2022羽毛球比赛活动方案15篇.docx

2022羽毛球比赛活动方案15篇羽毛球比赛活动方案15篇为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗？下面是我为大家收集的羽毛球比赛活动方案，希望能够帮助到大家。羽毛球比赛活动方案1一、活动背景我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩！二、活动目的1、提高同学们对运动的热情2、增强同学们对羽毛球知识的了解3、锻炼同学们的身体4、增进同学们之间的认识和了解三、活动对象09数学与应用数学2班全体同学四、活动安排活动时间：20xx年4月6日下午（待定）活动地点：南门羽毛球场（待定）五、活动形式班级羽毛球男女混双打六、活动流程赛前准备1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“A”“B”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。比赛流程1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。3，比赛具体规则详见09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则。4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。赛后安排1，全体同学合影留念。2，安排人员打扫场地卫生。七、活动细则：1。参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。2。要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。b。在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生；c。活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知；八，活动负责人员安排活动负责人：陈如云曹子健陆志活动宣传：孙凌许玉婷活动物品采购：梁秋菊许艳艳活动照片采集：陈子莹突发事情处理：程磊任福祥九，活动预算羽毛球：20元奖品：20元其他：10元总计：50元羽毛球比赛活动方案2为普及我院羽毛球运动，增强职工体质，提高羽毛球竞技水平，经医院羽毛球协会研究，拟举办医院第八届职工羽毛球比赛，具体方案如下：一、主办：Xx市第一人民医院工会二、承办：Xx市第一人民医院羽毛球协会三、时间：20xx年5月6日开始，每周的星期一至星期五晚上18：3022：00进行比赛。具体比赛时间待抽签另行通知。四、地点：本院职工羽毛球场五、组织（一）组委会：主任：副主任：委员：（二）仲裁委员会：主任：副主任：委员：各部门工会主席（领队）六、比赛项目本届比赛以部门工会为参赛单位，以团体赛形式进行，比赛项目设混合双打、男子双打、女子双打三个项目，并按此顺序进行比赛。七、参赛人员（一）比赛限本院职工参加，各部门工会报名人数不限，每队每场比赛选派6名队员参加比赛，队员不能兼项，每个职工只能代表一个部门工会参赛，女队员可充当男队员参加比赛，但男队员不能充当女队员参加比赛。（二）参赛队由各部门工会组队参加比赛，队员如有不符合规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，即取消比赛资格。八、比赛规程：运动员比赛须服从裁判决定，依时到场参加比赛，各队须在比赛前10分钟将三个比赛项目队员出场名单交裁判，双方名单上交裁判后不得更改，运动员超过比赛时间10分钟还未到场作弃权处理。根据上一届比赛成绩，本次比赛队分别设种子队6队（上一届前六名），次种子队6队（上一届七至十二名），其他队为普通队。团体赛采取三场二胜制，每场三局二胜，每局21分制，每球得分，先到21分为胜者，如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜；如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜；首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。每场胜者得3分，负者得1分，积分多者排前，如当积分相同时，胜局多者排前，如胜局数相同，则计算小分，最终得出名次。（一）第一轮比赛（小组循环赛）医院19个部门工会抽签后分为6个小组（分别为A、B、C、D、E、F组），每组3队（其中A组为4队），每组由种子队、次种子队和普通队分别抽签组成。每组前2名出线，最终决出前12个队进入下一轮比赛。