2013高考语文模拟考试综合练习二试题分析.ppt

1.1.下列各组词语中，没有错误字的一项是下列各组词语中，没有错误字的一项是 (3 (3分分)A A简练简练 紧箍咒紧箍咒 波光粼粼波光粼粼 温良恭俭让温良恭俭让 B B朝廷朝廷 恶作剧恶作剧 浆浆声灯影声灯影 冰炭不同炉冰炭不同炉C C彗星彗星 姣姣姣姣者者 催人泪下催人泪下 兄弟阋于墙兄弟阋于墙 D D悔悔约约 闭门羹闭门羹 变幻莫测变幻莫测 疾风知劲草疾风知劲草 2.2.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是 (3 (3分分)季羡林先生在八十述怀中说：季羡林先生在八十述怀中说：“我从来没有想到，我我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。十岁的感觉。岂非岂非 ！我服从任何人的调遣与指挥。只！我服从任何人的调遣与指挥。只敢规规矩矩，不敢乱说乱动。然而敢规规矩矩，不敢乱说乱动。然而我的脑筋还在，我的思想还我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在在，我的感情还在，我的理智还在。我不甘心。我不甘心成为成为 ，我必须干点事情。二百多万字的印度大史诗罗摩衍那，就我必须干点事情。二百多万字的印度大史诗罗摩衍那，就是在这时候译完的。是在这时候译完的。”季老的话让读者感觉到他文章的季老的话让读者感觉到他文章的语言语言没有八十岁的没有八十岁的 ，反而多了一些活泼与生动。，反而多了一些活泼与生动。A A出人意料出人意料 行尸走肉行尸走肉 老气横秋老气横秋 B B咄咄怪事咄咄怪事 酒囊饭袋酒囊饭袋 老态龙钟老态龙钟 C C C C咄咄怪事咄咄怪事咄咄怪事咄咄怪事 行尸走肉行尸走肉行尸走肉行尸走肉 老气横秋老气横秋老气横秋老气横秋 DD出人意料出人意料 酒囊饭袋酒囊饭袋 老态龙钟老态龙钟具体区别具体区别：咄咄怪事咄咄怪事：不可思议而使人惊讶的事。：不可思议而使人惊讶的事。/出人意料出人意料：在人们的意料之外。词性不同。在人们的意料之外。词性不同。行尸走肉行尸走肉：比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂过：比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂过日子的人，侧重指人日子的人，侧重指人没有灵魂没有灵魂。/酒囊饭袋酒囊饭袋：比喻无：比喻无能的人。侧重指人能的人。侧重指人没有能力没有能力。老气横秋老气横秋：形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。也：形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。也指卖老资格。侧重指人的指卖老资格。侧重指人的精神状态精神状态。/老态龙钟老态龙钟：形：形容年老体弱，行动不灵便的样子。侧重容年老体弱，行动不灵便的样子。侧重指人的体态指人的体态。3.3.下面是描写春天的一段文字，请在横线上补写恰当下面是描写春天的一段文字，请在横线上补写恰当的话，的话，形象形象地表现地表现“人人”的的神态和感受神态和感受。要求运。要求运用一种用一种修辞修辞手法，不超过手法，不超过4040个字。（个字。（4 4分）分）春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽。不过陈旧了的草木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的白的、黄的、紫的种种野花卉，一阵潮润的微风种种野花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。