教育专题：3只拣儿童多处行2.ppt

3.3.只拣儿童多处行只拣儿童多处行 冰心冰心学习单一学习单一1.冰心冰心“只拣儿童多处行只拣儿童多处行”，找一，找一找哪儿的儿童多？找哪儿的儿童多？2.读读描写儿童的句子，你看到了读读描写儿童的句子，你看到了一群怎样的儿童？一群怎样的儿童？时间：时间：5分钟。分钟。学习单一学习单一 默读课文默读课文14自然段，思考：自然段，思考：1.这几个自然段写出了儿童的（这几个自然段写出了儿童的（）？）？提示：你能想到几点呢？提示：你能想到几点呢？2.从哪些语句中体会到儿童的这一特从哪些语句中体会到儿童的这一特点？圈画关键词，在一旁写批注。点？圈画关键词，在一旁写批注。3.冰心是怎样写出儿童的这些特点的冰心是怎样写出儿童的这些特点的？儿童多儿童多 从香山归来，路过颐和园，看见从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。子里，飞涌出一群接着一群的小天使。颐和园门口颐和园门口 从香山归来，路过颐和园，看见从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百成千盈百的孩子，的孩子，闹嚷嚷闹嚷嚷地从颐和园地从颐和园门内门内挤挤了出来，就像从一只大魔术匣了出来，就像从一只大魔术匣子里，子里，飞涌飞涌出一群接着一群的小天使。出一群接着一群的小天使。颐和园门口颐和园门口 从香山归来，路过颐和园，看见从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百成千盈百的孩子，的孩子，闹嚷嚷闹嚷嚷地从颐和园地从颐和园门内门内挤挤了出来，就像从一只大魔术匣了出来，就像从一只大魔术匣子里，子里，飞涌飞涌出一群接着一群的小天使。出一群接着一群的小天使。颐和园门口颐和园门口 我们笑着下了车，迎着儿童的我们笑着下了车，迎着儿童的涌涌流流，挤挤进颐和园去。进颐和园去。一个一个“飞飞”字，既与字，既与“小天使小天使”这一比喻相契合，让我们想到天这一比喻相契合，让我们想到天使的翅膀，更让我们看到了孩子的使的翅膀，更让我们看到了孩子的活泼可爱。这里冰心奶奶用生花妙活泼可爱。这里冰心奶奶用生花妙笔，写出了儿童之多、之欢，表达笔，写出了儿童之多、之欢，表达了对儿童的喜爱。了对儿童的喜爱。从香山归来，路过颐和园，看见从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百成千盈百的孩子，的孩子，闹嚷嚷闹嚷嚷地从颐和园地从颐和园门内门内挤挤了出来，就像从一只了出来，就像从一只大魔术匣大魔术匣子子里，飞涌出一群接着一群的里，飞涌出一群接着一群的小天使小天使。颐和园门口颐和园门口 这句话把这句话把 比作比作 ，把把 比作比作 ，写出了，写出了 ，。颐和园颐和园大魔术匣子大魔术匣子孩子们孩子们小天使小天使孩子的天真可爱孩子的天真可爱冰心对儿童的喜爱冰心对儿童的喜爱知春亭畔知春亭畔 我们本想在知春亭畔喝茶，哪我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。香气息。知春亭畔知春亭畔 我们本想在知春亭畔喝茶，哪我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是知道知春亭畔已是座无隙地座无隙地！女孩！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。香气息。知春亭畔知春亭畔 我们本想在知春亭畔喝茶，哪我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是知道知春亭畔已是座无隙地座无隙地！女孩！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，西一堆，叽叽呱呱叽叽呱呱地，也不知说些地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的喷发着太阳的香气息香气息。太阳，给人光明，给人温暖，太阳，给人光明，给人温暖，给人希望，地球万物离不开太阳。给人希望，地球万物离不开太阳。太阳，多么好的一个词语啊，人们太阳，多么好的一个词语啊，人们常把自己最喜欢的人比作太阳，冰常把自己最喜欢的人比作太阳，冰心奶奶在这里把充满朝气和活力的心奶奶在这里把充满朝气和活力的儿童比作太阳，从儿童身上喷发出儿童比作太阳，从儿童身上喷发出的气息是太阳的气息，是生命的气的气息是太阳的气息，是生命的气息，是希望的气息，表达了冰心奶息，是希望的气息，表达了冰心奶奶对儿童的喜爱。奶对儿童的喜爱。湖面无数坐满儿童的小船，湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。队旗，在东风里哗哗地响着。知春亭畔知春亭畔 湖面湖面无数无数坐满儿童的小船，坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，在波浪上荡漾，一面一面一面一面鲜红的鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。队旗，在东风里哗哗地响着。知春亭畔知春亭畔 沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的的地方，总和一群一群的孩在转弯的的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对对不起不起”，又匆匆地往前跑。，又匆匆地往前跑。湖边湖边 沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的的地方，总和在转弯的的地方，总和一群一群一群一群的孩的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对对不起不起”，又匆匆地往前跑。，又匆匆地往前跑。湖边湖边 沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的的地方，总和在转弯的的地方，总和一群一群一群一群的孩的孩子子撞个满怀撞个满怀，他们匆匆地说了声，他们匆匆地说了声“对对不起不起”，又匆匆地往前跑。，又匆匆地往前跑。湖边湖边 我们在花下大声赞叹，引得一群刚我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子，笑问：披着短发的女孩子，笑问：“你说这海你说这海棠花好看不好看？棠花好看不好看？”她忸怩地笑着说：她忸怩地笑着说：“好看。好看。”我又笑着问：我又笑着问：“怎么好法？怎么好法？”当她说不出来低头玩着纽扣的时候，当她说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在她后面的男孩子笑着说：一个在她后面的男孩子笑着说：“就是就是开得旺嘛！开得旺嘛！”