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    (教学用)日语语音五十音图.ppt

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    (教学用)日语语音五十音图.ppt

    五十音図()十行五段日语文字日语文字主要使用假名(平假名和片假名)、汉字,日语文字主要使用假名(平假名和片假名)、汉字,有时也使用罗马字母。有时也使用罗马字母。平假名和片假名是表音的字母文字。(平假名和片假名是表音的字母文字。(、)平假名是由汉字的草书演变而来的。平假名是由汉字的草书演变而来的。(安安)片假名是由汉字楷书的偏旁部首演变而来的片假名是由汉字楷书的偏旁部首演变而来的(阿阿)日语主要假名分布在五十音图中。日语主要假名分布在五十音图中。日语词汇特点日语词汇主要分三种日语词汇主要分三种固有词:家固有词:家()桌子桌子()汉字词:统治汉字词:统治(統治統治)交流交流(交流交流)外来语:电视外来语:电视()收音机收音机()日语的表记日语的表记1 1平假名平假名2 2片假名片假名3 3汉字汉字4 4罗马字罗马字例:李来週行。例:李来週行。例:例:假名的由来日语的假名都是从中国的汉字演变而日语的假名都是从中国的汉字演变而来。平假名是汉字的来。平假名是汉字的草书草书演变过来,而演变过来,而片假名是选用了汉字的片假名是选用了汉字的偏旁部首偏旁部首。所以,。所以,知道了哪个假名是由什么汉字变化过来,知道了哪个假名是由什么汉字变化过来,那么虽然读音有些不同,但是掌握起来那么虽然读音有些不同,但是掌握起来还是要方便得多。还是要方便得多。假名的由来假名的由来安阿以伊安阿以伊宇宇衣宇宇衣江江於於加加於於加加幾幾久幾幾久久久計介己計介己己己日语五十音图v段段段段段行aiueo行kakikukeko行sashisuseso行tachitsuteto行naninuneno行hahifuheho行mamimumemo行ya()iyu()eyo行rarirurero行wa()i()u()e()o行行vvvaiueo行行(元音行)(元音行)()()a a开口略小些开口略小些,“,“安安”。!惊讶。惊讶。()()i i开口略小略松。开口略小略松。()()u u双唇不要用力前突。双唇不要用力前突。()e e 保持口型不变,保持口型不变,“元元”?疑问疑问.()o o双唇略微缩紧,保持口型不变。双唇略微缩紧,保持口型不变。例:愛()言()会()例:愛()言()会()青()家()青()家()練習v一、次平仮名読、次平仮名片仮名。vv二、次単語読。v(愛)(愛)(甥)(甥)(家)(家)v(青)(青)v(会)(会)(絵)(絵)v(上)(上)(魚)(魚)正解v一、一、行行vvvkakikukeko練習v一、次平仮名読、次平仮名片仮名。vv二、次単語読。v(駅)(駅)(秋)(秋)v(顔)(顔)(書)(書)v(赤)(赤)(声)(声)v(池)(池)(柿)(柿)v(愛国)(愛国)行行vvvsashisuseso練習v一、次平仮名読、次平仮名片仮名。vv二、次単語読。v(寿司)(寿司)(嘘)(嘘)v(朝)(朝)(牛)(牛)v(汗)(汗)(椅子)(椅子)v(傘)(傘)(酒)(酒)v(ice)行vvvtachitsuteto練習v一、次平仮名読、次平仮名片仮名。vv二、次単語読。v(父)(父)(口)(口)(下)(下)v(地下鉄)(地下鉄)(暑)(暑)v(手足)(手足)(今年)(今年)v(得意)(得意)(高)(高)v行行vvvnaninuneno練習v一、次平仮名読、次平仮名片仮名。vv二、次単語読。