2013届高考英语一轮复习课件：Unit1friendship(人教版必修.ppt

考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业情景介绍情景介绍2011年全国卷年全国卷假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助。根据学校规定，你需书面预约，请按下列的帮助。根据学校规定，你需书面预约，请按下列要点写一封信：要点写一封信：要点：要点：1.本人简介；本人简介；2.求助内容；求助内容；3.约定时间；约定时间；4.你的联系方你的联系方式式(Email：；Phone：12345678)。考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业情景介绍情景介绍【模板】【模板】Dear_，Im _.Im writing to_.I came here last month and found _.But I have some difficulties with_ and I have no idea of _.I was told _ and Im anxious to_.I have no class _.Please let me know _.You may _.Here are _.Look forward to _.Yours，(Signature)考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业范文范文今日选读今日选读满分作文满分作文Dear Sir/Madam，ImLi Hua，a Chinese student taking summer courses in your university.Im writing toask for help.I came here last month and foundmy courses interesting.But I have some difficulties withnotetaking and I have no idea ofhow to use the library.I was toldthe Learning Center provides help for考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业点评点评点明自己的身份。点明自己的身份。说说明自己写信的原因。明自己写信的原因。说说出自己的出自己的经历经历。说说明自己遇到的困明自己遇到的困难难。进进一步一步说说明自己求助的原因。明自己求助的原因。给给出自己方便的出自己方便的时间时间。询问对询问对方合适的方合适的时间时间。希望希望对对方尽快回复。方尽快回复。给给出自己的出自己的联联系方式。系方式。表达自己的希望表达自己的希望考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业Unit 1Friendship考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业 added that 考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业concern are concerned about As far as were concerned Im not concerned with 考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业calm him down Calm down kept calm 考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业in order to In order to in order that 考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业While(he was)working unless(he is)invited 考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业if necessary 考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业before before 考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业not long before since 考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业考考点点双双向向互互动动晨晨读读时时分分单单元元目目标标领领航航高高效效课课时时作作业业本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放