浙江省2023年军队文职人员招聘之军队文职教育学模考模拟试题(全优).doc

浙江省浙江省 20232023 年军队文职人员招聘之军队文职教育学年军队文职人员招聘之军队文职教育学模考模拟试题模考模拟试题(全优全优)单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、板式楼板的厚度应该不小于（）。A.40mmB.50mmC.60mmD.70mm【答案】C2、下列说法不正确的是()。A.在建设项目实施的前期，要负责前期开发阶段的策划、项目准备和决策等工作B.在建设项目的实施期，要负责建设项目的设计、工程招标采购、施工、调试试车等建设过程所有项目的管理工作C.项目管理任务只可以自行完成，而不能委托项目管理咨询单位或者与其合作完成D.不论采用何种模式，业主方都应根据建设项目的目标建立适应的组织机构，明确项目管理的任务和分工，从组织上保证建设的成功【答案】C3、债券代表其投资者的权利，这种权利称为（）。A.资产所有权B.资金使用权C.财产支配权D.债权【答案】D4、散热器支管的坡度应为（），坡向应有利于排气和泄水。A.1%B.2%C.3%D.4%【答案】A5、接听与拨打电话的原则和基本要求包括（）。A.表达规范、正确B.礼貌热情、语气清晰和婉C.简洁D.保密E.注意时间【答案】A6、高强度螺栓施工时，对每一个连接接头，应先用临时螺栓和冲钉定位，临时螺栓和冲钉的数量应由计算确定，但不少于安装孔的（）。A.2/3B.1/2C.1/3D.1/4【答案】C7、技术手段、管理手段上采取措施，保障施工资料的信息安全的是（）。A.设立计算机系统安全保密领导小组B.对数据库的用户应实行权限等级管理，严禁越权操作C.密码应定期更换，对数据库的所有操作应记录D.对关键岗位和人员建立相应的管理办法E.机密数据应加密后传输【答案】B8、王守仁的修养方法强调“事上磨炼”，其所谓“事”是指A.家事B.农事C.人事D.心事【答案】C9、下列选项中，属于清末新政时期教育变革的重要举措是A.颁布壬子癸丑学制B.确立男女同校制度C.设立学部D.创设京师大学堂【答案】C10、根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是A.描述教育现象，揭示教育规律B.揭示教育规律，确立教育理想C.揭示教育规律，规范教育行为D.研究教育实践，解决实际问题【答案】A11、背景材料：word 文档输出打印是建筑工程资料形成的重要部分，打印的文档如果不全或不符合规定，将无法进行归档，同时也会给资料员工作带来不便，所以在应用 word 软件打印设置时，应确保页面设置完整，文档打印准确。A.全文B.节C.页D.段【答案】A12、说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于A.描述性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.条件性知识【答案】C13、排水铸铁管的水压试验水压为（）。A.1.45MPaB.1.46MPaC.1.47MPaD.1.48MPa【答案】C14、教育即生活，是学生个体经验的增长，学校即社会，课程以学生经验为中心，这是哪一教育学派的基本观点?（）A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.制度教育学【答案】C15、运动技能的表征方式是A.命题B.语义网络C.命题网络D.产生式系统【答案】D16、对组织的各个职位的设置目的、在组织结构中的位置、技能需求、能力与素质等信息提供了详细的描述。这是职位分析的()。A.原则B.目标C.内容D.成果【答案】D17、建筑电气系统主要有（）。A.建筑供配电系统B.建筑照明电气系统C.动力及控制系统D.智能建筑系统E.门窗系统【答案】A18、工程项目施工应建立以（）为首的生产经营管理系统。A.总承包商B.项目工程师C.业主D.项目经理【答案】D19、项目总控的成果是一系列标准格式的报告和函件，覆盖了辅助决策所需要的各方面信息。主要包括()。A.日报表B.月度报表C.控制报表D.设计开展与项目实施总体进度报表E.合同管理报表【答案】B20、某乡镇企业(地处农村)三月份应缴纳增值税 6 万元，消费税 2 万元，则该乡镇企业当月应纳城市维护建设税为()元。A.200B.400C.600D.800【答案】D21、几下列关于附注标注位置正确的是（）A.文头下方B.主题词上方C.附件说明之后D.文末下方【答案】B22、教育研究假设的表述应当避免使用A.陈述句B.疑向句C.全称肯定判断D.全称否定判断【答案】B23、()是指 EPC 总承包商负责建设项目的设计和采购，并负责工程施工的管理。A.EPCB.EPCNC.FLMD.EPCM【答案】D24、基础梁将承受上部墙体重量，并把它传递给（）。A.基础B.底板C.墙D.桩【答案】A25、卷内资料排列顺序要依据卷内的资料构成而定，一般顺序为封面、（）。组成的案卷力求美观、整齐。A.首页B.目录C.文件部分D.备考表E.封底【答案】B26、教育影响在形式上的表现不包含下面选项中的（）A.教育手段B.教育方法C.教育组织D.教育材料【答案】D27、下列教育家中，明确提出“使人类教育心理化”的口号，对推动教育活动的科学化产生了巨大影响的是（）A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.培根【答案】A28、()原则是指建设项目信息分类体系中信息类目的设置有着极强的逻辑性，如要求同层面上各个子类互相排斥。A.稳定性B.兼容性C.综合实用性D.逻辑性【答案】D29、下列属于民用建筑的是（）A.公寓B.车库C.温室D.