（二）第二轮比赛第一轮比赛结束后的第二个工作日，出线的12支队再次进行抽签分组进入第二轮比赛，取得小组第一名队抽签分别定为A1、B1、C1、D1、E1、F1，取得小组第二名队抽签分别定为A2、B2、C2、D2、E2、F2，则12队分为甲组（A1、B1、C1、A2、B2、C2六队）、乙组（D1、E1、F1、D2、E2、F2六队），甲组淘汰赛按A1：A2（胜者为甲1），B1：B2（胜者为甲2），C1：C2（胜者为甲3）进行。乙组淘汰赛按D1：D2（胜者为乙1），E1：E2（胜者为乙2），F1：F2（胜者为乙3）进行。胜者进入下一轮比赛，最终决出6支队。（三）第三轮比赛第二轮出线的6支队按上轮抽签结果分为甲、乙两组，每组3队，组内采取单循环进行比赛，决出组内各队排名，甲组第一名为甲1，第二名为甲2，乙组第一名为乙1，第二名为乙2，如此类推。（四）第四轮比赛甲1：乙2比赛，胜者进入决赛。负者争三、四名。甲2：乙1比赛，胜者进入决赛。负者争三、四名甲3：乙3进行第五、六名比赛进行第三、四名比赛。闭幕式（冠亚军）比赛。九、裁判主裁判长：周家明、黄英仕每场比赛主裁判1名，边裁判2名六、奖励办法1、按得分名次奖励团体总分前6名的部门工会；2、余下13个部门工会获“鼓励奖”；3、设“优秀组织奖”2名；4、设“优秀运动员奖”6名。羽毛球比赛活动方案3比赛形式：羽毛球比赛广泛实践与大中小型企业， 私营企业以及大学校园，特别是校园研究所内举办的羽毛球比赛，更能提升集体的凝聚力，激发大家的热情，让彼此的关系更亲近，让所内的气氛更和谐，进而使大家在科研上有所作为。此次比赛是借鉴咱们所四月份成功举办羽毛球比赛的基础上策划实施的，秉着“全民参加，快乐至上”的原则，此次比赛进行的是多方位、多元化、多视角、的团体比赛，每一项比赛都关乎团体的最终成绩。在所内所有人员融洽相处，彼此了解的基础上，纯竞技比赛已经不能完全满足大家需要的刺激性，所以本次比赛添加了趣味比赛的元素，让比赛更有悬念，更有趣味性，来满足大家的心理需求。本次比赛原则是各队选派选手，分别进行男单、女单、男双、女双、混双、师生对（混双）各两场，每场均采用三局两胜，每局21球。每赢一场积一分。除非在没有人的情况下，否则不能重复参加比赛。为了提高本次活动的娱乐性，设趣味活动7项，在每项比赛之间穿插进行。不参加比赛者必须参加趣味活动，余者自愿。趣味活动参加人员由各组自行安排。每项活动优胜者个人颁发奖品。趣味活动项目：1有的放矢两队，每队派5名选手（三男两女），每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。在一分钟内用拍子把球打到桶里，进球多的队获胜。过界击球者属于犯规，所击的球不计入成绩。所需设备：50个羽毛球，1个大的塑料桶，划界线4米，奖品5份所需人才：裁判两名2楚河汉界两队，每队各派5名主力上场比赛，以羽毛球场地内圈为界，踢毽子过网，在每一回合中每队可以两次触毽子机会（分别为不同的人，也可以一脚踢过去）毽子落在对方界内，得分，踢毽子出界，或毽子落地，对方得分。得分方发球，发毽子触网不必重发，不能用手接球，在比赛死球时候，取得裁判同意裁判后可以任意的换人。一共分为三局，每局11个球，三局两胜制。所需设备：毽子2个。所需人才：裁判两名3礼尚往来分两队，每队8人（六男两女），同时在两个场地进行比赛，每队在一个场地两边分别安置四个人，以羽毛球场外圈为界，选手必须站在发球线以后，在网两边按顺序击球，从第一个人打球，到最后一个人接球，为一轮，一轮结束后，最后一个人再将球击回给第一个人，开始下一轮，时间为5分钟，打的轮数多的队获胜。在比赛过程中，阵型可以自己摆，必须按顺序接球，如有球落地或者人出界情况，本轮从第一个人发球重新开始。所需设备：羽毛球2个，奖品8份所需人才：裁判四名4隔河传物分两队，每队5人（四男一女），4个人不断的发球，每人10个球，另一个人在10米远的地方用一个纸篓接球（可移动）。用两条线限定双方距离，接、发球方都须站在线后（脚不过线，身体探过不犯规）。如果有越界情况，本球不计入总成绩。规定时间为5分钟，最后纸篓里面球多方获胜。所需设备：纸篓2个，羽毛球40个，奖品5份所需人才：裁判两名5假手羽毛球每队派六个人分别参男双，女双，混双的比赛，惯用右手的改左手拿拍子，惯用左手的改右手拿拍子，能左右开弓的不参加，每小组比赛一局定胜负，为11个球，最后大比分领先者获胜。正常羽毛球双打规则比赛。所需设备：羽毛球2个，奖品6份所需人才：裁判两名6聚宝盆每队10人（至少两名女生参加）， 2人一小组，接力赛形式，两人在起点用头夹气球走到终点，将气球准确的放进桶中，再跑回起点，下一组选手才可以出发，中途气球掉落要从起点重新开始，直到最后一组选手返回起点时，计时结束，用时少的队伍获胜。