无论吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。无论谁，谁，（都会把嘴张大，深深地向里呼吸，都会把嘴张大，深深地向里呼吸，/像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。）像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。）4 4顾炎武是清代著名思想家，爱国学者。他在著作顾炎武是清代著名思想家，爱国学者。他在著作日知录中提出的日知录中提出的“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”，是其一，是其一生生思想精神思想精神的高度概括和写照。的高度概括和写照。20132013年年7 7月月1515日日日日是顾是顾是顾是顾炎武诞辰炎武诞辰炎武诞辰炎武诞辰400400400400周年纪念日周年纪念日周年纪念日周年纪念日，其家乡昆山将发起网上纪念，其家乡昆山将发起网上纪念活动。请你在网上留言，表达活动。请你在网上留言，表达颂扬和纪念颂扬和纪念之意。之意。要求：仿照对联，写成两句，上下句要求：仿照对联，写成两句，上下句字数相同字数相同，不要求，不要求严格对仗。不超过严格对仗。不超过4040个字。（个字。（5 5分）分）示例示例1 1：著文章，播真理，鞠躬尽瘁，真正学问泰斗；：著文章，播真理，鞠躬尽瘁，真正学问泰斗；挽狂澜，救国家，死而后已，岂只一介匹夫？挽狂澜，救国家，死而后已，岂只一介匹夫？示例示例2 2：为民族而奔走，鞠躬尽瘁，死而后已；：为民族而奔走，鞠躬尽瘁，死而后已；以天下为己任，殚精竭虑，名垂史册。以天下为己任，殚精竭虑，名垂史册。示例示例3 3：人间是非，仁者无愧；天下兴亡，匹夫有责。：人间是非，仁者无愧；天下兴亡，匹夫有责。示例示例4 4：人间成败，懿德为先；天下兴亡，匹夫有责。：人间成败，懿德为先；天下兴亡，匹夫有责。(内容内容+句式句式)阅读下面的文言文，完成阅读下面的文言文，完成5 58 8题。题。陈陈 性性 之之 陈亮陈亮 往尝论乡之富人，以陈性之为第一。往尝论乡之富人，以陈性之为第一。吾友吾友徐居厚亦知此翁可人意，而乐妻其少女焉。徐居厚亦知此翁可人意，而乐妻其少女焉。居居厚以厚以对策切直对策切直，得从事浙东观察府，得从事浙东观察府，竟竟以不能以不能曲折曲折上官罢去，独上官罢去，独敬惮敬惮性之，盖相处数年如一性之，盖相处数年如一日。日。余尝余尝款款性之门，性之门，阒然阒然如无人声。如无人声。顷之顷之，一僮，一僮出，问客姓氏，出，问客姓氏，已而肃已而肃客入，主人客入，主人相与相与为礼，为礼，已而杯盘已而杯盘罗罗至，终不见喧嘈之声。性之至，终不见喧嘈之声。性之面目面目严严冷，与人寡合，冷，与人寡合，虽虽大会集，大会集，率率不过三数客。不过三数客。遇遇有所往，虽百里夜半，亦疾驰竟归。有所往，虽百里夜半，亦疾驰竟归。一日，与一日，与乡士大夫乡士大夫过过予，自命行予，自命行庖具庖具饭。食毕，从容言饭。食毕，从容言曰：曰：“某某素素不解饮，一饱之外，虽留何用？不解饮，一饱之外，虽留何用？”予亦不强也。衣食取足，不为分外经营。不交予亦不强也。衣食取足，不为分外经营。不交涉邑官吏，涉邑官吏，谒谒入县庭，则不问可以知其令之贤入县庭，则不问可以知其令之贤矣。盖其自为过多，为人过少，若有取于杨朱矣。盖其自为过多，为人过少，若有取于杨朱之道者。之道者。然予闻性之然予闻性之官官剑浦，乡人陈公质剑浦，乡人陈公质且且老，而老，而羁置羁置在在焉焉。性之。性之曲意抚存曲意抚存之，使之自忘其为罪之，使之自忘其为罪戾戾也。也。居亡何居亡何，公质死。性之，公质死。性之还还自旁郡，道逢自旁郡，道逢兵马都监者往验其死，性之兵马都监者往验其死，性之嘱嘱以徐行：以徐行：“有檄有檄止君矣。止君矣。”