v(金)(金)(猫)(猫)(中)(中)v(犬)(犬)(姉)(姉)(兄)(兄)v(西)(西)(泣)(泣)v(匂)(匂)(肉)(肉)v行行vvvhahihuheho練習v一、次平仮名読、次平仮名片仮名。vv二、次単語読。v(母)(母)(船)(船)(箸)(箸)v(深)(深)(八)(八)v(財布)(財布)(花)(花)(下手)(下手)v(朝日)(朝日)行行vvvmamimumemo練習v一、次平仮名読、次平仮名片仮名。vv二、次単語読。v(海)(海)(桃)(桃)(虫)(虫)v(刺身)(刺身)(寒)(寒)v(娘)(娘)(前)(前)v行行v()()v()()vyaiyueyo練習v一、次平仮名読、次平仮名片仮名。vv二、次単語読。v(読)(読)(部屋)(部屋)(親)(親)v(湯)(湯)(冬)(冬)(雪)(雪)v(野菜)(野菜)(痒)(痒)行行vvvrarirurero練習v一、次平仮名読、次平仮名片仮名。vv二、次単語読。v v(桜)(桜)(彼)(彼)v(留守)(留守)(春)(春)(理解)(理解)v行行v v vwaiuewo練習v一、次平仮名読、次平仮名片仮名。vv二、次単語読。v(私)(私)(悪)(悪)v(若者)(若者)(終)(終)五段v段段v段段v段段v段段v段段五段v段段v段段v段段v段段v段段寒暄语(語)v初初()、願願()。v。v。v。v。v。v、。、。、。、。v初次见面需关照,初次见面需关照,vv要了西裤很礼貌。要了西裤很礼貌。v早上见面需问好,早上见面需问好,vv哦哈哟哦笑一笑。哦哈哟哦笑一笑。v晚上睡前需问安,晚上睡前需问安,vv哦呀似蜜挂嘴边。哦呀似蜜挂嘴边。v分别依依不肯离,分别依依不肯离,vv洒药拿蜡哭鼻涕。洒药拿蜡哭鼻涕。v天天总要见见面,天天总要见见面,vv啃你妻娃喊一天。啃你妻娃喊一天。v老公下班回家晚,老公下班回家晚,vv啃膀蛙声问问安。啃膀蛙声问问安。拨音拨音v拨音不能单独发音,只能作为辅助音加在其他假名拨音不能单独发音,只能作为辅助音加在其他假名后面,可视情况读作。后面,可视情况读作。v拨音要占一个音拍。拨音要占一个音拍。平假名平假名:片假名片假名:罗马字:罗马字:nn練習:練習:促音促音v促音是发音时用发音器官某一部分堵住气流,形成促音是发音时用发音器官某一部分堵住气流,形成一个短促的顿挫,然后放开堵塞气流使气流急冲而一个短促的顿挫,然后放开堵塞气流使气流急冲而出形成的。出形成的。v促音标记为偏下偏小的促音标记为偏下偏小的、。、。v促音在发音时要占一个促音在发音时要占一个音拍音拍。v平假名:平假名:v片假名:片假名:練習:練習:v长音即元音延长一倍的发音。长音即元音延长一倍的发音。v片假名的长音标记统一为片假名的长音标记统一为。v平假名的长音标记则分别为如下所示:平假名的长音标记则分别为如下所示:v长音规则长音规则 词例词例 v段假名后加段假名后加v段假名后加段假名后加v段假名后加段假名后加v段假名后加段假名后加或或v段假名后加段假名后加或或gagigugegoza jizuzezodadidudedobabibubebo v平假名:平假名:v片假名:片假名:練習練習:v平假名平假名:v片假名片假名:練習練習:v平假名:平假名:v片假名:片假名:練習練習:v平假名:平假名:v片假名:片假名:練習練習:v平假名:平假名:v片假名:片假名:v罗马字罗马字:練習練習:v拗音拗音是日是日语特有的一种特有的一种发音,只音,只发生在段生在段假名中假名中(假名假名除外除外)。v拗音拗音的的标记有三种,有三种,为偏下偏小的偏下偏小的v发音音时分分别与其前的假名拼在一起,与其前的假名拼在一起,共享一个音拍。共享一个音拍。