教育专题：人教版_七年级美术课剪纸(带音乐)—赵玲.ppt

七年级美术课件 制作人：新疆生产建设兵团第九师小白杨中学赵玲欣欣 赏赏 自自 然然 界界 中中 的的 蝴蝴 蝶蝶蝴蝶的外形有哪些特点呢？蝴蝶的外形有哪些特点呢？w对称对称w由头胸腹三部分组成由头胸腹三部分组成w头上有触角头上有触角w身体上还有各种花纹身体上还有各种花纹欣欣 赏赏 蝴蝴 蝶蝶 剪剪 纸纸 团团分分 组组 讨讨 论论：（一）剪纸的定义（二）剪纸的工具和材料（三）剪纸的表现方法与制作步骤 一一.剪纸的定义剪纸的定义 “剪纸是一种镂空艺术和最为流剪纸是一种镂空艺术和最为流行的民间艺术，在视觉上给人以透空行的民间艺术，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。的感觉和艺术享受。二二 .剪纸的工具和材料剪纸的工具和材料l剪纸的工具剪纸的工具主要是剪刀、刻刀、蜡盘（刻主要是剪刀、刻刀、蜡盘（刻垫物）。垫物）。l剪纸的材料剪纸的材料一般是纸张。一般是纸张。l单色单色剪纸一般选用普通大红纸，或经染色剪纸一般选用普通大红纸，或经染色后的宣纸，也好用蜡光纸或绒面纸代替。后的宣纸，也好用蜡光纸或绒面纸代替。l彩色彩色剪纸一般采用单宣或粉连纸。剪纸一般采用单宣或粉连纸。剪纸的表现方法很多，这里重点归纳为单色单色和彩色彩色两种：今天我们主要来了解一下单色剪纸单色剪纸 阳刻剪纸阳刻剪纸阳刻剪纸的特征是保留原稿的轮廓线，剪去轮廓线以外的空阳刻剪纸的特征是保留原稿的轮廓线，剪去轮廓线以外的空白部分。白部分。它的每一条线都是互相连接的，牵一发将动全身。.阴刻剪纸阴刻剪纸 阴刻剪纸的特点与阳刻剪纸恰恰相反，就是刻去原稿的轮廓阴刻剪纸的特点与阳刻剪纸恰恰相反，就是刻去原稿的轮廓线，保留轮廓线以外的部分。线，保留轮廓线以外的部分。所以阴刻剪纸的特征是它的线条不一定是互连的，而作品的整体是块状的。三三 .剪纸的表现方法剪纸的表现方法 阴阳结合阴阳结合 阴阳结合就是根据画稿里的虚实关系的需要采阴阳结合就是根据画稿里的虚实关系的需要采取阴刻和阳刻交叉的办法。能使画面效果更丰富，取阴刻和阳刻交叉的办法。能使画面效果更丰富，主次更加分明。主次更加分明。剪影它通过物象外轮廓来表现形象，最注意外轮廓它通过物象外轮廓来表现形象，最注意外轮廓的美。的美。辨别表现方法辨别表现方法蝴蝶剪纸的步骤蝴蝶剪纸的步骤w构思蝴蝶的样式构思蝴蝶的样式w绘制出蝴蝶的形状绘制出蝴蝶的形状w用剪或刻的方式完成用剪或刻的方式完成剪纸欣赏（蝴蝶）剪纸欣赏（蝴蝶）作作 业业 要要 求求w请你自己设计一个与众不请你自己设计一个与众不同的蝴蝶剪纸纹样。同的蝴蝶剪纸纹样。评述表达评述表达综合探究综合探究评价指标评价指标标准标准评价评价 结果结果学习兴趣学习兴趣 兴趣浓厚兴趣浓厚注意力十分集中，活动积极性很高注意力十分集中，活动积极性很高 有有 兴兴 趣趣注意力比较集中，能够参加活动注意力比较集中，能够参加活动 无无 兴兴 趣趣不积极参加活动，我行我素不积极参加活动，我行我素合作能力合作能力 积极参与，善于合作，乐于商讨积极参与，善于合作，乐于商讨 能够参与，有一定的创作意识，能商讨能够参与，有一定的创作意识，能商讨 不愿参与，合作意识较差，不愿商讨不愿参与，合作意识较差，不愿商讨学习态度学习态度 学习准备很充分，创作很认真、细致学习准备很充分，创作很认真、细致 有一定的准备，创作较认真有一定的准备，创作较认真 没有准备，创作不认真没有准备，创作不认真操作技能操作技能 作品完成较快，质量很高作品完成较快，质量很高 作品能按时完成，基本符合要求作品能按时完成，基本符合要求 作品不能按时完成，不符合要求作品不能按时完成，不符合要求能力能力 评述正确，表达完整评述正确，表达完整 评述基本正确，能表达想法评述基本正确，能表达想法 评述不正确，不能表达想法评述不正确，不能表达想法能力能力 能在美术活动中，积极探索解决问题的途径和方法，能很能在美术活动中，积极探索解决问题的途径和方法，能很好地综合运用美术和其他知识技能实现活动目标好地综合运用美术和其他知识技能实现活动目标 能在美术活动中，探索解决问题的途径和方法，较好地能在美术活动中，探索解决问题的途径和方法，较好地综合运用美术和其他知识技能实现活动目标综合运用美术和其他知识技能实现活动目标 不能在美术活动中，积极探索解决问题的途径和方法，不能在美术活动中，积极探索解决问题的途径和方法，不能很好地综合运用美术和其他知识技能实现活动目标不能很好地综合运用美术和其他知识技能实现活动目标综合评价综合评价总星数总星数学学生生美美术术课课堂堂学学习习活活动动表表现现测测评评表表