性之性之亟亟趋郡趋郡白白事，得追还其都监者，事，得追还其都监者，又为又为治治其后事颇其后事颇悉悉。盖古之义侠所谓。盖古之义侠所谓不以存亡不以存亡为解者，为解者，大大率率亦此类。繇此言之，士之亦此类。繇此言之，士之素素守守里里闾，闾，曾不得少自概曾不得少自概见见于世者，岂必曰乡称善人于世者，岂必曰乡称善人而已乎而已乎!性之以性之以赀赀补迪功郎，尝补迪功郎，尝主主南剑之剑浦簿，南剑之剑浦簿，以忧去官以忧去官，而不复调矣。，而不复调矣。性之家故多竹，不以性之家故多竹，不以与与人人;多美器用，不轻多美器用，不轻以以假假人，居厚人，居厚每每笑于余无所不可。墓上之铭，笑于余无所不可。墓上之铭，宜颐之有请也。颐宜颐之有请也。颐尝从予尝从予游游，郡以，郡以其名其名上礼上礼部，而性之死矣，盖癸卯十有二月七日也。得部，而性之死矣，盖癸卯十有二月七日也。得年凡七十岁。年凡七十岁。【注】【注】颐：陈性之的儿子。颐：陈性之的儿子。（选自陈亮集卷二十七，有删节）（选自陈亮集卷二十七，有删节）5 5对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3 3分）分）A.A.不能曲折上官罢去不能曲折上官罢去 曲折：奉承讨好曲折：奉承讨好B.B.而羁置在焉而羁置在焉 羁置：滞留他乡羁置：滞留他乡（犯罪被关押）（犯罪被关押）C.C.有檄止君矣有檄止君矣 檄：官府文书檄：官府文书D.D.颐尝从予游颐尝从予游 游：外出求学游：外出求学6 6下列句子中全都下列句子中全都直接直接表现陈性之表现陈性之“清高清高”“”“与人与人寡合寡合”的一项是（的一项是（3 3分）分）余尝款性之门，阒然如无人声余尝款性之门，阒然如无人声（间接表现）（间接表现）虽大会集，率不过三数客虽大会集，率不过三数客一饱之外，虽留何用一饱之外，虽留何用(为人率直耿介为人率直耿介)不交涉邑官吏不交涉邑官吏以忧去官以忧去官(制度规定离职制度规定离职)多美器用，不轻以假人多美器用，不轻以假人A A B B C C D D 7 7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（项是（3 3分）分）A.A.陈性之富甲乡闾，外表严肃冷峻，家风严谨，仆陈性之富甲乡闾，外表严肃冷峻，家风严谨，仆人对待来客恭敬而有礼貌，做事时小心谨慎，不发出人对待来客恭敬而有礼貌，做事时小心谨慎，不发出响声。响声。B.B.陈性之作客之时，自命厨师准备饭食，可见其率陈性之作客之时，自命厨师准备饭食，可见其率直耿介；不需打探就能看出县令是否贤能，可见其善直耿介；不需打探就能看出县令是否贤能，可见其善于辨别官吏。于辨别官吏。C.C.乡人陈公质死于他乡，性之把他的后事料理得很乡人陈公质死于他乡，性之把他的后事料理得很周到；作者认为性之是社会上没名望，不为人所察知周到；作者认为性之是社会上没名望，不为人所察知的义士。的义士。D.D.郡里郡里把陈性之的名字上报到礼部把陈性之的名字上报到礼部，但就在这时他，但就在这时他却死了；性之的儿子与作者熟识，托作者为性之写墓却死了；性之的儿子与作者熟识，托作者为性之写墓志铭。志铭。（“郡以郡以其名其名上礼部，而性之死矣上礼部，而性之死矣”）8.8.把文中句子译成现代汉语。（把文中句子译成现代汉语。（1010分）分）（1 1）吾友徐居厚亦知此翁）吾友徐居厚亦知此翁可人意可人意，而乐，而乐妻妻其其少女少女焉。焉。（3 3分）分）译文：我的朋友徐居厚也知道这位老人家称人心意，因译文：我的朋友徐居厚也知道这位老人家称人心意，因而很乐意娶他的小女儿为妻。而很乐意娶他的小女儿为妻。（2 2）（）（？）遇有所往，？）遇有所往，虽虽百里夜半，亦百里夜半，亦疾驰竟疾驰竟归归译文译文：（：（性之性之）遇上有外出的情况，即使半夜还在百里遇上有外出的情况，即使半夜还在百里之外，终究也是骑马快速返回家里。之外，终究也是骑马快速返回家里。