v平:平:片:片:v罗:罗:kya kyu kyokya kyu kyov平:平:片:片:v罗:罗:sya syu syosya syu syov平:平:片:片:v罗:罗:hya hyu hyo hya hyu hyov平:平:片:片:v罗:罗:mya myu myo mya myu myov平:平:片:片:v罗:罗:rya ryu ryo rya ryu ryov平:平:片:片:v罗:罗:gya gyu gyo gya gyu gyov平:平:片:片:v罗:罗:tya tyu tyo tya tyu tyov平:平:片:片:v罗:罗:nya nyu nyo nya nyu nyov平:平:片:片:v罗:罗:jya jyu jyojya jyu jyov平:平:片:片:v罗:罗:dyadya dyudyu dyodyov平:平:片:片:v罗:罗:byabya byubyu byobyov平:平:片:片:v罗:罗:pya pyu pyopya pyu pyovv v v vv类拗音指作类似于拗音方式处理的发音。类拗音指作类似于拗音方式处理的发音。v为使日语中的外来语词汇的发音更接近其为使日语中的外来语词汇的发音更接近其原来的发音,有时亦原来的发音,有时亦将元音假名将元音假名写得偏下偏小,与其前面的任意假写得偏下偏小,与其前面的任意假名拼成一个音节发音。名拼成一个音节发音。v在外来语中亦在外来语中亦可不受段可不受段假名限制,而与其前面的任意假名拼在一假名限制,而与其前面的任意假名拼在一起构成一个复合音节。起构成一个复合音节。-発音練習発音練習vvvvv语言的声调一般分为高低型和强弱型两种。日语语言的声调一般分为高低型和强弱型两种。日语语言的声调一般分为高低型和强弱型两种。日语语言的声调一般分为高低型和强弱型两种。日语的单词由一个或几个音节组成,一个音节的语音单位可的单词由一个或几个音节组成,一个音节的语音单位可的单词由一个或几个音节组成,一个音节的语音单位可的单词由一个或几个音节组成,一个音节的语音单位可称做一个音拍。日语的音拍虽然也有强弱变化,但主要称做一个音拍。日语的音拍虽然也有强弱变化,但主要称做一个音拍。日语的音拍虽然也有强弱变化,但主要称做一个音拍。日语的音拍虽然也有强弱变化,但主要是有的音拍高,有的音拍低,故属于高低型。即使同一是有的音拍高,有的音拍低,故属于高低型。即使同一是有的音拍高,有的音拍低,故属于高低型。即使同一是有的音拍高,有的音拍低,故属于高低型。即使同一个音,由于声调不同也可能产生不同的意义。例如:个音,由于声调不同也可能产生不同的意义。例如:个音,由于声调不同也可能产生不同的意义。例如:个音,由于声调不同也可能产生不同的意义。例如:有筷子和桥的意思,只有通过声调才能区分它们:有筷子和桥的意思,只有通过声调才能区分它们:有筷子和桥的意思,只有通过声调才能区分它们:有筷子和桥的意思,只有通过声调才能区分它们:(筷子筷子筷子筷子)(桥桥桥桥)。声调的变化发生在假名与)。声调的变化发生在假名与)。声调的变化发生在假名与)。声调的变化发生在假名与假名之间,除了拗音外,一个假名代表一个音节。日语假名之间,除了拗音外,一个假名代表一个音节。日语假名之间,除了拗音外,一个假名代表一个音节。日语假名之间,除了拗音外,一个假名代表一个音节。日语的声调因地区不同差异较大,这里以东京为标准分为的声调因地区不同差异较大,这里以东京为标准分为的声调因地区不同差异较大,这里以东京为标准分为的声调因地区不同差异较大,这里以东京为标准分为升升升升调调调调、降调降调降调降调和和和和升降调升降调升降调升降调三种。六种类型:三种。六种类型:三种。六种类型:三种。六种类型:型:第一音拍低,以下各音拍都高。属升调型。型:第一音拍低,以下各音拍都高。属升调型。型:第一音拍低,以下各音拍都高。属升调型。型:第一音拍低,以下各音拍都高。属升调型。型:第一音拍高,以下各音拍都低。属降调型。