所需设备：气球若干，大桶1个，奖品10份所需人才：裁判两名7环环相扣分两队，每队10人，在赛场设置10个障碍物，障碍物每边站5个人，进行接力赛，每个队员都要拿着羽毛球拍托着乒乓球穿插着走过障碍物，最后用时间短的队伍获胜。在交接时用手将球放好再继续比赛，如果中途有选手碰到障碍物或者球落地的情况，此选手回到起点重新开始。所需设备：障碍物10个，乒乓球1个，奖品10份所需人才：裁判两名此次比赛有人员参加项目次数的限定，所以对排兵布阵有很高的要求，所有比赛两队负责人负责协调本队的报名情况，于比赛前一个工作日提交到组委会（华博），名单一旦确定，只有在双方都同意的情况下在可以更改，请谨慎布阵。本次比赛的赛程安排为：热身结束后，正式开始本次比赛。1、 男单比赛开始，出裁判四名。2、 趣味比赛13、 女单比赛开始，出裁判四名。4、 趣味比赛25、 师生混双比赛，出裁判四名。6、 趣味比赛37、 男双比赛开始，出裁判四名。8、 趣味比赛49、 女双比赛开始，出裁判四名。10、趣味比赛511、混双比赛开始，出裁判四名。12、趣味比赛613、趣味比赛7预算：场地费400元，羽毛球250元，团体冠军奖品500元，团体亚军375元，趣味比赛奖品50份，大约300元，大桶一个，纸篓两个，线4米，障碍物10个可在所内征集。预算共计1825元。羽毛球比赛活动方案4一、活动目的：为了丰富广大教师生活，提升教师精神面貌，提高教师身体健康水平，推进全名健身运动的开展，坚持以人为本、与时俱进，努力创建科学、文明、健康的体育生活环境，积极开展丰富多彩的群众性体育活动，增强全体教职员工的体质，真正让“每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子”成为广大教师的实际行动，让每个教师的健康受益，特开展羽毛球比赛活动。欢迎老师们积极参与。二、主办单位：百灵小学三、参赛对象：全体教师四、比赛时间：20xx年11月20日-26日五、比赛地点：预赛：百灵小学操场决赛：飞飞羽毛球俱乐部六、 比赛项目：男单、女单七、运动员守则：1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！八、比赛规则：1、每场比赛采取三局两胜制；2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线；10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；11、运动员不得过网击球，也不能球拍和身体触网，否则算对方直接得分；12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；13、每打完一局双方交换场地，第三局得八分时交换场地；14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；16、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球 ；17、发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；18、一局胜方的运动员可在下一局先发球，负方的运动员可先接发球。九、赛事组委会：组长副组长裁判、计分、服务组及全体体育组成员十、报名方式：在z老师处报名，自愿报名。十一、奖励：1、本次比赛奖励分男、女子组计算，各取前三名，分别颁发冠、亚、季军荣誉及相应奖品；2、晋级复赛者（除前三名）均颁发优秀奖荣誉及相应奖品。十二、预赛安排1、预赛分男子与女子两队进行，组次以字母+数字配对字母与数字相同，只字母大小写不同者为一组，即A1与a1为一组，B1与b1为一组，依此类推。2、男、女队各组请在11月25日前自行组织预赛，并将预赛中的胜出者告诉尹寄兵老师，以筹备复赛和决赛。3、预赛结束后，于11月25日组织预赛胜出都抽签以定复赛组次。男子组姓名 组次女子组：十三、复赛和决赛安排:比赛地点大道旁飞飞羽毛球馆比赛时间：12月12日（星期三）上完第一节晚自习后（七点半开始）裁判安排：裁判长一号场地裁判二号场地裁判三号场地裁判比赛规则：1、复赛采取淘汰赛制，抽签决定对手和比赛场地，如果抽到轮空签，则直接进入下一轮，从复赛第二轮开始（女子组），采取现场抽签方式决定对手和比赛场地；2、男子组采取15点计分制，率先得到15分的一方赢得当局比赛，如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜；女子组采取11点计分制，如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜3、复赛完成后，男、女子组各有三名选手进入决赛，决赛采取循环赛制，每名选手须与另两名选手对决，胜出者计积分1分，最后按积分多少决出冠、亚、季军。