（3 3）性之）性之曲意曲意抚抚存存之，使之自忘其为罪之，使之自忘其为罪戾戾也。（也。（3 3分）分）译文：性之故意迎合、抚慰他，使他活下来，也使他忘译文：性之故意迎合、抚慰他，使他活下来，也使他忘记自己是犯罪的人。记自己是犯罪的人。9 9、阅读下面一首宋词，回答后面小题。、阅读下面一首宋词，回答后面小题。落日怅望落日怅望 马马 戴戴孤云与归鸟，千里片时间。孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！临水不敢照，恐惊平昔颜！（1 1）孤云、归鸟孤云、归鸟两个意象表达了什么两个意象表达了什么情思情思？由此联？由此联想到陶渊明饮酒诗中写想到陶渊明饮酒诗中写日暮鸟归日暮鸟归日暮鸟归日暮鸟归的哪两个句子？的哪两个句子？（2 2分）分）明确：明确：思归（思乡）之情思归（思乡）之情 山气日夕佳，飞鸟相与还山气日夕佳，飞鸟相与还 。9 9、阅读下面一首宋词，回答后面小题。、阅读下面一首宋词，回答后面小题。落日怅望落日怅望 马马 戴戴孤云与归鸟，千里片时间。孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！临水不敢照，恐惊平昔颜！（2 2）第五、六两句）第五、六两句景物描写景物描写有什么特点？有什么特点？“入入”字字有什么表达有什么表达效果效果？请简要分析。（？请简要分析。（4 4分）分）明确：明确：夕阳沉到近处树梢之下，远处野火似的余晖映红秋山。夕阳沉到近处树梢之下，远处野火似的余晖映红秋山。由近到远，层次分明由近到远，层次分明。“入入”字既写出夕照慢慢暗淡的过程，又表明诗人字既写出夕照慢慢暗淡的过程，又表明诗人伫望之久和思念之深，富有表现力。伫望之久和思念之深，富有表现力。9 9、阅读下面一首宋词，回答后面小题。、阅读下面一首宋词，回答后面小题。落日怅望落日怅望 马马 戴戴孤云与归鸟，千里片时间。孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！临水不敢照，恐惊平昔颜！（3 3）这首诗）这首诗景情分写景情分写，作者是如何，作者是如何层层递进层层递进抒抒发发自己的情感的？请作简要说明。（自己的情感的？请作简要说明。（4 4分）分）明确：明确：前两联先前两联先“怅望怅望”云去鸟飞之景，触动乡愁旅恨；云去鸟飞之景，触动乡愁旅恨；后两联再后两联再“怅望怅望”夕阳余晖之景，加重乡愁，进而夕阳余晖之景，加重乡愁，进而层层递进层层递进抒发内心深处年华老去的感伤。抒发内心深处年华老去的感伤。10.10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1 1）风之积也不厚，）风之积也不厚，则其负大翼也无力则其负大翼也无力 。（庄子逍遥游）。（庄子逍遥游）（2 2）日月忽其不淹兮，）日月忽其不淹兮，春与秋其代序春与秋其代序 。（屈原离骚）。（屈原离骚）（3 3）其间旦暮闻何物，）其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣杜鹃啼血猿哀鸣 。（白居易琵琶行）。（白居易琵琶行）（4 4）驾一叶之驾一叶之 扁舟扁舟 ，举匏尊以相属。（苏轼赤壁赋），举匏尊以相属。（苏轼赤壁赋）（5 5）烽火连三月烽火连三月 ，家书抵万金。（杜甫春望），家书抵万金。（杜甫春望）（6 6）树林阴翳，鸣声上下，）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也游人去而禽鸟乐也 。（欧阳修醉。（欧阳修醉翁亭记）翁亭记）（7 7）民惟邦本，）民惟邦本，本固邦宁本固邦宁 。（尚书。（尚书 五子之歌）五子之歌）（8 8）其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，）其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至不知老之将至云尔云尔。