型:第一音拍高,以下各音拍都低。属降调型。型:第一音拍高,以下各音拍都低。属降调型。型:第一音拍高,以下各音拍都低。属降调型。型:第二音拍高,其它各音拍都低。型:第二音拍高,其它各音拍都低。型:第二音拍高,其它各音拍都低。型:第二音拍高,其它各音拍都低。型:第二、三个音拍高,其它各音拍都低。型:第二、三个音拍高,其它各音拍都低。型:第二、三个音拍高,其它各音拍都低。型:第二、三个音拍高,其它各音拍都低。型:第二至四个音拍高,其它各音拍都低。型:第二至四个音拍高,其它各音拍都低。型:第二至四个音拍高,其它各音拍都低。型:第二至四个音拍高,其它各音拍都低。型:第二至五个音拍高,其它各音拍都低。型:第二至五个音拍高,其它各音拍都低。型:第二至五个音拍高,其它各音拍都低。型:第二至五个音拍高,其它各音拍都低。以下以此类推,以下以此类推,以下以此类推,以下以此类推,型以后均属于升降调型。型以后均属于升降调型。型以后均属于升降调型。型以后均属于升降调型。注:注:为假名为假名 为代表单词后续的助词为代表单词后续的助词vv日本的文字有汉字和假名两种。日本的文字有汉字和假名两种。vv日本在我国的隋唐时期大量引进了汉字。日本在我国的隋唐时期大量引进了汉字。vv日本人以汉字为基础,创造了平假名和片日本人以汉字为基础,创造了平假名和片假名。假名。vv平假名是假借汉字的草书形成的。平假名是假借汉字的草书形成的。vv片假名是假借汉字的偏旁部首形成的。片假名是假借汉字的偏旁部首形成的。v日语的词汇按来源分类,可分为日语的词汇按来源分类,可分为“和語和語”、“漢語漢語”、“外来語外来語”、“混種語混種語”。v和語:和語:長、母、美長、母、美v漢語:漢語:大学、生活、帽子、去年大学、生活、帽子、去年v外来語:外来語:、v混種語:混種語:語、野球語、野球vv汉字的读音分为两种:音读、训读汉字的读音分为两种:音读、训读v音读:音读:人()人()或或()()训读:训读:人()人()v音读:音读:頭()頭()或或()()训读:训读:頭()頭()v音读:音读:生()生()或或()()训读:训读:生()生()日语中的词类称日语中的词类称“品詞品詞”,它按意义、形态和句中的作用可分为十二类。,它按意义、形态和句中的作用可分为十二类。简表如下:简表如下:单词单词(語)語)独立词独立词(自立語自立語)有词尾变化有词尾变化可以单独作可以单独作谓语谓语用言用言(用言用言)动词动词(動詞動詞)形容词形容词(形容詞形容詞)形容动词形容动词(形容動詞形容動詞)无词尾变化无词尾变化可以作主语可以作主语体言体言(体言体言)名词名词(名詞名詞)代词代词(代名詞代名詞)数词数词(数詞数詞)不能作主语不能作主语可作修饰语可作修饰语修饰用言修饰用言副词副词(副詞副詞)修饰体言修饰体言连体连体词词(連体詞連体詞)不作修饰语不作修饰语起连接作用起连接作用接续词接续词(接続詞接続詞)不起连接作用不起连接作用叹词叹词(感嘆詞感嘆詞)附属词附属词(附属語附属語)有词尾变化有词尾变化助动词助动词(助動詞助動詞)无词尾变化无词尾变化助词助词(助詞助詞)表中括弧内的汉字表示日语的语法术语。十二类词中,助词和助动词表中括弧内的汉字表示日语的语法术语。十二类词中,助词和助动词只有语法功能,没有独立的意义,在句中不能独立存在,只能附属于独立只有语法功能,没有独立的意义,在句中不能独立存在,只能附属于独立词的后面起语法作用,所以统称为附属词。其余十个词类都具有独立的意词的后面起语法作用,所以统称为附属词。其余十个词类都具有独立的意义,在句中有独立的能力,所以统称为独立词。义,在句中有独立的能力,所以统称为独立词。

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