粮仓【答案】A30、某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如 教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相 互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明，教育A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能【答案】D31、给水钢管镀锌的目的是（）A.防锈B.防腐C.不使水质变坏D.流体摩擦阻力小E.延长使用年限【答案】A32、砂浆根据用途不同可分为（）A.聚合物水泥砂浆B.砌筑砂浆C.抹面砂浆D.装饰砂浆E.特种砂浆【答案】B33、按有关规定，建设项目业主应当办理申请批准手续的情况包括()。A.需要临时占用规划批准范围以外场地的B.可能损坏道路、管线、电力、邮电通信等公共设施的C.需要进行改建、拆除作业的D.需要临时停水、停电、中断道路交通的E.需要进行爆破作业的【答案】A34、在教育研究的数据分析中，某统计量为1.5，该统计量最有可能是A.标准差B.方差C.标准分数D.相关系数【答案】C35、下列属于房屋所有权转移的有（）。A.互换房屋B.翻修房屋C.赠与房屋D.买卖房屋E.出租房屋【答案】A36、卫生器具分为便溺用卫生器具、淋浴用卫生器具、洗涤用卫生器具和专用卫生器具主要是根据（）进行分类。A.使用功能B.结构特点C.使用人员D.布置位置【答案】A37、建设项目按建设性质可分为()。A.新建项目B.政府投资项目C.扩建项目D.企业投资项目E.改建项目【答案】A38、联合国教科文组织在学会生存中主张，建设学习化社会的关键在于A.改革正规教育B.发展成人教育C.实施终身教育D.推行回归教育【答案】C39、在小青龙汤中起到温肺化饮作用的是A.五味子，细辛B.干姜，细辛C.细辛，桂枝D.细辛，法半夏E.麻黄，桂枝【答案】B40、下列因素中，不属于影响混凝混凝土拌合物的和易性的主要因素的是（）A.水泥浆的数量B.水泥的品种C.水泥强度等级D.砂率【答案】C41、产品合格证、出厂检验报告属于产品质量保证资料，有时产品合格和出厂检测报告可以合并，生产者应在水泥发出之日起 7d 内寄发除 28d 强度以外的各项检验结果，（）内补报 28d 强度的检验结果。A.7dB.14dC.28dD.32d【答案】D42、依据建筑工程资料管理规程的规定及工程资料要求提出资料（）的规定。A.编制B.签字C.审核D.盖章E.审批【答案】A43、卷内资料排列顺序要依据卷内的资料构成而定，一般顺序为封面、（）。组成的案卷力求美观、整齐。A.首页B.目录C.文件部分D.备考表E.封底【答案】B44、建设项目业主根据项目功能目标的调整提出的工程变更不包括()。A.工程范围B.建设内容的变更C.工艺技术方案的变更D.现场施工条件变化的变更【答案】D45、甲中学拟在校园内建造一幢四层教学楼，通过招投标选择乙设计院进行建筑设计、丙监理公司进行工程监理、丁建筑公司进行建筑施工。教学楼建主体结构采用钢筋混凝土框架结构、柱下钢筋混凝土井格基础，建筑面积为 2000。A.B.C.D.【答案】B46、平屋顶的排水方式有（）。A.无组织排水B.有组织排水C.无序排水D.两边排水E.单边排水【答案】A47、建设工程质量管理条例规定：建设工程竣工验收结束后应由（）向建设行政主管部门备案。A.建设单位B.施工单位C.监理单位D.建设工程质量监督站【答案】A48、某施工单位在建设工程竣工验收合格后，准备将建设工程竣工验收等相关文件文件向工程所在地的市级以上地方人民政府建设行政主管部门备案。请选择备案过程中的正确做法。A.报告B.规划部门出具的C.公安消防、部门出具的D.环保等部门出具的E.卫生部门出具的【答案】A49、上述哪项为贝母瓜蒌散的主治证A.肺肾阴虚，虚火上炎之咳血B.燥热伤肺，灼津成痰之燥咳C.燥热伤肺，气阴两伤之温燥D.痰热壅肺，肺失清肃之咳喘E.阴虚燥热，疫毒上泛之白喉【答案】B50、泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差异，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是A.目标评价模式B.目标游离评价模式C.背景、输入、过程、结果评价模式D.差距评价模式【答案】A大题（共大题（共 1010 题）题）一、说出下列情形是缺乏内在效度还是缺乏外在效度?(1)实验发现对于结果有四种同样有道理的解释。(2)不能区别是教材的影响还是使用教材的教师的影响。(3)一位六年级的教师发现一个学习实验的结论不适用于六年级。(4)几个人同做一项人种志研究，但不能取得一致意见。【答案】【答案要点】(1)缺乏内在效度。(2)缺乏内在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。二、金女士写作能力颇佳，在财经评论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月 30000 元的薪酬。金女士有三种选择：调入财经杂志社，获得工资、薪金；作为杂志特约评论员，获得劳务报酬；作为普通的投稿人，获得稿酬收入。如果金女士选择作为杂志特约评论员，获得劳务报酬，那么她每月所得应纳所得税()元。【答案】三、心理学家罗森塔尔曾对小学 16 年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数 20，称为高智商组(A 组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80的学生组成普通组(B 组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B 两组被试智力在统计上是相等的。