（论语（论语 述而）述而）阅读下面的作品，完成阅读下面的作品，完成11111414题。题。铁铁 匠匠 铺铺 李登建李登建一如上回，铁匠炉仍支在于家东山墙下。一如上回，铁匠炉仍支在于家东山墙下。还是那三个人，六十来岁的老头，是掌钳的师傅，上还是那三个人，六十来岁的老头，是掌钳的师傅，上锅腰，脸、额头上一层黑麻点儿锅腰，脸、额头上一层黑麻点儿长年累月火星儿往长年累月火星儿往上迸所致；儿子，一个少言寡语，只会哼哧哼哧抡大锤上迸所致；儿子，一个少言寡语，只会哼哧哼哧抡大锤的铁塔汉子，人们都叫他大憨；女儿枣花，她管拉风箱。的铁塔汉子，人们都叫他大憨；女儿枣花，她管拉风箱。这是个铁匠世家，祖祖辈辈打铁为生。在这是个铁匠世家，祖祖辈辈打铁为生。在“割尾巴割尾巴”的年代，因穷得发红发紫，被准许串乡的年代，因穷得发红发紫，被准许串乡“为人民服务为人民服务”。成熟庄稼的香味在田野里弥漫，大团大团地涌向村庄，成熟庄稼的香味在田野里弥漫，大团大团地涌向村庄，村子里骚动起来，不要说壮劳力们脉管鼓胀，渴望拼杀村子里骚动起来，不要说壮劳力们脉管鼓胀，渴望拼杀一场，就连那些平常不下地的老人也坐不住，开始做着一场，就连那些平常不下地的老人也坐不住，开始做着收割的准备。收割的准备。这翻滚、飘散的香味同样撩拨着铁匠炉的这翻滚、飘散的香味同样撩拨着铁匠炉的火苗儿，它一蹿一蹿，一蹿多高。很快，埋在炭火苗儿，它一蹿一蹿，一蹿多高。很快，埋在炭火里的铁烧得通红，老铁匠持一把长钳夹到铁砧火里的铁烧得通红，老铁匠持一把长钳夹到铁砧上，小锤刚发出上，小锤刚发出“当当”的一声，大憨的大锤就应的一声，大憨的大锤就应声砸下来，四溅的火花迸出老远，吓得周围的人声砸下来，四溅的火花迸出老远，吓得周围的人慌忙跳开。老铁匠的小锤叫响锤，他敲哪里大锤慌忙跳开。老铁匠的小锤叫响锤，他敲哪里大锤砸哪里。小锤叮叮当当，大锤铿铿锵锵，一阵天砸哪里。小锤叮叮当当，大锤铿铿锵锵，一阵天衣无缝的合奏，一件器具打成了。然后浸入水中衣无缝的合奏，一件器具打成了。然后浸入水中淬火，淬火，“咝咝”的一声，算是画上句号。老铁匠的的一声，算是画上句号。老铁匠的嘴角出现了一丝笑纹。完成一件作品时，他脸上嘴角出现了一丝笑纹。完成一件作品时，他脸上的表情就是这样。的表情就是这样。炉火不息，铁锤就不停地敲，炉火不息，铁锤就不停地敲，这是他的命这是他的命。老铁匠除了到风口老铁匠除了到风口擦擦烂红的眼，弓着腰使劲咳嗽擦擦烂红的眼，弓着腰使劲咳嗽，一，一上午不歇歇手。他干活时一句话不说，只任手里的响锤上午不歇歇手。他干活时一句话不说，只任手里的响锤叮叮当当，全身心叮叮当当，全身心陶醉在这支锤乐陶醉在这支锤乐中。有时候，一中。有时候，一旁的人听着这支锤乐，看着那钢铁的舞蹈，出了神，两旁的人听着这支锤乐，看着那钢铁的舞蹈，出了神，两手发痒，也想过来敲打敲打，那肯定没门，就是大憨这手发痒，也想过来敲打敲打，那肯定没门，就是大憨这时也不能摸他的响锤。他对儿子说，你要当一个好铁匠，时也不能摸他的响锤。他对儿子说，你要当一个好铁匠，就得先老老实实地抡大锤，别看就得先老老实实地抡大锤，别看打铁是力气活，里面有打铁是力气活，里面有学问哩学问哩。马虎不得，马虎不得，。马虎不得，马虎不得，祖传的手艺不能断在你祖传的手艺不能断在你手里哩！手里哩！饭后，炭火噼噼叭叭捅开，老铁匠、大憨往手心饭后，炭火噼噼叭叭捅开，老铁匠、大憨往手心吐口唾沫，攥紧了锤把。村人出工前也都聚向这里来围吐口唾沫，攥紧了锤把。村人出工前也都聚向这里来围观，有围观的打得才有劲。观，有围观的打得才有劲。老铁匠稳稳地站在铁砧前，沉默不语，眼皮也老铁匠稳稳地站在铁砧前，沉默不语，眼皮也不抬一抬，好像根本没看见周围的人，眼里只有炉里的不抬一抬，好像根本没看见周围的人，眼里只有炉里的铁。