找朋友课件.ppt

“找朋友找朋友”纵队与横纵队与横队队 金凤区实验小学金凤区实验小学九年义务教育小学九年义务教育小学九年义务教育小学九年义务教育小学体育与健康体育与健康体育与健康体育与健康一年级教材一年级教材一年级教材一年级教材教学内容：1、队列队形51纵队与横队2、接力赛跑“保卫军旗”教材分析：本课作为队列队形的第一课时，通过使用“树榜样”、“夺奖章”、“找朋友”、“小游戏”、“练习赛”、“接力跑”等教学手段充分调动学生的积极性，以饱满的情绪在玩、学、练、赛的过程中轻松掌握站纵队与横队的集合方法，逐渐养成动作迅速、整齐、听从指挥，遵守纪律的良好习惯，让学生体验和感受个人与集体的关系，树立个人服从集体的意识和观念。学情分析：以“健康第一”为指导思想，以“愉快乐于体育教学之中”为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课堂中对学生进行思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。热身激情引趣导入新课体验练习小组合作队列队形(纵队与横队)接力赛跑“保卫军旗放松活动（抬轿子）教学流程：准备部分准备部分 首先教师利用图片的展示导入本课。让学生首先教师利用图片的展示导入本课。让学生知道阅兵式整齐一化的壮观景象，是解放军知道阅兵式整齐一化的壮观景象，是解放军叔叔们经过艰苦训练、严格考核后取得的成叔叔们经过艰苦训练、严格考核后取得的成果，让他们感到震撼和油然而生的敬佩，激果，让他们感到震撼和油然而生的敬佩，激励学生向解放军叔叔们学习。接着教师宣布励学生向解放军叔叔们学习。接着教师宣布今天的学习内容和争夺奖章的比赛。带领学今天的学习内容和争夺奖章的比赛。带领学生完成游戏生完成游戏“找朋友找朋友”和和”运动模仿操运动模仿操”。激发了学生上课的兴趣，达到热身的目的，激发了学生上课的兴趣，达到热身的目的，由此吸引学生的注意力，为接下来的学习做由此吸引学生的注意力，为接下来的学习做好铺垫。好铺垫。基本部分基本部分1）纵队与横队）纵队与横队 2)接力赛跑“保卫军旗”基本部分：3）分别通过体验、练习、游戏、展示、竞赛、评价、奖励等练习手段，帮助学生逐步掌握“纵队与横队”的集合方法，熟悉集合口令，认识集合手势，学习基本的对齐方法。重难点：能看手势站成横队或纵队。站位准确，间隔距离适宜（4）游戏：）游戏：“保卫军旗”结束部分结束部分 1、放松练习 2、小结 3、收拾器材 预计课的密度为40%课的强度为中等强度 心率平均值120次/分之间