补充要求：1、12月12日晚晚自习只上第一节，第一节课后请值班老师组织学生回宿舍，交生活老师管理，请注意办好相关管理交接手续，同时，请德育处组织学生处和生活部安排好学生管理工作。2、学生处当日值晚班人员如果需要参加比赛，请自行兑调好值班工作；3、请各年级组组织所有人员到赛场为比赛选手助阵，学校将统计各年级组的参与率，纳入年级组考核。4、学校将安排一台中巴车晚上7：00在校门口送老师们到比赛赛场，请需要乘车老师准时到校门口乘车，比赛完后，请自行联系车辆回家。晋级复赛各小组选手对决安排：男子组（第一赛场）姓名 组次女子组复赛第一轮（第二赛场）姓名 组次女子组复赛第一轮（第三赛场）羽毛球比赛活动方案5随着全民健身运动的广泛普及，大学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。一、活动意义(目的或目标)：1、激发全校同学的羽毛球热情2、推动校园羽毛球运动的发展3、加深羽毛球爱好者之间的友谊4、丰富大大学生活二、活动时间：20_年10月08日三、活动地点：_大学体育馆四、主办单位：_大学社团联合会承办单位：_大学羽毛球协会五、参赛对象：大一新会员及所有大一新生六、活动内容(一)活动前期准备1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏2、场地借用：向_大学体育部或后勤部借用3、选拔运动员裁判人员选拔运动员：报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元报名时间地点：09月27日-29日晚6：00-7：00_教学楼短信报名：_x姓名+参赛项目分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判4、运动器材的准备羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备(二)比赛规则采用最新国际比赛规则(三)活动流程比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发七、活动物资(一)人力资源裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局(二)物力资源社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒八、经费预算场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加70_2=140元(具体场地待定)羽毛球：35_12桶420元奖品费用90(包括奖状)预计非会员参赛15人15_5=75元总计经费：575元九、具体组织安排：裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判技术部：负责场务及赛程安排骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序秘书部：负责记录比分、积分、名次附件：报名表羽毛球协会：_x羽毛球比赛活动方案6一、活动目的增进教师之间的交换，丰富学校的文体活动，给大家修建一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，特举行这次羽毛球比赛。二、领导机构组委会主任：组委会副主任：组委会成员：三、报名办法：以年级组为单位，人数不受限制四、比赛时间：20_年10月14日至18日五、比赛地点：学校操场六、比赛项目：1.比赛项目：男单、女单2.奖项及奖品设置：女子评出前8名男子评出前8名七、比赛规则：1.比赛基本采用国际最新羽毛球比赛规则。2.比赛采取淘汰赛，三局二胜决出胜败，11分制。3.裁判设置：体育组老师八、运动员守则：1.赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方。2.讲文明、讲礼貌。3.在比赛规定时间前到达场地。请年级组长到彭老师处报名，截止日10月11日(周五)_中心小学20_年10月羽毛球比赛活动方案7为了切实提高员工业余文化生活，提升全员运动意识，团队意识，特举办此次比赛。一、活动主题：第三届羽毛球赛二、赛事时间：XX年12月15日XX年12月22日每日12：00-13：30三、比赛地点：B厂房四、比赛项目：男子单打、女子单打、男女混双五、总比赛规则：预赛、决赛（11分制均）采用三局两胜制。（出现平则需高出对方分为胜，出现平，最先得到分的为胜利）六、工作组名单裁判长：XX主持比赛，宣布比赛规则，裁定争议。裁判员：XX宣布相应场地的比赛的开始，按流程确定比赛人员，并对比赛中出现的状况进行判定。