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    学前儿童记忆力的发展ppt课件.ppt

    • 资源ID:70668169       资源大小:494KB        全文页数:15页
    • 资源格式: PPT        下载积分:20金币
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    学前儿童记忆力的发展ppt课件.ppt

    火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去第六章第六章 学前儿童记忆的学前儿童记忆的发展发展火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去什么是记忆力?什么是记忆力?火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去记忆力是指人们对信息的选择,编记忆力是指人们对信息的选择,编码,储存和提取的能力。码,储存和提取的能力。记忆力是智力发展的一个重要水平。记忆力是智力发展的一个重要水平。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去第一节第一节 记忆在学前儿童心理发展中的作用记忆在学前儿童心理发展中的作用一、记忆与知觉的发展二、记忆与想象、思维的发展三、记忆与语言的发展四、记忆与儿童情感、意志的发展展火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去一、记忆与知觉的发展一、记忆与知觉的发展记忆与知觉记忆与知觉记忆是在知觉的基础上进行的,知觉的发展又离不开记忆。记忆是在知觉的基础上进行的,知觉的发展又离不开记忆。记忆有助于其他心理过程和心理活动的发展。知觉中包括着经验的作用。知觉中包括着经验的作用。知觉的恒常性和记忆有密切关系。*皮亚杰皮亚杰“客体永久性客体永久性”火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去皮亚杰皮亚杰“客体永久性客体永久性”火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去二、记忆与想象、思维的发展二、记忆与想象、思维的发展儿童的想象和思维过程都要依靠记忆。记忆把知觉和想象、思维联结起来,使儿童能够把知觉到的材料进行想象和思维。儿童最原始的想象和记忆不容易区分。2岁左右儿童的想象基本上是记忆的简单加工。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去三、记忆与语言的发展三、记忆与语言的发展儿童学习语言也要依靠记忆。儿童学习语言也要依靠记忆。1、首先,儿童必须记住某个声音所代表的语义,才能理解语词。2、其次,在语言交际过程中,在听别人说完一句话之 前,要把这句话前面那部分词暂时记住,才能和后面所说的词联系起来理解;自己说完一句话或一段话时,也要把自己说过的词或句暂时记住,才能做到说话前后连贯。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去儿童有时说了后面忘了前面的,就明显暴露了言语活儿童有时说了后面忘了前面的,就明显暴露了言语活动与记忆联系的不足。动与记忆联系的不足。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去四、记忆与儿童情感、意志的发展四、记忆与儿童情感、意志的发展儿童记忆的发展也影响儿童情感和意志的发展。儿童记忆的发展也影响儿童情感和意志的发展。通过记忆,儿童与经验有关的事情发生一定的情感体验,儿童的情感从而丰富起来。儿童的意志行动,也离不开记忆。意志是有目的的行儿童的意志行动,也离不开记忆。意志是有目的的行动,在行动过程中必须始终记住行动目标。动,在行动过程中必须始终记住行动目标。幼小儿童和失去记忆能力的病人在意志行动中有相似之处,他们往往在行动过程中忘记了原先激起行动的动机和目的。因而不能坚持完成任务。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去五五*记忆影响儿童的倾向性记忆影响儿童的倾向性小孩子依恋自己的父母,因为父母带给他舒适,温暖和爱的欢乐,是他安全的基地;避开陌生人和陌生的情景,是因为对他们有一种“不可预测”的恐惧感;受奖的愉快加强他们的获奖行为;受惩的痛苦减弱甚至消除引起惩罚的行为。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 总之,学前儿童的心理正在形成和初步发展,这时期总之,学前儿童的心理正在形成和初步发展,这时期各种心理过程逐渐联系起来,形成系统,而在这个过各种心理过程逐渐联系起来,形成系统,而在这个过程中,记忆起着重要作用。程中,记忆起着重要作用。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去

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