2013年新高一衔接班.ppt

丹江口一中丹江口一中 韩红云韩红云“Im a big big girl in a big big worldIts not a big big thing if you leave me.But I do feel that I do will miss you much.”I can see the first leaf falling.Its all yellow and nice.Its so very cold outside like the way Im feeling inside.Outside its now raining and tears are falling from my eyes.why did it have to happen?Why did it all have to end?I have your arms around me wooh like fire.But when I open my eyes,youre gone.May our English classes be May our English classes be filled with laughter!filled with laughter!初、高中英语的衔接问题初、高中英语的衔接问题 困惑困惑上课的形式较为枯燥上课的形式较为枯燥英语课程容量大大增加英语课程容量大大增加满眼看不懂的生词满眼看不懂的生词阅读篇幅量急速增加阅读篇幅量急速增加上课节奏明显加快上课节奏明显加快考试分数越来越难看考试分数越来越难看英语学习丧失信心英语学习丧失信心初、高中英语的衔接问题初、高中英语的衔接问题成因成因词汇量缺少词汇量缺少语法知识不扎实语法知识不扎实阅读速度慢阅读速度慢听力跟不上节奏听力跟不上节奏Advice on learning English学习理念学习理念:study theory学习习惯学习习惯:good learning habitspassivepassive learning learningactiveactive learning learning1、课前预习课后复习课前预习课后复习不算作业，是一种习惯。不算作业，是一种习惯。2、上课眼到、上课眼到、耳到耳到、口到口到、手到手到、心到，、心到，积极参与课堂积极参与课堂活动活动。坚决抵制哑巴英语。坚决抵制哑巴英语。3、作业、作业认真按时独立认真按时独立完成。完成。4、早读早读声音一定要声音一定要响亮响亮。给自己规定任务。给自己规定任务。5、及时解决疑难、及时解决疑难,当天问题当天解决当天问题当天解决。enjoy losing faceenjoy losing face renewrenew一套作业本一套作业本一套作业本一套作业本（听写本，作业本，（听写本，作业本，作文本）作文本）一本纠错本一本纠错本一本纠错本一本纠错本一本笔记本一本笔记本一本笔记本一本笔记本（至少够一学期用）（至少够一学期用）一本字典一本字典一本字典一本字典一本好词好句积累本一本好词好句积累本一本好词好句积累本一本好词好句积累本,每天背诵每天背诵每天背诵每天背诵一下一下一下一下今天我今天我背单词背单词了吗？了吗？今天我今天我完成作业完成作业了吗？了吗？今天我今天我预习预习了吗？了吗？今天我今天我复习复习了吗？了吗？今天我今天我大声朗读大声朗读了吗？了吗？今天我今天我阅读阅读了吗？了吗？今天我今天我听录音听录音了吗？了吗？今天我试着今天我试着用英语交流用英语交流了吗？了吗？Learning English is like building a Learning English is like building a house.house.Laying a solid foundationLaying a solid foundation is the is the first and most important step.first and most important step.In other In other wordswords,you should read and speak,you should read and speak English every day.English every day.MemorizingMemorizing new new words and phrases is words and phrases is a musta must.Like.Like building a house,learning English building a house,learning English takes some timetakes some time because Rome isnt because Rome isnt built in a day.So dont be built in a day.So dont be imimpatientpatient.Tips:Tips:高中英语学习策略阅读高中英语学习策略阅读 阅读量的要求阅读量的要求:六十万字六十万字阅读速度要求：阅读速度要求：70-80wpm70-80wpm阅读题材的要求：各领域广泛的素材阅读题材的要求：各领域广泛的素材 高中英语学习策略阅读高中英语学习策略阅读 阅读基础阅读基础词汇词汇语法语法知识面知识面 高中英语学习策略阅读高中英语学习策略阅读 阅读内容阅读内容英语作品英语作品报纸、杂志报纸、杂志阅读检测书阅读检测书 高中英语学习策略阅读高中英语学习策略阅读 阅读材料选择的几个注意点阅读材料选择的几个注意点梯度梯度话题话题能力要求能力要求 高中英语学习策略阅读高中英语学习策略阅读 阅读的方法阅读的方法快速阅读快速阅读整体理解整体理解循序渐进循序渐进坚持不懈坚持不懈 高中英语学习策略阅读高中英语学习策略阅读 阅读的几个注意事项阅读的几个注意事项 高中英语学习策略听力高中英语学习策略听力 提高听力的九要素提高听力的九要素自身准确的发音自身准确的发音 阅读与听力练习同时，同比重的进行阅读与听力练习同时，同比重的进行 精选听力的材料精选听力的材料精听精听泛听泛听 听力技巧听力技巧 常用常用单词单词 耐心耐心持之以恒持之以恒记忆妙法1.要想单词不写错，语音一关还得过；要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。读音规律掌握好，拼写自然少差错。语音记忆法语音记忆法2.记单词要记单词要“五到五到”，眼嘴手脑齐开炮；，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，词形词义自然现。读写背默各几遍，词形词义自然现。“五到五到”记忆法记忆法3.记过单词莫靠边，几天之后再看看；记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。似忘非忘又温习，反反复复印心间。循环记忆法循环记忆法4.单词多了别心烦，分片分组来攻占；单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。五个一组先吃掉，几组连成一大片。分组记忆法分组记忆法5.结合词组句子记，有情有景有意义；结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。理解记忆法理解记忆法6.分类归纳便于记，同类词汇放一起；分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike/plane和和jeep,归到交通工具里。归到交通工具里。归纳记忆法归纳记忆法7.同义近义反义词，辨析对比来记忆；同义近义反义词，辨析对比来记忆；比较对照才开窍，印象深刻记得牢。比较对照才开窍，印象深刻记得牢。对比记忆法对比记忆法8.单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；Mathematics不好记，纸条贴到数学上。不好记，纸条贴到数学上。卡片记忆法卡片记忆法9.构词法，要学习，前缀、后缀有规律；构词法，要学习，前缀、后缀有规律；转换常把此类变，合成本是二合一。转换常把此类变，合成本是二合一。构词记忆法构词记忆法兴趣兴趣+自信自信+刻苦刻苦+坚持坚持+方法方法 高中英语学习成功之路高中英语学习成功之路 高中英语学习成功之路高中英语学习成功之路 制定计划制定计划课前自学课前自学专心上课专心上课勤记笔记勤记笔记及时复习及时复习反复练习反复练习 归纳总结归纳总结Good Good pronunciationpronunciationleads toleads to good spoken English.good spoken English.makes formakes for remembering words quickly.remembering words quickly.memorizingmemorizingbe divided intobe divided intovowels vowels 元音（元音（1212个单个单8 8个双）个双）consonantsconsonants辅音（辅音（2828个）个）国际音标Lets practice