记分员：XX更换桌签，并随时更新记分牌上的比分。纪律维护：XX对比赛现场的纪律进行维持。计分：XX抽签情况进行登记，对比赛积分进行记录，并整理好比赛流程，随时更新比赛状况。拍照：XX抓拍精彩瞬间七、奖项设置：男子单打冠军、亚军、季军。女子单打冠军、亚军、季军。男女混双冠军、亚军、季军。八、开幕式：第一项：参赛队员入场第二项：工会主席开场讲话第三项：裁判员代表宣誓第四项：参赛队员代表宣誓第五项：主裁判宣读比赛规则简介第六项：领导讲话，宣布比赛正式开始第七项：各代表队代表抽签、登记第八项：准备开赛需准备物品：羽毛球、球拍、哨子2个、比赛规则、条幅1条、记分桌2张、记分牌2个、代表牌、比赛抽签号、比赛成绩登记表、饮用水及水杯、清洁场地用品、比赛用纸、笔前期准备事项：1.裁判员培训2.工作人员培训条幅内容：XX制品有限公司第三届羽毛球比赛九、闭幕式议程第一项：工会主席致词，宣布比赛成绩第二项：请工会主席、生产部经理、人事行政部经理为获得冠军、亚军、季军三名队员颁奖！第三项：请工会主席讲话，宣布本次比赛正式闭幕。羽毛球比赛活动方案8一、活动宗旨提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。二、比赛规则1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。三、活动时间20_年x月x日19：00，淘汰赛20_年x月x日19：00，循环赛四、比赛流程开幕淘汰赛循环赛颁奖闭幕五、比赛地点_县_中学体育馆六、报名方式1.“_x”APP网络报名2.电话报名(_)3.现场报名(_x社区服务大厅)七、比赛奖品第一名：二位，价值300元礼品。第二名：二位，价值200元礼品。第三名：二位，价值100元礼品。纪念奖：若干八、任务安排_中学：1、提供4个完整的羽毛球赛场。2、设置比赛区和观众区。3、调试体育馆广播系统。4、安排4名比赛裁判。羽毛球比赛活动方案9活动主题：“快乐心灵”羽毛球大赛一、主办单位：团总支心理健康部二、比赛的时间与比赛地点：时间：4月11号（如有特殊事件顺延推迟）地点：综合楼经管系羽毛球场三、竞赛形式：羽毛球（双打）四、参赛条件与报名：1、参赛对象：旅环学院全体学生2、资格审查：通过报名取得参加比赛的资格。在比赛的过程中，讲究“公开、公平、公正”的原则，旨在为同学们举办一场较高水平的羽毛球大赛。一切参赛者必须服从裁判的场上宣判，如有任何异议，可于赛后向裁判委员会投诉，任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作，不得随意中止比赛，不得对裁判无礼、甚至威胁。否则将对违规者追究责任。3、报名：报名时间为3月30号4月2号（遇特殊情况适当调整）报名时登记详细个人信息，各班到心理委员处报名参加。五、宣传工作（一）前期宣传：在学校张贴海报公布报名方式、比赛时间、地点等；（二）赛前宣传：用海报公布比赛信息，内容包括赛制、抽签的时间、地点和公布对阵表的时间地点等；（三）后期宣传：比赛后一星期内，公布比赛情况和获奖情况并作总结。六、赛事组织工作（一）抽签分组：由体育部派出工作人员共同主持和监督抽签工作，务必使抽签工作做到公平、公正、公开。（二）工作人员安排：组织委员会：旅环学院学生会裁判委员会：由体育部成员担任裁判后勤小组：1、比赛组委会：由比赛组织委员会会派出工作人员组成。负责当天活动的全面组织、协调等工作；2、主裁判：每场比赛一名，负责比赛的裁判、记录、计分等工作；3、发球裁判：每场比赛一名，协助主裁判执裁，判断发球员发球；4、边裁：每场比赛二名，协助主裁判判断边线球。4、后勤人员：若干。负责比赛用球、饮用水等必需物资的提供，场地设备的维护，现场秩序的维持以及其它后勤工作等。七、赛事总则（一）裁判和比赛监督1、每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁；2、由体育部组成裁判委员会，体育部部长任裁判长，由裁判委员会指派各场比赛的裁判；3、裁判委员会的职责：1）在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉；2）及时调查关于违规参赛的投诉，调查结果出来之前，当场比赛不得进行；3）监督裁判的工作。4、当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时，应提前或及时报告裁判委员会增派或调整裁判，候补裁判应由裁判委员会指派，任何人未经允许不得擅自上场执裁。八、比赛规则1、比赛的连续性及对不端行为的处罚1）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：第一，每场比赛的'第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。