共点力作用下的平衡.ppt

共点力作用下的平衡共点力作用下的平衡习题课习题课回顾：1.什么是平衡状态？什么是平衡状态？2.共点力的平衡条件是什么？共点力的平衡条件是什么？（1）二力平衡两个力的特点）二力平衡两个力的特点?（2）三力平衡，两个力的合力与第三个力）三力平衡，两个力的合力与第三个力 关系？关系？（3）多力平衡，一个力和其他力的合力有）多力平衡，一个力和其他力的合力有 什么关系？什么关系？处理平衡问题的基本方法处理平衡问题的基本方法：力的合成法：力的合成法：物体受三个共点力作用而平衡时，其中任意两个力的的合力一定与第三个力大小相等、方向相反，可利用力的平行四边形定则，根据三角形知识求解AGGFnFnFfFfFnFnFfFfFnFnFfFf例例1 1、在光滑墙壁上用网兜把足球挂在、在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A A点，点，足球与墙壁的接触点为足球与墙壁的接触点为B B。足球的质量为。足球的质量为m m，悬绳与墙壁的夹角为悬绳与墙壁的夹角为 ，网兜的质量不计。，网兜的质量不计。求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力。求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力。1.研究对象是什么，处于什么状态？2.受力分析，受到几个力？该用力的合成还是正交分解法？3.如何列式计算？（三角函数）处理平衡问题的基本方法处理平衡问题的基本方法：正交分解法：正交分解法：当物体所受的力超过三个力时，一般采用当物体所受的力超过三个力时，一般采用 正交分解法。正交分解法。1.受力分析，画出各个力。受力分析，画出各个力。2.正确选定正确选定直角坐标系直角坐标系3.分别将各个力分别将各个力 投影到坐标轴上投影到坐标轴上4.根据运动状态（平衡）列式，计算。根据运动状态（平衡）列式，计算。例例2、如图所示，一个氢气球重、如图所示，一个氢气球重16N，空气，空气对它的浮力为对它的浮力为22N，由于受到水平风力的作，由于受到水平风力的作用，使系氢气球的绳子和地面的夹角用，使系氢气球的绳子和地面的夹角=600。求绳子对氢气球的拉力和水平风力。求绳子对氢气球的拉力和水平风力。风1.研究对象是什么，处于什么状态？2.受力分析，受到几个力？该用力的合成还是正交分解法？3.直角坐标系如何选取？3.如何列式计算？例例3、如图所示，物体在五个共点力的作用、如图所示，物体在五个共点力的作用下保持平衡。如果撤去力下保持平衡。如果撤去力F1,而保持其余四而保持其余四个力不变，请在图上画出这四个力的合力个力不变，请在图上画出这四个力的合力的大小和方向。的大小和方向。城市中的路灯、无轨电车的供电线路等，经城市中的路灯、无轨电车的供电线路等，经常用三角形的结构悬挂。图为这类结构的一种常用三角形的结构悬挂。图为这类结构的一种简化模型。简化模型。OB为硬杆，可绕为硬杆，可绕B点在竖直平面内点在竖直平面内转动，钢索和杆的重量都可忽略。如果悬挂物转动，钢索和杆的重量都可忽略。如果悬挂物的重量是的重量是G，角，角AOB等于等于，钢索，钢索OA对对O点的点的拉力和杆拉力和杆OB对对O点支持力各是多大？点支持力各是多大？如图所示如图所示,质量为质量为m1=5 kg的滑块置于一粗的滑块置于一粗糙的斜面上糙的斜面上,用一平行于斜面的大小为用一平行于斜面的大小为30 N的的力力F推滑块推滑块,滑块沿斜面向上匀速运动滑块沿斜面向上匀速运动,斜面体斜面体质量质量m2=10 kg,且始终静止且始终静止,取取g=10 m/s2,求求斜面与滑块间的动摩擦因数斜面与滑块间的动摩擦因数.如图，木块放在水平桌面上，在水平方向如图，木块放在水平桌面上，在水平方向其受到三个力即其受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N。若撤去若撤去F1，则（，则（）A.物体受到的合外力减小物体受到的合外力减小10.0 N B.物体受到的摩擦力减小物体受到的摩擦力减小6.0 N，方向相反，方向相反C.物体受到的合外力为物体受到的合外力为0 N D.物体受到的摩擦力不变物体受到的摩擦力不变