小学四年级下语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版.pptx

火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去习习 作作部编版部编版 四年级下册四年级下册我的我的“自画像自画像”小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去教学目标教学目标1.1.能通过看、量、测、问、比等方法了解自己的外貌、兴趣、性格等特点。能通过看、量、测、问、比等方法了解自己的外貌、兴趣、性格等特点。2.2.能抓住自己外貌、兴趣、性格等特点，有顺序地写一写。能抓住自己外貌、兴趣、性格等特点，有顺序地写一写。3.3.学习恰当使用比喻学习恰当使用比喻、排比、排比等多种修辞手法，把外貌等多种修辞手法，把外貌特点特点写生动、写具体，写生动、写具体，并能举例子把自己的兴趣、爱好、特长等写清楚、写具体。并能举例子把自己的兴趣、爱好、特长等写清楚、写具体。小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 一课时一课时小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去课时目标课时目标1.1.能通过看、量、测、问、比等方法了解自己的外貌、兴趣、性格等特点。能通过看、量、测、问、比等方法了解自己的外貌、兴趣、性格等特点。2.2.能抓住自己外貌、兴趣、性格等特点，有顺序地写一写。能抓住自己外貌、兴趣、性格等特点，有顺序地写一写。3.3.学习恰当使用比喻学习恰当使用比喻、排比、排比等多种修辞手法，把外貌等多种修辞手法，把外貌特点特点写生动、写具体，写生动、写具体，并能举例子把自己的兴趣、爱好、特长等写清楚、写具体。并能举例子把自己的兴趣、爱好、特长等写清楚、写具体。小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去情境创设情境创设 假如你们班来了一位新班主任，他很想尽快假如你们班来了一位新班主任，他很想尽快熟悉班里的同学，并且也想让同学们更好地了解熟悉班里的同学，并且也想让同学们更好地了解他。于是，他决定他。于是，他决定以以“我的我的自画像自画像”为题，为题，互相介绍自己。为了表示对同学们的诚意，他首互相介绍自己。为了表示对同学们的诚意，他首先就把自己亮出来了，你们想不想了解这位新来先就把自己亮出来了，你们想不想了解这位新来的班主任老师呢？的班主任老师呢？小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去情境创设情境创设请同学们猜一猜班主任会从哪些方面来写他的请同学们猜一猜班主任会从哪些方面来写他的“自画像自画像”的？的？（外貌、性格、爱好、特长（外貌、性格、爱好、特长）小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 班主任写的这篇班主任写的这篇“自画像自画像”，到底是什么样，到底是什么样的呢？我们一起来读一读。的呢？我们一起来读一读。学习例文学习例文小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去学习例文学习例文 大家好，我叫大家好，我叫，是个小学老师。我，是个小学老师。我身材一点也不苗条，比较胖，从小到大，这身材一点也不苗条，比较胖，从小到大，这个问题一直困扰着我。但我有一头乌黑发亮个问题一直困扰着我。但我有一头乌黑发亮的头发，到现在还没有一根白发。让我遗憾的头发，到现在还没有一根白发。让我遗憾的是，我本来有一双好看的大眼睛，因为太的是，我本来有一双好看的大眼睛，因为太爱看书，又没好好保护，结果成了近视眼，爱看书，又没好好保护，结果成了近视眼，现在眼镜度数足足有现在眼镜度数足足有800度。唉，我可是个度。唉，我可是个名副其实的名副其实的“睁眼瞎睁眼瞎”呀！呀！外外貌貌特特点点小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去学习例文学习例文 我的性格活泼开朗，特别爱笑，朋友聚会我的性格活泼开朗，特别爱笑，朋友聚会的时候，总是我的笑声最响。记得有次到电影的时候，总是我的笑声最响。记得有次到电影院看电影，看到精彩好笑的地方，我情不自禁院看电影，看到精彩好笑的地方，我情不自禁地大笑起来，惹得旁边的观众向我嘘声瞪白眼。地大笑起来，惹得旁边的观众向我嘘声瞪白眼。我尴尬极了，只好不好意思地向他赔不是。你我尴尬极了，只好不好意思地向他赔不是。你看，我是不是太不顾形象了呢？我的朋友都说，看，我是不是太不顾形象了呢？我的朋友都说，我是个十足的我是个十足的“乐天派乐天派”。性性格格特特点点小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去学习例文学习例文 我的爱好很多，最喜欢的还是看书。每天我的爱好很多，最喜欢的还是看书。每天再忙再累，睡觉前我都会看一会儿书。再忙再累，睡觉前我都会看一会儿书。听了我的介绍，不知你是否喜欢我？怎么听了我的介绍，不知你是否喜欢我？怎么样，愿意和我交朋友吗？样，愿意和我交朋友吗？兴兴趣趣爱爱好好小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去学习例文学习例文 细读这个介绍，老师的哪个特点给你留下了深刻细读这个介绍，老师的哪个特点给你留下了深刻的印象？