第二单元《我们周围的空气》知识点.ppt

第二单元第二单元第二单元第二单元我们周围的空气我们周围的空气我们周围的空气我们周围的空气知识点知识点知识点知识点1 1、第一个对空气组成进行探究的化学家：、第一个对空气组成进行探究的化学家：、第一个对空气组成进行探究的化学家：、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡拉瓦锡拉瓦锡拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）（第一个用天平进行定量分析）（第一个用天平进行定量分析）（第一个用天平进行定量分析）2 2、空气的成分和组成、空气的成分和组成、空气的成分和组成、空气的成分和组成气体成气体成分分 体积体积比比%性性 质质 用用 途途 氮气氮气 78 化学性质稳定，在一化学性质稳定，在一般条件下不易与其他般条件下不易与其他物质反应物质反应 电焊的保护气、食品袋中电焊的保护气、食品袋中的防腐剂等的防腐剂等 氧气氧气 21 不易溶于水，密度比不易溶于水，密度比空气略大，化学性质空气略大，化学性质比较比较活泼活泼 供给呼吸，常做氧化剂供给呼吸，常做氧化剂 稀有气稀有气体体0.03 化学性质稳定，通电化学性质稳定，通电时会发出不同颜色的时会发出不同颜色的光光 作保护气，充制霓虹灯，作保护气，充制霓虹灯，用于激光技术，氦气密度用于激光技术，氦气密度小，用作填充气球小，用作填充气球 二氧化二氧化碳碳 0.03 参与植物的光合作用参与植物的光合作用作温室气肥作温室气肥（1）空气中氧气含量的测定）空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：、可燃物要求：足量且产物是固体：选择红磷足量且产物是固体：选择红磷b、装置要求：气密性良好、装置要求：气密性良好c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约约1/5体积体积d、结论：空气是混合物；、结论：空气是混合物；O2约占约占1/5，可，可支持燃烧；支持燃烧；N2约占约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水于水e、探究：、探究：液面上升小于液面上升小于1/5原因：装置漏气，原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全红磷量不足，未冷却完全能否用铁、铝代替红磷？能否用铁、铝代替红磷？不能不能 原因：原因：铁、铝铁、铝不能在空气中燃烧不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？能否用碳、硫代替红磷？不能不能 原因：原因：产物是气产物是气体，不能产生压强差体，不能产生压强差（2）空气的污染及防治：）空气的污染及防治：空气污染源：工业、交通、生活污染源空气污染源：工业、交通、生活污染源对空气造成污染的主要是对空气造成污染的主要是有害气体（有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）、氮的氧化物）和和烟尘烟尘等。目前计入等。目前计入空气污染指数的项目为空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物和可吸入颗粒物等。等。空气污染物空气污染物 主要来源主要来源 突出的危害突出的危害 二氧化硫二氧化硫 含硫燃料的燃烧含硫燃料的燃烧引发呼吸道疾病、引发呼吸道疾病、造成酸雨、破坏地造成酸雨、破坏地面设施面设施 氮氧化物氮氧化物 汽车、飞机的尾汽车、飞机的尾气气 造成酸雨、破坏高造成酸雨、破坏高空臭氧层空臭氧层一氧化碳一氧化碳汽车尾气、含碳汽车尾气、含碳燃料的燃烧燃料的燃烧破坏输氧功能破坏输氧功能氟氯烃氟氯烃空调机空调机破坏高空臭氧层破坏高空臭氧层可吸入颗粒物可吸入颗粒物汽车尾气、建筑、汽车尾气、建筑、生活等城市垃圾生活等城市垃圾扩散扩散能见度降低能见度降低（3）空气污染的危害、保护：）空气污染的危害、保护：危害：严重损害人体健康危害：严重损害人体健康,影响作物生长影响作物生长,破坏生态平衡破坏生态平衡.全球气候变暖全球气候变暖,臭氧层破坏臭氧层破坏和酸雨等和酸雨等保护：保护：加强大气质量监测，改善环境状况，加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草能排放，积极植树、造林、种草、废气除、废气除尘处理，煤炭综合利用，减少直接以煤为尘处理，煤炭综合利用，减少直接以煤为原料，开发新能源，植树种草等原料，开发新能源，植树种草等（4）目前环境污染问题）目前环境污染问题:臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（温室效应（CO2、CH4等）等）酸雨（酸雨（NO2、SO2等）等）白色污染（塑料垃圾等）白色污染（塑料垃圾等）6.氧气氧气(1)物理性质：物理性质：通常情况下，氧气是一种无通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体。不易溶于水，比空气略色、无味的气体。不易溶于水，比空气略重，液氧是淡蓝重，液氧是淡蓝色色的。的。