少顷，烧得发了白的铁块被老铁匠迅疾敏捷而又从铁。少顷，烧得发了白的铁块被老铁匠迅疾敏捷而又从容不迫地夹上铁砧。几乎与他那容不迫地夹上铁砧。几乎与他那“定音锤定音锤”响起的同时，响起的同时，飞来了大憨的大榔头。大憨耍的是那种飞来了大憨的大榔头。大憨耍的是那种“满月锤满月锤”，甩，甩开膀子，开膀子，“嗖嗖嗖嗖”生风地抡圆，抡出了花，却又砸得那生风地抡圆，抡出了花，却又砸得那么准。随着锻打，老铁匠不断移动、翻转铁块，每翻一么准。随着锻打，老铁匠不断移动、翻转铁块，每翻一遍都变换一种形状，像揉面一样，紧揉慢揉，越揉越劲遍都变换一种形状，像揉面一样，紧揉慢揉，越揉越劲道。眼看揉成团了，却又拉成了条儿，或者把砸扁了的道。眼看揉成团了，却又拉成了条儿，或者把砸扁了的板儿，折叠为四四方方的板儿，折叠为四四方方的“盒子盒子”，随心所欲，叫人惊，随心所欲，叫人惊讶那坚硬无比的铁在他们手里竟是这般柔软。老铁匠的讶那坚硬无比的铁在他们手里竟是这般柔软。老铁匠的响锤往砧侧一敲，大憨改成弓步半锤，锤只举至肩头，响锤往砧侧一敲，大憨改成弓步半锤，锤只举至肩头，但节奏加快了，锤点密实了。老铁匠的响锤又作出示意，但节奏加快了，锤点密实了。老铁匠的响锤又作出示意，大憨最后用上了点锤，锤距砧子顶多半尺，锤落如雨，大憨最后用上了点锤，锤距砧子顶多半尺，锤落如雨，这样砸出的铁器表面平整、光滑得像用手抚过。这样砸出的铁器表面平整、光滑得像用手抚过。铁匠们铁匠们尽情地展演着自己的绝技，所有环节都在众人眼皮底下尽情地展演着自己的绝技，所有环节都在众人眼皮底下完成，他们不怕别人偷了艺去。完成，他们不怕别人偷了艺去。这时候这时候也是他们最快活的时候也是他们最快活的时候。大人们看一会儿，大人们看一会儿，心满意足、啧啧赞叹心满意足、啧啧赞叹着下地着下地干活去了，干活去了，小孩子们却还围着铁匠铺不散，铁匠来打小孩子们却还围着铁匠铺不散，铁匠来打铁这一天是他们的节日。铁这一天是他们的节日。（选自散文（选自散文海外版双月刊，海外版双月刊，20122012年年第第6 6期，有删节）期，有删节）11.11.第第自然段集中叙写了自然段集中叙写了老铁匠老铁匠这个人物形象。仔这个人物形象。仔细阅读后，请作简要分析。（细阅读后，请作简要分析。（6 6分）分）明确：明确：对生活安分和屈从；对生活安分和屈从；对打铁专注和投入；对打铁专注和投入；对生活事理明白；对生活事理明白；对打铁手艺珍爱。对打铁手艺珍爱。12.12.第第自然段画线内容十分精彩地描写了自然段画线内容十分精彩地描写了打铁的情打铁的情景景，请简要说说其，请简要说说其表现特色表现特色表现特色表现特色。（。（4 4分）分）明确：明确：运用富有变化的运用富有变化的动作描写动作描写和生动形象的和生动形象的比喻比喻；渲染了展演绝技的氛围，逼真地描摹了精湛的技艺；渲染了展演绝技的氛围，逼真地描摹了精湛的技艺；（描写手法（描写手法+修辞手法修辞手法+表达效果）表达效果）13.“13.“这时候这时候也是他们也是他们最快活最快活的时候的时候”一句中一句中“最快活最快活”三字的三字的丰富含义丰富含义是什么？（是什么？（4 4分）分）明确：明确：展现绝技，受到村人赞扬而快活；展现绝技，受到村人赞扬而快活；收获劳动成果，感到自豪、满足和陶醉。收获劳动成果，感到自豪、满足和陶醉。14.14.本文是一篇以农村生活为题材的优美散文，本文是一篇以农村生活为题材的优美散文，请探究作者的请探究作者的情感取向情感取向。（。（6 6分）分）明确：明确：对劳动的对劳动的热爱和赞美热爱和赞美；对吃苦耐劳、朴实淳厚品质和默默付出的生活态度对吃苦耐劳、朴实淳厚品质和默默付出的生活态度的的讴歌讴歌；对底层群众繁重无奈、艰辛苦涩生存状态的对底层群众繁重无奈、艰辛苦涩生存状态的关注关注同情；同情；对贫瘠而富饶、美好宁静而又充满生机的乡村生活对贫瘠而富饶、美好宁静而又充满生机的乡村生活的的留恋和怀念。