小古文教案(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上虎与刺猬教材分析本文选自隋朝笑话集启颜录，是一则幽默讽刺的寓言小故事。全文只有短短的四句话，言简意赅却意味深长。这个寓言故事的主旨其实很简单，告诉人们遇到事情要沉着冷静，具体问题具体分析，不能被一次事情吓得乱了阵脚。在我们的生活中，这种一朝被蛇咬十年怕井绳的心态其实很普遍。因此，这篇寓言故事虽然简短，所能折射的却是很大的道理，值得人们深刻思考。教学目标1.理解文言词汇，理解句意、文意。2.有感情朗读课文。3.感悟故事中蕴含的遇到事情要沉着冷静，具体问题具体分析，不能被一次事情吓得乱了阵脚的道理。教学重难点重点：在理解句意、文意的基础上，入情入境地朗读课文。难点：体会老虎的心情及动作。一、活动导入，揭示文题1.热身运动.2.根据词语做动作 张牙舞爪 摇头摆尾 欢天喜地3.古时候老虎叫什么？长虫是什么？老虫是什么？小虫是什么？二、初读古文，了解文意1.看图，观察刺猬和橡斗。2.我读你演 强调“走”“肉脔”“而”“也” “乃”“云”在古文中的意思。3.重点讲解“贤尊”（1）对别人的父亲敬称为“贤尊”，那对别人家人的敬称还有哪些呢？（2）另外，文言文中对自己家人的谦称：我-鄙人，在下本人父亲-家翁、家尊本人母亲-家慈、家母本人妻子-拙荆、内人本人儿子-小儿、犬子本人女儿-息女、小女三、探讨笑话的笑点1. 你觉得本篇笑话中，哪几个地方引人发笑？2. 探讨中读文笑点一：将刺猬看成肉丸子预设1：老虎将刺猬看成是肉丸子，此时心情如何？试读笑点二：如丧家之犬，狂奔不停。预设2：此时的老虎哪还有威风凛凛之时，他是怎样呀？再读笑点三：将橡树的果实看成是刺猬的儿子，对其彬彬有礼。预设3：出示图片，问：你发现了什么？可为何老虎将橡斗认成是刺猬的儿子呢？这让我们想起一句俗语：一朝被蛇咬，十年怕井绳此时的老虎再也没有以往森林之王的威严，你仿佛看到怎样的他呀？（神态、动作、语言）试读这样的老虎，你想送他哪些成语？（卑躬屈膝、低三下四、颤颤巍巍）3.老虎的这番沮丧，还曾经出现在哪些故事中？为什么会这样呢？（遇事不够冷静、惊慌失措，失去了自信，从而失去了判断力。）4.生活中有没有这种忙中出乱的事情呢？四、拓展研读出示启颜录中的卖羊五、总结专心-专注-专业