人教版一年级语文下册树和喜鹊练习课件ppt.ppt

病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程6.树和喜鹊树和喜鹊病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程d yi d b du yn de z y yn lin yi lind yi d b du yn de z y yn lin yi lin一、读一、读 一一 读，把读，把 对对 应应 的的 字字 与与 音音 连连 一一 连。连。都都窝窝邻邻孤孤静静wwdudulnlnjnjn病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 w hu pn w hu xiw hu pn w hu xi二、我二、我 会会 拼，我拼，我 会会 写。写。dn dn1 1我知道姓氏中有我知道姓氏中有 姓、复姓。姓、复姓。jj2 2树和喜鹊是邻树和喜鹊是邻 。zho huzho hu3 3早上，我走进校园，看见同学，都会打早上，我走进校园，看见同学，都会打 。kui lkui l4 4一群喜鹊一群喜鹊 地生活在一起。地生活在一起。快快 乐乐招招 呼呼单单居居病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n j y si xun ch h sh de c y tin x hon j y si xun ch h sh de c y tin x ho三、根三、根 据据 意意 思思 选选 出出 合合 适适 的的 词词 语。语。(填填 序序 号号)1 1单身无靠，感到寂寞单身无靠，感到寂寞(j m)(j m)。()2 2感到幸福或满意。感到幸福或满意。()孤单孤单快乐快乐病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程fn xi c yfn xi c y四、仿四、仿 写写 词词 语。语。例：叽叽喳喳例：叽叽喳喳 明明白白明明白白红红火火红红火火花花绿绿花花绿绿病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程i ji din z xun z zhn qu de d yni ji din z xun z zhn qu de d yn五、给加点字选择正确的读音。五、给加点字选择正确的读音。1 1树上只树上只()有一只有一只()鸟。鸟。2 2小白兔把种小白兔把种()子种子种()在地里。在地里。3 3听着这优美的音乐听着这优美的音乐()，大家很快乐，大家很快乐()。zhzhzhzhzhnzhnzhnzhnllyuyuzhzhzhzhzhnzhnzhnzhnyuyull病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程xi ch ji din z de fn y cxi ch ji din z de fn y c六、写六、写 出出 加加 点点 字字 的的 反反 义义 词。词。1 1下课后，教室里很闹。下课后，教室里很闹。()2.2.我家住在双号楼层。我家住在双号楼层。()3 3他一听这话就哭了。他一听这话就哭了。()4 4你的速度太慢了，所以迟到了。你的速度太慢了，所以迟到了。()静静单单笑笑快快病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程pn dnpn dn一、品一、品“孤孤 单单”。从前，这里从前，这里()()()()()棵树，树上棵树，树上()()()()个鸟窝，鸟窝里个鸟窝，鸟窝里()()()()()只只喜鹊。喜鹊。从从“_”_”这个词可以看出树和喜鹊的孤单，从数这个词可以看出树和喜鹊的孤单，从数量词量词_、_、_也可以看出树和喜鹊的孤也可以看出树和喜鹊的孤单。单。只只有有一一只只有有一一只只有有一一只有只有一棵一棵一个一个一只一只病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程pn kui lpn kui l二、品二、品 快快 乐。乐。1 1后来，这里种了后来，这里种了()树，树，()树上都有树上都有鸟窝，鸟窝，()鸟窝里都有喜鹊。鸟窝里都有喜鹊。从从“都有都有”可以体会出树多了，鸟多了，还可以从可以体会出树多了，鸟多了，还可以从_、_、_感受到树多了，鸟多了。感受到树多了，鸟多了。好多好多好多好多每棵每棵每个每个 好多好多好多好多每棵每棵每个每个病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2 2天一亮，喜鹊们天一亮，喜鹊们()叫几声，打着招呼一叫几声，打着招呼一起飞出去了。起飞出去了。天一黑，他们又天一黑，他们又()地一起飞回窝里，地一起飞回窝里，()地睡觉了。地睡觉了。正是因为这树林里热闹起来了，树和喜鹊不再孤单，有了正是因为这树林里热闹起来了，树和喜鹊不再孤单，有了邻居，大家一起邻居，大家一起_地生活。地生活。叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳喳安安静静安安静静快乐快乐病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程yn shn xio yu dyn shn xio yu d一、延一、延 伸伸 小小 阅阅 读。读。狮子和蚂蚁狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又疼又痒。一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又疼又痒。狮子愤怒地吼叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶狮子愤怒地吼叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但它累得精疲力竭，仍无济于事。走，但它累得精疲力竭，仍无济于事。小兔子古利特蹲在一边小兔子古利特蹲在一边“哧哧哧哧”地笑。地笑。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程狮子恼狮子恼(努怒努怒 )地咆哮：地咆哮：“笑什么？这群讨厌的东笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上是不是？西没有叮在你身上是不是？”古利特嘻嘻笑着说：古利特嘻嘻笑着说：“如果它们叮在我身上，我就跳如果它们叮在我身上，我就跳进水里去！进水里去！”一句话提醒了狮子，它纵身跳进溪流，溪流一句话提醒了狮子，它纵身跳进溪流，溪流立即把蚂蚁冲走了。立即把蚂蚁冲走了。古利特在岸上对狮子说：古利特在岸上对狮子说：“懂了吗？即使解决不太复懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。杂的问题，也不能光凭蛮力。”病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1 1用用“”“”画出文中括号里恰当的字。画出文中括号里恰当的字。2 2用用“_”_”画画出出蚂蚂蚁蚁对对狮狮子子的的攻攻击击，用用“”画画出出狮狮子子对蚂蚁反抗的句子。对蚂蚁反抗的句子。3 3狮子得到狮子得到_的指点，最终摆脱了蚂蚁的叮咬。的指点，最终摆脱了蚂蚁的叮咬。4 4古利特告诉狮子的道理是古利特告诉狮子的道理是()即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。跳进水里。跳进水里。小兔子小兔子病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程bi z lin bbi z lin b三、百三、百 字字 练练 笔。笔。小朋友平小朋友平时时一定喜一定喜欢欢一些小一些小动动物，或者是一些植物，物，或者是一些植物，写写自己喜写写自己喜欢欢的的动动植物吧。植物吧。_示例：示例：我我觉觉得含羞草特得含羞草特别别有意思。你一摸它，它就像一有意思。你一摸它，它就像一个害羞的小姑娘低着个害羞的小姑娘低着头头，缩缩着身子。可等你着身子。可等你转转身没多大身没多大一会，它又恢复了原一会，它又恢复了原样样。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程