氧气的化学性质：是一种化学性质比较活氧气的化学性质：是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生化学反应，泼的气体，能与许多物质发生化学反应，在反应中提供氧，具有氧化性，是常用的在反应中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化剂特有的性质：支持燃烧，供给呼吸氧化剂特有的性质：支持燃烧，供给呼吸(2)(2)氧气与下列物质反应现象氧气与下列物质反应现象氧气与下列物质反应现象氧气与下列物质反应现象物物质质现象现象 碳碳 在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体灰水变浑浊的气体C+O2 点燃点燃 CO2 磷磷 产生大量白烟产生大量白烟4P+5O2 点燃点燃 2P2O5硫硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体产生有刺激性气味的气体S+O2 点燃点燃 SO2 镁镁 发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体2Mg+O2 点燃点燃2MgO铁铁 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(Fe3O4)3Fe+2O2点燃点燃Fe3O4 石石蜡蜡在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体生使澄清石灰水变浑浊的气体 H2和和O2的现象是：发出的现象是：发出淡蓝色淡蓝色的火焰。的火焰。CO和和O2的现象是：发出的现象是：发出蓝色蓝色的火焰。的火焰。CH4和和O2的现象是：发出的现象是：发出明亮的蓝色明亮的蓝色火焰。火焰。*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底底*铁、铝在空气中不可燃烧。铁、铝在空气中不可燃烧。(3)氧气的制备氧气的制备:工业制氧气工业制氧气分离液态空气法（原理分离液态空气法（原理:氮气和氧氮气和氧气的沸点不同气的沸点不同 物理变化物理变化）实验室制氧气原理实验室制氧气原理 2H2O2 MnO2 2H2O+O2 2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2 2KClO3MnO22KCl+3O2（4）气体制取与收集装置的选择）气体制取与收集装置的选择 发生装置：发生装置：固固加热固固加热型、型、固液不加热固液不加热型型 收集装置：根据物质的密度、溶解性收集装置：根据物质的密度、溶解性（5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：、步骤：查查装装定定点点收收移移熄熄b、注意点、注意点试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂裂药品平铺在试管的底部：均匀受热药品平铺在试管的底部：均匀受热铁夹夹在离管口约铁夹夹在离管口约1/3处处导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管管排水法收集时，待排水法收集时，待气泡均匀连续冒出气泡均匀连续冒出时再收集时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，先实验结束时，先移导管移导管再再熄灭酒精灯熄灭酒精灯：防止水倒：防止水倒吸引起试管破裂吸引起试管破裂用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部（6）氧气的验满：用带火星的木条）氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口放在集气瓶口 检验：用带火星的木条检验：用带火星的木条伸入集气瓶内伸入集气瓶内7、催化剂（触媒）：在化学反应中能、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变改变其他物质的化学反应速率，而本身的其他物质的化学反应速率，而本身的质量质量和化学性质和化学性质在反应前后都没有发生变化的在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。用。8、常见气体的用途：、常见气体的用途：氧气：氧气：供呼吸供呼吸（如潜水、医疗急救、高空飞（如潜水、医疗急救、高空飞行、潜水、登山）行、潜水、登山）支持燃烧支持燃烧（如燃料燃烧、炼钢、气焊、（如燃料燃烧、炼钢、气焊、作火箭发动机的助燃剂、制液氧炸药等）作火箭发动机的助燃剂、制液氧炸药等）氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻（硝酸、化肥）、液氮冷冻稀有气体（稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）：等的总称）：保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术技术9、常见气体的检验方法、常见气体的检验方法氧气：氧气：带火星的木条带火星的木条 二氧二氧化碳：化碳：澄清的石灰水澄清的石灰水氢气：氢气：将气体点燃，用干冷的烧将气体点燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方杯罩在火焰上方；或者，；或者，先通过灼先通过灼热的氧化铜，再通过无水硫酸铜热的氧化铜，再通过无水硫酸铜9、氧化反应：物质与氧发生的化学反应。、氧化反应：物质与氧发生的化学反应。剧烈氧化：燃烧剧烈氧化：燃烧 缓慢氧化：缓慢氧化：铁生锈、人的呼吸、事物腐铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造烂、酒的酿造 共同点：共同点：都是氧化反应都是氧化反应 都放热都放热10、化合反应：、化合反应：概念：由两种或两种以上的物质反应生成概念：由两种或两种以上的物质反应生成另外一种物质另外一种物质表达式：表达式：A+B+=C特点：多变一特点：多变一举例：举例：4P+5O2 点燃点燃 2P2O511、分解反应、分解反应概念：一种物质反应生成两种或两种以上概念：一种物质反应生成两种或两种以上的物质的物质表达式：表达式：A=B+C+特点：一变多特点：一变多举例：举例：2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2