2）下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。九、奖励办法设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖其中，一等奖一组二等奖一组三等奖一组优秀奖若干组策划书：旅环学院团总支心理健康部大学生羽毛球比赛策划书活动名称：大学生羽毛球比赛活动目的：为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生主办单位：周二下午羽毛球班报名时间：20_年_月_日活动地点：体育馆内裁判员：主裁判（1名）：李阳老师副裁判（2名）：男体委女体委器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组；女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手（男生组与女生组分开）。比赛赛制：比赛采用单淘汰制。比赛项目：男单、女单比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组比赛要求及注意事项：一、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）二、局数和分数1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。2、女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜三、发球权、得分和交1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。四、交换场地1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛、五、发球和接发球（一）合法的发球有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。（二）合法的接发球。1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。六、发球和按发球的方位和顺序1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球2、发球时，发球员和接发球员同时违例。3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。八、比赛的连续性及对不端行为的处罚（一）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。（二）下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。九、违例1、比赛中，球拍未击中球。2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。羽毛球竞赛的场地与器材设备奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元羽毛球比赛活动方案10长期在办公室伏案工作的教师，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。因此我园组织开展了幼儿园羽毛球比赛。一、目的锻炼幼师身体，加强幼师沟通。二、方式举办一场羽毛球比赛，(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)三、奖品男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金Xx元、Xx元、X元。女子只设一个名额，第一名奖励现金Xx元。四、时间x月x日至x月x日的下午三点到五点钟，(任何一天均可)。视天气情况定时间。五、地点体育馆场地。六、参加人员幼儿园全体教职工。七、实施步骤1、内部教师讨论。2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏)，羽毛球网用一根绳子代替。3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位教师。4、财务提供比赛资金。5、组织教师去比赛，男、女二组分别选出组长，对教师的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的教师为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入