2014《创新设计》三轮-考前体系通关猜想.ppt
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2014《创新设计》三轮-考前体系通关猜想.ppt
猜想5考查流程图与伪代码【例题】根据如图所示的流程图，若输入x的值为7.5，则输出y的值为_解析当x7.5时，运行一次，x5.5，继续循环，直到x0.5时跳出循环，此时y1.答案1反思点评算法是新课标的新增内容，已成为高考考查的热点，考查侧重于对变量赋值的理解，对循环结构的运用，阅读流程图，说明算理与算法由于算法与其它知识之间有较强的联系，所以算法与知识的结合是高考的热点，同时也体现了算法的工具性【训练】如图，Ni表示第i个学生的学号，Gi表示第i个学生的成绩，已知学号在110的学生的成绩依次为401,392,385,359,372,327,354,361,345,337，则打印出的第5组数据是_解析打印出的第5组数据是学号为8号，且成绩为361，故结果是8,361.答案8,361【感悟提升】