留恋和怀念。阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成15151717题。题。相见以诚相见以诚 郭沫若郭沫若 “事实胜于雄辩事实胜于雄辩”，这是最有普遍性而且有永，这是最有普遍性而且有永远性的格言。远性的格言。不根据事实不根据事实，或甚至违背事实，或捏造事，或甚至违背事实，或捏造事实的辩论，尽管怎样的花言巧语，实的辩论，尽管怎样的花言巧语，终究骗不了人终究骗不了人；即使；即使能收到一时的效果，待到事实一揭穿了，那效果会成为能收到一时的效果，待到事实一揭穿了，那效果会成为逆效果的。到这时言语逾花巧，逆效果的。到这时言语逾花巧，逆效果来得便愈大逆效果来得便愈大。欺骗有时似乎也有必要欺骗有时似乎也有必要。所谓。所谓“兵不厌诈兵不厌诈”，便，便肯定了诡诈的效力。其实，尽管你是怎样善于用兵的人，肯定了诡诈的效力。其实，尽管你是怎样善于用兵的人，你能够出奇制胜，但总要有兵可用。所以用兵的原则依你能够出奇制胜，但总要有兵可用。所以用兵的原则依然是忌然是忌“巧速巧速”而贵而贵“拙迟拙迟”。这一次世界大战，苏、。这一次世界大战，苏、德之间的旋乾转坤的战役，便是这一原则的最具体的说德之间的旋乾转坤的战役，便是这一原则的最具体的说明了。当希特勒对苏联突然发动了闪击战时，他是多么明了。当希特勒对苏联突然发动了闪击战时，他是多么“巧巧”，多么，多么“速速”。1942年打进了斯大林格勒，希年打进了斯大林格勒，希特勒的小胡子不知道会心地微笑了好多次特勒的小胡子不知道会心地微笑了好多次，然而结果怎，然而结果怎样了呢？样了呢？专门靠欺诈便能打胜仗，专门靠欺诈便可以收到专门靠欺诈便能打胜仗，专门靠欺诈便可以收到任何大小事件的成功，天地间决没有那样的事情任何大小事件的成功，天地间决没有那样的事情。要说。要说靠着欺骗便可以治国平天下，那更完全是笑话。那些搞靠着欺骗便可以治国平天下，那更完全是笑话。那些搞政治的人似乎都中了些苏秦、张仪的毒，说到政治就好政治的人似乎都中了些苏秦、张仪的毒，说到政治就好像只有几套骗人的纵横捭阖。像只有几套骗人的纵横捭阖。今天应该是大家今天应该是大家相见以诚相见以诚的时候了。自己拿出真的时候了。自己拿出真正的正的责任心来责任心来，大胆地，大胆地照明自己的丑态照明自己的丑态，彻底地荡垢涤彻底地荡垢涤污。污。不是骂人丑便可以掩盖得了自己的丑。千层的粉饰不是骂人丑便可以掩盖得了自己的丑。千层的粉饰也把污垢掩盖不了，理由很简单，因为污垢根本还是存也把污垢掩盖不了，理由很简单，因为污垢根本还是存在。在。有诚便能有勇有诚便能有勇，所谓，所谓“真金不怕火来烧真金不怕火来烧”。这种。这种人，他能勇于面对现实，勇于正视自己的过错，勇于接人，他能勇于面对现实，勇于正视自己的过错，勇于接受批评，更勇于对抗外来的一切横逆、诬蔑、诱惑、冷受批评，更勇于对抗外来的一切横逆、诬蔑、诱惑、冷视。要怎样才能够视。要怎样才能够“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈能屈”？就要全靠一个？就要全靠一个“诚诚”。老老实实的做人，说话，老老实实的做人，说话，做事，不存一点损人利己的私心，做事，不存一点损人利己的私心，这样便能产出舍己救这样便能产出舍己救人的牺牲精神。这样便能够大无畏。我有什么可怕？可人的牺牲精神。这样便能够大无畏。我有什么可怕？可怕的就是自己骗自己！怕的就是自己骗自己！1515文章开篇并未直接从文章开篇并未直接从“相见以诚相见以诚”的论题的论题切入，切入，这样写这样写有什么作用？（有什么作用？（6 6分）分）明确：明确：开篇从开篇从反面反面列举、剖析事例，论述事实重要性，列举、剖析事例，论述事实重要性，从而引出结论；从而引出结论；为下文提出为下文提出“相见以诚相见以诚”的观点的观点提供依据提供依据；前后前后形成正反对比形成正反对比，使，使结构严谨结构严谨，增强了增强了文章的文章的说说服力。