小学作文动作描写课件.ppt

欢迎大家来到迎大家来到新新东方方1-那大老虎咆哮，脾气上来了，翻身一扑，他只是那大老虎咆哮，脾气上来了，翻身一扑，他只是一跳，便向后退了十步一跳，便向后退了十步远。那老虎恰好把两只前。那老虎恰好把两只前爪搭在他面前。他将半截棒爪搭在他面前。他将半截棒丢在一在一边，两只手就，两只手就势把老虎把老虎额顶皮毛揪住，一把就按了下来。那老皮毛揪住，一把就按了下来。那老虎急着虎急着挣扎，他却按得死死的，哪肯放松一扎，他却按得死死的，哪肯放松一丝半半点？他点？他奋力抬起左脚，照着老虎力抬起左脚，照着老虎脸上、眼睛里用上、眼睛里用劲儿乱踢。那老虎咆哮着，爪子四儿乱踢。那老虎咆哮着，爪子四处抓抓挠，在身，在身子底下刨出一个土坑。他一把将老虎嘴按下黄泥子底下刨出一个土坑。他一把将老虎嘴按下黄泥坑里去。坑里去。猜猜猜猜这是是谁？武松武松2-猜猜猜猜这是是谁？“嘭”，一声，一声枪响，瞬响，瞬间，运，运动员们像离像离弦的箭弦的箭飞射出去，眨眼射出去，眨眼间，他，他压低上半身，低上半身，奋力力抬起右腿，左腿猛一蹬地，跨抬起右腿，左腿猛一蹬地，跨过第一个第一个栏，接着，接着跨跨过第二个，第三个第二个，第三个他他绷紧双腿肌肉，双腿肌肉，继续加速，把其他人加速，把其他人远远地甩落在了后面。他知道冠地甩落在了后面。他知道冠军已已经属于他了，接近属于他了，接近终点点线的的时候，他瞪着双候，他瞪着双眼，大吼一声，眼，大吼一声，飞起来起来向前冲刺向前冲刺胜利了利了！霎！霎时间全全场华人起立人起立欢呼，呼，兴奋不已。不已。刘翔刘翔3-考考大家的考考大家的记忆力，力，刚才才描写刘翔跨描写刘翔跨栏的的时候，老候，老师用到了哪些用到了哪些词语呢？呢？4-起跑起跑 跨跨栏 加速加速 欢庆 冲刺冲刺5-上面的上面的语段，主要用了什段，主要用了什么描写方式呢？么描写方式呢？6-动作描写：作描写：就是通就是通过描描写人物写人物做什么做什么和和怎怎样做做，凸凸现人物的个性特征人物的个性特征思想思想的、品格的、性格的、心理的、品格的、性格的、心理的以及的以及习惯的。的。7-牛刀小牛刀小试：试加入适当的加入适当的动作描写使人物形象丰作描写使人物形象丰满起来。起来。8-1 1放学了，他把放学了，他把书包往肩上一包往肩上一撂，急急忙忙地急急忙忙地回家去。回家去。9-1 1放学了，他把放学了，他把书本本练习簿什么的簿什么的一古一古脑儿往儿往书包里一塞包里一塞，书包扣包扣带只只扣了一个扣了一个，就把，就把书包往肩上包往肩上一一撂。飞奔着冲出奔着冲出了教室大了教室大门。到了校。到了校门口，口，他左右一望，正是他左右一望，正是车流空隙，就流空隙，就一一窜过了了马路。正路。正对面，面，妈妈正在等他，正在等他，他他张开双臂一声开双臂一声欢呼呼，朝着，朝着妈妈快速快速地迎了上地迎了上去。去。10-更更进一步！一步！11-2.2.我很我很紧张,心想心想:老老师,我求您了我求您了,可千万可千万别点我的名呀点我的名呀!我看着老我看着老师,惟恐从他的嘴里惟恐从他的嘴里说出我的名字。出我的名字。12-2.2.我我（局促不安的坐在座位上）（局促不安的坐在座位上）,（右手手（右手手紧紧地握着地握着钢笔，左手不笔，左手不安地安地拧着笔帽）着笔帽）,心想：老心想：老师，我，我求您了，可千万求您了，可千万别点我的名字呀！点我的名字呀！（我（我觉得手心里在出汗得手心里在出汗,连心跳的心跳的声音似乎也听的声音似乎也听的见）。我。我（先是（先是缩着脖子低下着脖子低下头，然后怯生生地，然后怯生生地缓缓抬起抬起头来，用祈求的目光）来，用祈求的目光）看着老看着老师,惟恐从他的嘴里惟恐从他的嘴里说出我的名字。出我的名字。13-动作描写可以很作描写可以很细致地揭示人物的致地揭示人物的性性格格和和人物的内心世界人物的内心世界，全面准确地表，全面准确地表现人物的人物的形象特征形象特征。由此可由此可见14-总结思考：思考：动作描写的作用？作描写的作用？揭示人物揭示人物心理心理，表，表现人物人物性格性格，最，最终达到达到表表现中心中心的作用。的作用。15-总结思考：思考：动作描写的方法？作描写的方法？（1 1）细致致入微；入微；（2 2）准确使用准确使用动词；（3 3）不孤立不孤立，与其它描写相，与其它描写相结合。合。16-新新东方作文培方作文培训特色：特色：1 1、现学学现写写2 2、精批、精批细改成品文改成品文3 3、引、引导学生写作学生写作兴趣趣4 4、小班教学、小班教学17-18-