第5课唐代的中外交往（岳麓版七年级下,22张PPT）.ppt

第5课 唐代的中外交往1.1.通读课文，勾画并记忆以下知识点：通读课文，勾画并记忆以下知识点：(1)(1)唐朝对外交往发达的原因。唐朝对外交往发达的原因。(2)(2)遣唐使的概况、影响。遣唐使的概况、影响。(3)(3)鉴真东渡的目的、贡献。鉴真东渡的目的、贡献。(4)(4)玄奘西游的目的、贡献。玄奘西游的目的、贡献。2.2.在预习的基础上，独立完成在预习的基础上，独立完成【速填速记速填速记】，自检预习效果。，自检预习效果。3.3.课前预习限时课前预习限时1515分钟独立完成。分钟独立完成。一、遣唐使一、遣唐使1.1.唐朝的对外交通：唐朝的对外交通：(1)(1)唐朝对外交通发达，唐朝对外交通发达，_是陆路交通中心、国际性大都是陆路交通中心、国际性大都市。市。(2)_(2)_是最大的外贸港口。唐政府在这里设置是最大的外贸港口。唐政府在这里设置_，管理，管理对外贸易。这是我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署。对外贸易。这是我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署。长安长安广州广州市舶司市舶司2.2.盛况空前的对外交往：盛况空前的对外交往：(1)(1)原因：原因：唐政府实行唐政府实行_的对外政策。的对外政策。唐朝先进的唐朝先进的_有巨大的吸引力。有巨大的吸引力。唐朝发达的对外交通。唐朝发达的对外交通。开放开放经济文化经济文化(2)(2)表现：表现：日本先后日本先后1313次派出次派出_。日本留学生中阿倍仲麻吕最为。日本留学生中阿倍仲麻吕最为著名。著名。遣唐使、高僧和留学生带回了唐朝先进的遣唐使、高僧和留学生带回了唐朝先进的_和和科技文化，推动了日本的社会改革，促进了日本经济文化的发科技文化，推动了日本的社会改革，促进了日本经济文化的发展。展。遣唐使遣唐使政治经济制度政治经济制度二、鉴真东渡二、鉴真东渡1.1.目的：目的：应日本僧人邀请，东渡日本传授应日本僧人邀请，东渡日本传授_。2.2.贡献：贡献：在日本传播在日本传播_，还把唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等，还把唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传给日本，为中日文化交流做出了贡献。传给日本，为中日文化交流做出了贡献。佛法佛法佛教佛教三、玄奘西游三、玄奘西游1.1.目的：目的：西游西游_取经。取经。2.2.贡献：贡献：为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献，他的为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献，他的_成为研究古代印度和中亚地区历史、佛教的典籍。成为研究古代印度和中亚地区历史、佛教的典籍。天竺天竺大唐西域记大唐西域记【图文要点图文要点】【要旨提醒要旨提醒】唐朝时对外交往活跃的根本原因是国家安定强盛、唐朝时对外交往活跃的根本原因是国家安定强盛、经济文化繁荣。具体原因是唐朝比较开放、宽容的对外政策以经济文化繁荣。具体原因是唐朝比较开放、宽容的对外政策以及发达的交通条件。及发达的交通条件。【判断抢答判断抢答】1.1.唐朝全面的开放与广泛的交流源自唐朝先进的经济文化。唐朝全面的开放与广泛的交流源自唐朝先进的经济文化。2.2.()()提示：提示：唐朝对外交往活跃的根本原因是国家安定强盛，经济文唐朝对外交往活跃的根本原因是国家安定强盛，经济文化繁荣。化繁荣。2.2.唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是传播先进的日本文唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是传播先进的日本文化。化。()()提示：提示：当时的日本还处于奴隶社会，它的文化不如唐朝先进。当时的日本还处于奴隶社会，它的文化不如唐朝先进。唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国的先进文唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国的先进文化。化。3.3.鉴真对中日经济文化交流做出了杰出贡献。鉴真对中日经济文化交流做出了杰出贡献。