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比例的意义练习课比例的意义练习课填空填空1.表示表示()的式子叫做比的式子叫做比例。在比例中，两个例。在比例中，两个()的积等的积等于两个于两个()的积。的积。两个比相等两个比相等外项外项内项内项（1 1）图中（）图中（）号图形是）号图形是号三角形放大号三角形放大后的图形，它是按（后的图形，它是按（）（）的比）的比放大的。放大的。4 43 3（2 2）图中（）图中（）号图形是）号图形是号三角形缩小号三角形缩小后的图形，它是按（后的图形，它是按（）（）的比）的比缩小的。缩小的。1 14 43.写出两个比值是写出两个比值是5的比，并组成比例（的比，并组成比例（）。）。4.12的因数有（的因数有（），），选择其中的选择其中的4个因数，把它们组成一个比例个因数，把它们组成一个比例是（）。是（）。、.填上合适的数。填上合适的数。（）（）想：想：0.254=4()想：想：44=16160.25=64644.55=（）1.2想：想：4.51.2=5.45.45=1.081.08（）4=912想：想：49=363612=33.如果如果 =,=,那么那么a a()=()=b b()()a ab b7 712121277.7.如果如果 =,=,那么那么b a b a=()()=()()a a7 7b b12121278.如果如果5x=8y，那么，那么xy=（）（）5 x=8 y外外项项外外项项外外项项？外外项项5内内项项内内项项89、和、和0.4与另一个数可以组成与另一个数可以组成比例，这个数可以是（），可以是比例，这个数可以是（），可以是（），还可以是（）。（），还可以是（）。10甲数的甲数的 相当于乙数的相当于乙数的 （甲乙两数不为零），甲数（甲乙两数不为零），甲数乙数乙数=（）（）。）。2345根据等式，改写成比例。根据等式，改写成比例。1.511=220.75ab=cd判断判断一个比例的内项之积减去它的外项之积，一个比例的内项之积减去它的外项之积，差为零。差为零。（）放大或缩小前后的图形，大小变了，形放大或缩小前后的图形，大小变了，形状不变。状不变。（）判断判断12就是把图形扩大两倍。就是把图形扩大两倍。（）能与能与 组成比例的比有无数个。组成比例的比有无数个。（）1213判断判断交换比例的两个内项，比例仍然成立。（交换比例的两个内项，比例仍然成立。（）如果如果ab=cd，那么，那么ac=bd。（。（）超市新运来一批苹果。第一天卖出了总数超市新运来一批苹果。第一天卖出了总数的的 ，第二天卖出了，第二天卖出了280千克，剩下的千克，剩下的与卖出的重量比是与卖出的重量比是13。这批苹果重多少。这批苹果重多少千克？千克？25甲、乙两个棋盒里棋子枚数的比是甲、乙两个棋盒里棋子枚数的比是14。如果从乙棋盒中取出如果从乙棋盒中取出14枚棋子放入甲棋盒，枚棋子放入甲棋盒，这是甲、乙两个棋盒里棋子枚数的比是这是甲、乙两个棋盒里棋子枚数的比是35。原来甲、乙两棋盒各有棋子多少枚。原来甲、乙两棋盒各有棋子多少枚？把一个高是把一个高是63厘米的圆柱体按照厘米的圆柱体按照54的比的比例截成了两个小圆柱，截取后的表面积比例截成了两个小圆柱，截取后的表面积比原来增加了原来增加了484平方厘米。这两个小圆柱平方厘米。这两个小圆柱体的体积相差多少？体的体积相差多少？