4、《火烧云》(优秀课件)-PPT.ppt

小学语文教材小学语文教材 四年级四年级 上册上册清晨太阳出来或傍晚太阳落山清晨太阳出来或傍晚太阳落山的时候，天边的云彩通常是通红的时候，天边的云彩通常是通红的一片，想火烧的一样，人们把的一片，想火烧的一样，人们把这种云叫做火烧云。这种云叫做火烧云。我来认生字我来认生字我会多音字我会多音字近、反义词近、反义词课文分析课文分析我我来来认认生生字字檀檀盈盈凶凶庙庙惚惚(tn)檀木檀木（yng）笑盈盈笑盈盈（xing）凶恶凶恶（mio）寺庙寺庙（h）恍恍惚惚恍恍惚惚返回返回彤彤红彤彤（红彤彤（tng）（tng）我会多音字我会多音字模模(m)(m)乘乘（chng)(shng)一模一样一模一样 大模大样大模大样模范模范 模型模型乘法乘法 乘除乘除千乘之国千乘之国 返回返回初度课文初度课文 整体感知整体感知自由读课文，根据课文内容的大意，小组合自由读课文，根据课文内容的大意，小组合作将课文进行作将课文进行分段分段，并说说划分的，并说说划分的依据依据。划分依据：火烧云的活动划分依据：火烧云的活动一、上来了一、上来了（12）二、变化着二、变化着（36）三、下去了（三、下去了（7）火烧云上来了火烧云上来了读第一、二自然段，思考：火烧云发生在什读第一、二自然段，思考：火烧云发生在什么时候？人和动物有什么变化？画出相关语么时候？人和动物有什么变化？画出相关语句。句。霞光照得小孩子霞光照得小孩子的脸的脸 大白大白狗变成狗变成 红公鸡变成红公鸡变成黑母鸡变成黑母鸡变成 小白猪小白猪变成变成 老老爷爷的胡子变成爷爷的胡子变成大白狗变成红的了。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。黑母鸡变成紫檀色的了。像这样三个或三个以上结构像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串系的短语或句子连成一串的的修修辞手法，叫辞手法，叫“排比排比”。天上的云从西边一直天上的云从西边一直烧烧到东边，到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。红彤彤的，好像是天空着了火。把烧字在这里好吗？把它换红又怎样？把烧字在这里好吗？把它换红又怎样？“烧烧”字给人一种强大的气势，字给人一种强大的气势，“红红”字就显得字就显得十分普通。用十分普通。用“烧烧”字不但写出了火烧云的颜字不但写出了火烧云的颜色，还有一种动态美，富有动感。色，还有一种动态美，富有动感。想一想：课文第二部分是从哪些方面来写火烧云的变化？红彤彤红彤彤红彤彤红彤彤金灿灿金灿灿金灿灿金灿灿半黄半紫半黄半紫半黄半紫半黄半紫半灰半百合半灰半百合半灰半百合半灰半百合 这地方的火烧云变化极多，这地方的火烧云变化极多，一会儿一会儿红彤彤的，红彤彤的，一会儿一会儿金灿灿金灿灿的，的，一会儿一会儿半紫半黄，半紫半黄，一会儿一会儿半半灰半百合色。灰半百合色。你行吗？请用不同的形式填写表示颜色的词语：红彤彤红彤彤 _ _ _ _ _ _半紫半黄半紫半黄 _ _ _ _ _ _ 葡萄灰葡萄灰 _ _ _ _ _ _ 2.作者是如何体现火烧云在作者是如何体现火烧云在形状形状上的变化？上的变化？特点：奇形怪状、千姿百态特点：奇形怪状、千姿百态天空出现了一匹马天空出现了一匹马又来了一条大狗又来了一条大狗接着又来了一头大狮子接着又来了一头大狮子请你用许多的词语来形容你心目中的火烧云近近义义词词镇静镇静凶猛凶猛笑盈盈笑盈盈反反义义词词凶猛凶猛镇静镇静恍恍惚惚恍恍惚惚你会了吗？镇定镇定凶恶凶恶笑呵呵笑呵呵慌张慌张温顺温顺清清楚楚清清楚楚返回返回课后作业：课后作业：观察朝霞、晚霞，写一篇观察日记，观察朝霞、晚霞，写一篇观察日记，300字左右。字左右。