()()提示：提示：应日本僧人的邀请，鉴真东渡日本，在日本讲授佛经，应日本僧人的邀请，鉴真东渡日本，在日本讲授佛经，还介绍中国的医学、建筑等知识，对中日经济文化交流做出了还介绍中国的医学、建筑等知识，对中日经济文化交流做出了杰出的贡献。杰出的贡献。4.4.玄奘西游的目的是向天竺传播大唐文化。玄奘西游的目的是向天竺传播大唐文化。()()提示：提示：玄奘西游的目的是为了求取佛经。玄奘是第一个系统地玄奘西游的目的是为了求取佛经。玄奘是第一个系统地把天竺佛经、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国把天竺佛经、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。的人。5.5.鉴真东渡和玄奘西行所体现的顽强毅力和百折不挠的精神，鉴真东渡和玄奘西行所体现的顽强毅力和百折不挠的精神，是值得我们学习的。是值得我们学习的。()()提示：提示：鉴真东渡六次航行，五次失败，历尽磨难。玄奘西游，鉴真东渡六次航行，五次失败，历尽磨难。玄奘西游，历尽千难万险，九死一生。在他们身上都体现出了顽强的毅历尽千难万险，九死一生。在他们身上都体现出了顽强的毅力和百折不挠的精神。力和百折不挠的精神。友好友好往来往来唐唐朝朝国家安定统一国家安定统一经济文化繁荣经济文化繁荣对外开放政策对外开放政策对外交通发达对外交通发达日本日本天竺天竺非洲非洲欧洲欧洲 中华民族既有为人类文化发展做贡献的能力，又有吸纳世中华民族既有为人类文化发展做贡献的能力，又有吸纳世界文化精华的魄力。在繁荣开放的唐朝，这一民族品格得到充界文化精华的魄力。在繁荣开放的唐朝，这一民族品格得到充分体现。鉴真东渡日本，传播唐朝文化；玄奘西游天竺，求取分体现。鉴真东渡日本，传播唐朝文化；玄奘西游天竺，求取佛经。唐朝这种开放与兼容并蓄的政策，促进了唐朝的繁荣。佛经。唐朝这种开放与兼容并蓄的政策，促进了唐朝的繁荣。在当今改革开放时期，不失为借鉴之良策。在当今改革开放时期，不失为借鉴之良策。唐朝时期的中外交往唐朝时期的中外交往阅读材料，回答问题：阅读材料，回答问题：材料一材料一 “学问虽远在中国，亦当求之。学问虽远在中国，亦当求之。”穆罕默德穆罕默德“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”日本书纪日本书纪材料二材料二材料三材料三 对比异同对比异同【探究思考探究思考】(1)(1)根据材料一并结合所学分析，为什么唐朝与世根据材料一并结合所学分析，为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好往来。界各国保持频繁的友好往来。【参考答案参考答案】国家安定统一。国家安定统一。经济文化繁荣。经济文化繁荣。对外开放政策。对外开放政策。对外交通发达。对外交通发达。(2)(2)材料二中左图人物塑像是谁？材料二中左图人物塑像是谁？“盲目航东海盲目航东海”指的是什么事件指的是什么事件?“唐风洋溢奈良城唐风洋溢奈良城”表明了什么？表明了什么？【参考答案参考答案】鉴真。鉴真。在双目失明的情况下仍坚持东渡日本。在双目失明的情况下仍坚持东渡日本。表明传到日本的唐文化对日本产生了深刻的影响。表明传到日本的唐文化对日本产生了深刻的影响。(3)(3)阅读材料三完成表格内容，从两位高僧身上你学到什么精神？阅读材料三完成表格内容，从两位高僧身上你学到什么精神？【参考答案参考答案】表格第一行内容：日本表格第一行内容：日本 六次东渡六次东渡 结伴结伴否。第二行内容：天竺否。第二行内容：天竺 独行独行 是。是。顽强的意志，百折不回的毅力；不畏艰险，勇于开拓的精神。顽强的意志，百折不回的毅力；不畏艰险，勇于开拓的精神。(4)(4)今天的中国正处于改革开放、经济高速发展时期，我们能从今天的中国正处于改革开放、经济高速发展时期，我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示？唐朝的对外交往中得到什么启示？【参考答案参考答案】第一，我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开第一，我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。放的政策。第二，提高自身素质，努力发展经济文化。第二，提高自身素质，努力发展经济文化。第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。要善于吸取其精华，为己所用。