 自自 己己 很很 穿穿 衣衣 我会认我会认 服服 亮亮 课 文 项 链 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。用拟人的手法写出浪花的可爱。“雪白”是浪花的颜色，“哗哗”是浪花涌向沙滩的声音。1 1、填一填。、填一填。（蓝蓝的蓝蓝的）大海）大海 （）沙滩）沙滩（）贝壳）贝壳 （）脚印）脚印小小的黄黄的快活的 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。一系列动作描写，写出了小娃娃在海边捡贝壳的快乐。1.1.小娃娃挂在胸前的项链是用什么穿成的？小娃娃挂在胸前的项链是用什么穿成的？海螺和贝壳海螺和贝壳2.2.这些小小的海螺和贝壳是从哪儿来的呢？这些小小的海螺和贝壳是从哪儿来的呢？浪花冲到沙滩上的浪花冲到沙滩上的3.3.大海的项链是什么？大海的项链是什么？小娃娃快活的脚印小娃娃快活的脚印4.4.是谁给它穿的？是谁给它穿的？小娃娃小娃娃4.4.课文为什么以项链为题？课文为什么以项链为题？因为小娃娃的胸前挂着用海螺和贝壳因为小娃娃的胸前挂着用海螺和贝壳 穿成的彩色项链。穿成的彩色项链。因为大海的胸前挂着小娃娃快活的脚因为大海的胸前挂着小娃娃快活的脚 印穿成的金色项链。印穿成的金色项链。（哗哗地哗哗地）笑着）笑着 （）笑着）笑着 （彩色的彩色的）项链）项链 （）项链）项链嘻嘻地金色的2 2、例：又宽又远、例：又宽又远 又长又软又长又软 我会说：又我会说：又_又又_ 又又_又又_ 又又_又又_3 3、例：雪白雪白的、例：雪白雪白的 我会说：金黄金黄的我会说：金黄金黄的 火红火红的碧绿碧绿的我会写我会写白白 的的 又又和和 白云 白天 又一次 又是 是的 吃的和平 人和 蓝蓝 又又 笑笑 着着 向向 和和 贝贝 娃娃 挂挂 我会认我会认 活活 金金 课 文 雪地里的小画家xuxu d d huhu jiji y y q q n n zhzh y y 雪地雪地 画家画家 一群一群 竹叶竹叶m m i i huhu fnfn y y y y n n lili o o jj b b 梅花梅花 枫叶枫叶 颜料颜料 几步几步cncn jiji d d nn ll shushu zhzh o o yuyu y y 参加参加 洞里洞里 睡着睡着 月牙月牙 b b y y nn chch nn zhnzhn qnqn ww w w i i shsh n n me me 不用不用 成长成长 青蛙青蛙 为什么为什么 读一读雪地雪地 画家画家 一群一群 竹叶竹叶梅花梅花 枫叶枫叶 颜料颜料 几步几步参加参加 洞里洞里 睡着睡着 月牙月牙不用不用 成长成长 青蛙青蛙 为什么为什么下雪下雪啦啦，下雪，下雪啦啦！雪地雪地里来了里来了一群一群小画家。小画家。小鸡画竹叶，小狗画小鸡画竹叶，小狗画梅花梅花，小鸭画小鸭画枫叶枫叶，小马画月牙。，小马画月牙。不用不用颜料颜料不用笔，不用笔，几步几步就成一幅画。就成一幅画。青蛙为什么没青蛙为什么没参加参加？它在它在洞里睡着洞里睡着啦。啦。课 文小鸡小鸡小狗小狗小鸭小鸭小马小马小鸡画竹叶小狗画梅花小马画月牙小练习1、填一填。小鸡的脚印像_。小狗的脚印像_。小鸭的脚印像_。小马的脚印像_。我会连2.想象竹叶、梅花、枫叶、月牙的形状特点，说一说还有哪些小动物会画出这样的画。竹叶：麻雀 梅花：小猫 枫叶：鹅 月牙：牛青蛙为什么没参加？青蛙为什么没参加？我会写我会写竹竹 几几 牙牙 马马用用 竹子 竹叶 白马 小马 大牙 月牙不用 有用几人 几个 群群 竹竹 牙牙 用用 几几 步步 为为 参参 加加 我会认我会认 洞洞 着着 谢谢大家！再见！谢谢大家！再见！课 文 乌鸦喝水n小组讨论：小组讨论：我知道如何使用最好的方法记住下面这些生字？（如“加一加”、“减一减”、“换偏旁”等识字法）n乌、鸦、喝、渴、瓶、石、办、法、渐乌乌鸦鸦喝喝渴渴瓶瓶石石办办法法渐渐wyhkpngbnshfjin我会认我会认乌乌鸦鸦喝喝渴渴瓶瓶石石办办法法渐渐小火车，动起来！小火车，动起来！喝水喝水口渴口渴瓶子瓶子渐渐渐渐办法办法小石子小石子乌鸦乌鸦瓶口瓶口我还会读我还会读n 石石n 右右n 喝喝n 渴渴n 乌乌n 鸟鸟n n 办办n 为为（石子）（石头）（右边）（右手）（喝水）（喝茶）（口渴）（渴了）（乌鸦）（乌云）（小鸟）（鸟儿）（办法）（办事）（因为）（为什么）比比一一比比，并并组组成成词词语语 乌鸦喝水n 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？n 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。n 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。读一读读一读123看一看：看一看：图中的图中的乌鸦喝到水了吗乌鸦喝到水了吗？想一想：想一想：为什为什么这只乌鸦喝么这只乌鸦喝不到瓶子里的不到瓶子里的水呢？水呢？想一想想一想乌鸦喝水n 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？思考：它是它是怎么喝到水怎么喝到水的呢？的呢？想一想想一想看一看：看一看：后来，后来，这只乌鸦喝到这只乌鸦喝到水了吗？水了吗？乌鸦喝水n n 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。n 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐 n 渐升高，乌鸦就喝着水了。读了这个故事，我知道这是一只（）的乌鸦，因为我会思考：如果瓶子旁边没有石子，你能帮乌鸦想到办法吗？乌鸦的办法乌鸦的办法我会写我会写 乌乌 鸦鸦 处处 找找 办办 旁旁 许许 法法 放放 我会认我会认 进进 高高