经过 8 个月教学后，发现 A 组学生比 8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商，自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点：实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的，两组在统计上是相等的。实验组前后测比较，对照组前后测比较，以及实验组与对照组前后测比较，能较充分地说明自变量的作用，因果分析可靠性程度高。采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。四、2015 年 3 月，吕总欲为其公司的 20 名员工发放上一年度的年终奖，平均每人 18012 元。公司为员工代扣代缴个人所得税。接第(3)题，每个员工应缴纳的个人所得税为()元。【答案】五、说出下列情形是缺乏内在效度还是缺乏外在效度?(1)实验发现对于结果有四种同样有道理的解释。(2)不能区别是教材的影响还是使用教材的教师的影响。(3)一位六年级的教师发现一个学习实验的结论不适用于六年级。(4)几个人同做一项人种志研究，但不能取得一致意见。【答案】【答案要点】(1)缺乏内在效度。(2)缺乏内在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。六、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在 100 万元左右。该公司年不含税外购货物额为 65 万元左右。为了节税，甲公司应当采取的方法是()。【答案】七、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为 10。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税 100 万元的概率为 20，纳税 150 万元的概率为 50，纳税 180 万元的概率为 30；第二年纳税 120 万元的概率为40，纳税 160 万元的概率为 40，纳税 170 万元的概率为 20。乙方案：第一年缴纳企业所得税 120 万元的概率为 30，纳税 140 万元的概率为 30，纳税 180 万元的概率为 40；第二年纳税 130 万元的概率为 50，纳税 150 万元的概率为 20，纳税 160 万元的概率为 30甲方案第一年和第二年需缴纳的企业所得税的期望值分别为()。【答案】八、认真阅读下面一段访谈记录，回答后面的问题。访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983 年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶。1986 年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿园没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到很受压抑。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头。【答案】【答案要点】不足之处举例(在括号中标明)：访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983 年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”可继续追问)。1986 年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿因没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西(学到了什么东西?可继续追问)。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?受访者没有说明，但这个信息似乎非常重要，应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年级的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到受压抑(具体发生了什么事?其他孩子是如何对待她的?老师是如何批评她的?她学习方面感到吃力有什么表现?她感受到受压抑有什么表现?这几件事情之间的因果关系：年纪小+实验班学习吃力老师批评受压抑，是否如此明确?)。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头(体育对她意味着什么，“体育好”的学生在学校里处于什么地位?)。访谈者：学习成绩怎样?九、请在、两道试题中任选一题作答。若两题都答，只按第 I 道题的成绩计分。.认知建构主义认为，学生并不是空着脑袋进入教室的。在日常生活和先前的学习中，他们形成了大量知识经验。其中，有些经验与科学的理解相一致，可以作为新知识学习的起点；有些经验与科学的理解相违背，并有可能阻碍新知识的学习。因此，转变学生头脑中的错误概念是教学过程中的重要环节。请根据有关的研究成果，论述错误概念转变的影响因素，并分析说明如何在教学中促进错误概念的转变。【答案】一十、.某乡镇中学有 100 名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：这样设计有何优缺点？【答案】