于是他们就像过了一关似于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。的，笑着推着跑出门外去了。玉澜堂玉澜堂 我们在花下我们在花下大声赞叹大声赞叹，引得一群刚，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子，笑问：披着短发的女孩子，笑问：“你说这海你说这海棠花好看不好看？棠花好看不好看？”她忸怩地笑着说：她忸怩地笑着说：“好看。好看。”我又笑着问：我又笑着问：“怎么好法？怎么好法？”当她说不出来低头玩着纽扣的时候，当她说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在她后面的男孩子笑着说：一个在她后面的男孩子笑着说：“就是就是开得旺嘛！开得旺嘛！”于是他们就像过了一关似于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。的，笑着推着跑出门外去了。玉澜堂玉澜堂 春光，竟会这样地春光，竟会这样地饱满饱满，这样，这样地地烂漫烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！力量，都尽情地释放出来了！那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点红的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉 那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点红的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉 这句话把这句话把 比比作作 ，让我们感受到，让我们感受到 。开满花的海棠树开满花的海棠树喷花的飞泉喷花的飞泉海棠花开得特别旺，特别美海棠花开得特别旺，特别美 春光，竟会这样地春光，竟会这样地饱满饱满，这样，这样地地烂漫烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！力量，都尽情地释放出来了！那几棵大海棠树，开满了那几棵大海棠树，开满了密密层密密层层层的淡红的花。这的淡红的花。这繁花繁花从树枝开到树从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉喷花的飞泉 我们在花下我们在花下大声赞叹大声赞叹，引得一群刚，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子，笑问：披着短发的女孩子，笑问：“你说这海你说这海棠花好看不好看？棠花好看不好看？”她忸怩地笑着说：她忸怩地笑着说：“好看。好看。”我又笑着问：我又笑着问：“怎么好法？怎么好法？”当她说不出来低头玩着纽扣的时候，当她说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在她后面的男孩子笑着说：一个在她后面的男孩子笑着说：“就是就是开得旺嘛！开得旺嘛！”于是他们就像过了一关似于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。的，笑着推着跑出门外去了。玉澜堂玉澜堂 我们在花下我们在花下大声赞叹大声赞叹，引得一群刚，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子，披着短发的女孩子，笑笑问：问：“你说这海你说这海棠花好看不好看？棠花好看不好看？”她忸怩地她忸怩地笑笑着说：着说：“好看。好看。”我又我又笑笑着问：着问：“怎么好法？怎么好法？”当她说不出来低头玩着纽扣的时候，当她说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在她后面的男孩子一个在她后面的男孩子笑笑着说：着说：“就是就是开得旺嘛！开得旺嘛！”于是他们就像过了一关似于是他们就像过了一关似的，的，笑笑着推着跑出门外去了。着推着跑出门外去了。玉澜堂玉澜堂 对，就是开得对，就是开得旺旺！只要管理得好，！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，给它适时地浇水施肥，花儿花儿和和儿童儿童一一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐！自己感到快乐，别人看着也快乐！对，就是开得对，就是开得旺旺！只要管理得好，！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，给它适时地浇水施肥，花儿花儿和和儿童儿童一一样，在春天的感召下，就会样，在春天的感召下，就会欢畅活泼欢畅活泼地，以地，以旺盛的生命力旺盛的生命力，舒展出，舒展出新鲜美新鲜美丽丽的四肢，使出浑身解数。这时候，的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到自己感到快乐快乐，别人看着也，别人看着也快乐快乐！在作家冰心奶奶的眼里，在作家冰心奶奶的眼里，儿童就是儿童就是 ，就是，就是 ，就是就是 。除了宇宙，最可爱的只有孩子。除了宇宙，最可爱的只有孩子。冰心冰心 盛开的花儿盛开的花儿可爱的天使可爱的天使灿烂的阳光灿烂的阳光 朋友，春天在哪里？当你春游朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住的时候，记住“只拣儿童多处行只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！，是永远不会找不到春天的！1.1.将第二句话改成陈述句。将第二句话改成陈述句。2.2.为什么为什么“只拣儿童多处行只拣儿童多处行”，就，就能找到春天？能找到春天？儿童多的地方春光最饱满、最烂漫，儿童儿童多的地方春光最饱满、最烂漫，儿童多处就是春；春天就在儿童身上，儿童充多处就是春；春天就在儿童身上，儿童充满活力，生机勃勃，他们就是祖国的春天。满活力，生机勃勃，他们就是祖国的春天。纸船纸船寄母亲寄母亲 冰心冰心 我从不肯妄弃了一张纸，总是留着 留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！“一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心诚的爱心”。“冰心大姐的存在就是一种巨大的力量，她是冰心大姐的存在就是一种巨大的力量，她是一盏明灯，照亮我前面的道路。她比我更乐观。一盏明灯，照亮我前面的道路。她比我更乐观。灯亮着，我放心地大步向前。灯亮着，我不会感灯亮着，我放心地大步向前。灯亮着，我不会感到孤独。到孤独。”巴金巴金雨后 繁星春水 寄小读者小桔灯 作业完成练习册相关内容读一些冰心的文章，进一步了解冰心“儿童就是一切”的爱的哲学，体会她对儿童诚挚的爱。