他是怎样把这个特点写具体、写生动的？的印象？他是怎样把这个特点写具体、写生动的？写生动、写具体、夸张、举例子写生动、写具体、夸张、举例子小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去学习例文学习例文 要把与众不同的地方有序写，如果能用上比喻、要把与众不同的地方有序写，如果能用上比喻、夸张等修辞手法，再加上一些活泼的语气词会让文章夸张等修辞手法，再加上一些活泼的语气词会让文章更生动，更有趣。更生动，更有趣。小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去积累词语积累词语 外貌外貌头发：乌黑、浓密、油亮亮头发：乌黑、浓密、油亮亮脸：圆乎乎、白嫩嫩、黑黝黝、白里透红脸：圆乎乎、白嫩嫩、黑黝黝、白里透红眼睛：圆溜溜、骨碌碌、浓眉大眼、炯炯有神眼睛：圆溜溜、骨碌碌、浓眉大眼、炯炯有神鼻子：小巧、扁平、笔挺、狮子鼻、朝天鼻鼻子：小巧、扁平、笔挺、狮子鼻、朝天鼻嘴巴：红润、苍白、巧嘴、笨嘴、嘴角微翘嘴巴：红润、苍白、巧嘴、笨嘴、嘴角微翘牙齿：洁白、整齐、参差不齐牙齿：洁白、整齐、参差不齐小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去积累词语积累词语 性格特点性格特点优点：优点：活泼开朗、勇敢坚强、有同情心、热心活泼开朗、勇敢坚强、有同情心、热心肠、有孝心、爱劳动、爱学习、有耐心、虚心、肠、有孝心、爱劳动、爱学习、有耐心、虚心、正直正直、诚实、诚实、善良、善良、大方、大方、宽容宽容缺点：缺点：贪吃、贪玩、贪睡、马虎、骄傲、没记贪吃、贪玩、贪睡、马虎、骄傲、没记性、急性子、懒惰、胆小、丢三落四性、急性子、懒惰、胆小、丢三落四小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去积累词语积累词语 爱好特长爱好特长看书、画画、弹琴、唱歌、跳舞、跳绳、下棋、打球、游泳、看书、画画、弹琴、唱歌、跳舞、跳绳、下棋、打球、游泳、溜冰、旅游、跑步溜冰、旅游、跑步小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去自我介绍自我介绍介绍自己介绍自己小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去写写自己写写自己用文字写下我的用文字写下我的“自画像自画像”小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去写写自己写写自己猜一猜猜一猜 小组长收齐组员的作品，然后任抽一张，大家一小组长收齐组员的作品，然后任抽一张，大家一起读，一起猜。谁的自我介绍被大家猜中了，谁就能起读，一起猜。谁的自我介绍被大家猜中了，谁就能获得获得“写作小达人写作小达人”称号。称号。小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去写写自己写写自己评一评评一评评价标准获得星级（）有顺序有特点有趣味有事例小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去板书设计板书设计我的我的“自画像自画像”外貌、性格、爱好、特长外貌、性格、爱好、特长写生动、写具体写生动、写具体夸张、比喻、举例子夸张、比喻、举例子小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去课时作业课时作业 回家尝试以回家尝试以“我的我的自画像自画像”为题为题写一篇写一篇400400字左右的作文。字左右的作文。小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去1“刮目相看刮目相看”指用新的眼光来看待；指用新的眼光来看待；“吴下阿蒙吴下阿蒙”指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。2本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权劝说下，吕蒙本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权劝说下，吕蒙“就学就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。3鲁肃主动与吕蒙鲁肃主动与吕蒙“结友结友”是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。4本文选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的本文选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体编年体5 5可以通过对比、衬托等手法来刻画人物，写出他们在争论时的不同表现。可以通过对比、衬托等手法来刻画人物，写出他们在争论时的不同表现。6 6不妨深入人物内心，想象他的心理，尝试进行心理描写。不妨深入人物内心，想象他的心理，尝试进行心理描写。小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版小学四年级下册语文习作我的“自画像”PPT课件人教部编版