服力。1616“相相见见以以诚诚”中中“诚诚”的的具具体体内内涵涵是是什什么？请简要说明。（么？请简要说明。（6 6分）分）明确：明确：直面过错的直面过错的诚心或责任心诚心或责任心；老实做人做事的老实做人做事的诚实诚实；不存私心的不存私心的诚意诚意。1717请简要分析本文的论述思路。（请简要分析本文的论述思路。（6 6分）分）明确：明确：先引先引“事实胜于雄辩事实胜于雄辩”的格言，强调违背事实只能的格言，强调违背事实只能失败；失败；再阐述专靠欺诈无以成功的道理；再阐述专靠欺诈无以成功的道理；最后点明必须相见以诚，正大光明做事。最后点明必须相见以诚，正大光明做事。七、作文（七、作文（7070分）分）1818阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文字的文章。（章。（7070分）分）在在烈日炎炎烈日炎炎的正午，当的正午，当农民们农民们忙于耕种而忙于耕种而大汗淋漓大汗淋漓的的时候，水对他们是时候，水对他们是最宝贵最宝贵的东西。的东西。当一个当一个牧羊人牧羊人从山上下来，从山上下来，口干舌燥口干舌燥的时候，要是能的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。可是，另外一个人，尽管他坐在可是，另外一个人，尽管他坐在绿阴下绿阴下的靠椅上，身的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品品不出这水的甜美不出这水的甜美来。来。（选自（选自 阿富汗阿富汗 乌尔法特生活）乌尔法特生活）要求要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。审题：审题：1 1、艺术家角度：、艺术家角度：环境的巨大作用环境的巨大作用环境决定价值环境决定价值 价值不是由环境所决定的价值不是由环境所决定的环境改变价值环境改变价值2 2、听众角度：、听众角度：不要只看事物的外表（名声不要只看事物的外表（名声）不要过分追求外在的华丽不要过分追求外在的华丽不要让表象蒙蔽了双眼不要让表象蒙蔽了双眼3 3、听众角度：、听众角度：善于发现生活中的美好善于发现生活中的美好驻足也是一种智慧驻足也是一种智慧学会倾听学会倾听审题：审题：4.4.整体角度：整体角度：放慢生活节奏放慢生活节奏价值不是由环境所决定的价值不是由环境所决定的环境改变价值环境改变价值5.5.其它角度其它角度（1 1）在一个普通的环境下，在一个不适当的时间内，我）在一个普通的环境下，在一个不适当的时间内，我们能够感知到美吗？们能够感知到美吗？（2 2）如果能够感知到的话，我们会停下来欣赏吗？）如果能够感知到的话，我们会停下来欣赏吗？（3 3）我们会在意想不到的情况下认可天才吗？）我们会在意想不到的情况下认可天才吗？（4 4）我们每天忙忙碌碌地生活，是否想过究竟错过了多）我们每天忙忙碌碌地生活，是否想过究竟错过了多少美丽的事物和生命中的美好？少美丽的事物和生命中的美好？（5 5）我们是否都太注重包装了，导致常常无法欣赏事物）我们是否都太注重包装了，导致常常无法欣赏事物的本质和内涵？因此形成了名牌效应、名人效应，漂亮的、的本质和内涵？因此形成了名牌效应、名人效应，漂亮的、有名的和被认为是重要的就会无故被加分。有名的和被认为是重要的就会无故被加分。（6 6）我们能不带成见地去感受生命中的人、事、物，可）我们能不带成见地去感受生命中的人、事、物，可能会因此发现更多的美丽，更多的乐趣呢！能会因此发现更多的美丽，更多的乐趣呢！（7 7）珍惜机会也是一种进步。）珍惜机会也是一种进步。（8 8）在一个不方便的时候、平庸的环境下，美，能否超）在一个不方便的时候、平庸的环境下，美，能否超然胜出？然胜出？