教育专题：26装满昆虫的衣袋.ppt

装满昆虫的口袋装满昆虫的口袋1、这个口袋里放满昆虫的人是谁？、这个口袋里放满昆虫的人是谁？2、他为什么要把昆虫放进口袋里呢？、他为什么要把昆虫放进口袋里呢？3、课文为什么要以、课文为什么要以“装满昆虫的口袋装满昆虫的口袋”为题？为题？读了这个课题，你们能提出什么读了这个课题，你们能提出什么问题吗？问题吗？法布尔，是法布尔，是世界著名的昆虫世界著名的昆虫学家，动物行为学家，动物行为学家，文学家。学家，文学家。被世人称为被世人称为“昆昆虫界的荷马虫界的荷马”。写出了闻名世界写出了闻名世界的著作的著作昆虫记昆虫记。学习目标：学习目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。、正确、流利、有感情的朗读课文。2、从具体的事例中体会法布尔对昆虫、从具体的事例中体会法布尔对昆虫的浓厚兴趣，激发学生观察自然、的浓厚兴趣，激发学生观察自然、探究自然奥秘的兴趣。探究自然奥秘的兴趣。kn qing bng ch昆昆 强强 傍傍 触触jin si n d拣拣 塞塞 怒怒 毒毒m rn k jin骂骂 忍忍 科科 建建kn qing bng ch昆昆 强强 傍傍 触触jin si n d拣拣 塞塞 怒怒 毒毒m rn k jin骂骂 忍忍 科科 建建昆昆 强强 傍傍 触触拣拣 塞塞 怒怒 毒毒骂骂 忍忍 科科 建建昆虫昆虫 口袋口袋 强烈强烈 傍晚傍晚接触接触 着急着急 告诉告诉 拣到拣到塞住塞住 中毒中毒 责骂责骂 忍住忍住委屈委屈 早晨早晨 科学科学 建造建造 昆昆虫虫 口口袋袋 强强烈烈 傍晚傍晚接接触触 着着急急 告告诉诉 拣到拣到塞住塞住 中中毒毒 责责骂骂 忍忍住住委委屈屈 早早晨晨 科学科学 建建造造时时候候 玩意玩意儿儿 浓厚的浓厚的兴趣兴趣 强烈的强烈的好奇心好奇心动听的动听的声音声音 奇妙的奇妙的世界世界心爱的心爱的宝贝宝贝 强烈的强烈的兴趣兴趣科学的科学的殿堂殿堂 著名的著名的昆虫学家昆虫学家静静地静静地观察观察 怒气冲冲地怒气冲冲地吼道吼道一动不动一动不动 小心翼翼小心翼翼 怒气冲冲怒气冲冲恋恋不舍恋恋不舍 闻名世界闻名世界 导学提示：导学提示：1、齐读第一自然段，你觉得法布尔小时候、齐读第一自然段，你觉得法布尔小时候是个怎样的孩子，画出相关的短语，把是个怎样的孩子，画出相关的短语，把这些短语放在句子中重读试试。这些短语放在句子中重读试试。2、自由读第二到六自然段，试着用自己的、自由读第二到六自然段，试着用自己的话概括课文写了法布尔的什么事。话概括课文写了法布尔的什么事。课文第二三四自然段写法布尔抓纺课文第二三四自然段写法布尔抓纺织娘和小甲虫的故事，第五自然段写了织娘和小甲虫的故事，第五自然段写了法布尔进入科学的殿堂，成为世界著名法布尔进入科学的殿堂，成为世界著名的昆虫学家。的昆虫学家。读好句子读好句子 “妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！只会唱歌的虫子！”妈妈一看，儿子的手里妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？三天前三天前 终于终于 从从“三天前三天前”这个词，你想到了什么？这个词，你想到了什么？你做事情有法布尔这么坚持吗？你做事情有法布尔这么坚持吗？从从“终于终于”这个词中，你能体会到什么？这个词中，你能体会到什么？法布尔放鸭子的时候，经常法布尔放鸭子的时候，经常一动不动一动不动地趴在岸边，静静地观察地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界奇妙的生物世界。他他小心翼翼小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里，还拣了好多贝壳和彩色的石子，空蜗牛壳里，还拣了好多贝壳和彩色的石子，把衣服口袋塞得鼓鼓的。把衣服口袋塞得鼓鼓的。听了爸爸的责骂，法布尔只好听了爸爸的责骂，法布尔只好恋恋不舍恋恋不舍地把心爱的宝贝扔了。地把心爱的宝贝扔了。（说说从这三个词语中，你知道了（说说从这三个词语中，你知道了什么？）什么？）法布尔对昆虫的浓厚兴趣和深深的爱。法布尔对昆虫的浓厚兴趣和深深的爱。读好句子读好句子 在扔那只小甲虫时，他忍不住掉在扔那只小甲虫时，他忍不住掉下了眼泪：下了眼泪：“小甲虫啊小甲虫，你先小甲虫啊小甲虫，你先委屈一夜，明天早晨我一定来看你。委屈一夜，明天早晨我一定来看你。”拓展延伸拓展延伸 通过本节课的学习，你有什么通过本节课的学习，你有什么收获？收获？只有目标专一，持之以恒的追只有目标专一，持之以恒的追求，锲而不舍的努力，才能获得成功。求，锲而不舍的努力，才能获得成功。