教育专题：分数的基本性质 (7).ppt

分数的基本性质五年级数学五年级数学 在下面在下面中填上合适的中填上合适的数。数。12=(15)(2)=(1)(24)1、你是根据什么填入上面的数的？2、“商不变的性质”的内容是什么？3、除法与分数之间有什么联系？4、你能把“12”这个除法算式改写成分数形式吗？54 11 2 =2 被除数被除数除数=除数 41 82 1641、与 相等吗？你能用刚才的规律分析吗？2、你能不能用折纸的方法，来证明 与 相等？3、你还能折出与 和 相等的分数吗？=22=442266=请请注注意意观观察察！=331.51.566=331.51.566=442266从演示中，你能发现什么规律吗？分数的分子、分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。右边的式子对吗？为什么？分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。都都相同的数相同的数 分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边哪样列式行吗？为什么？分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质分数的基本性质。练一练：1 1、判断、判断并说明理由。并说明理由。（1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小 不变。不变。（）（2）把把 的分子缩小的分子缩小5倍，分母也同时缩小倍，分母也同时缩小5倍，分数的大倍，分数的大 小不变。小不变。（）（3）的分子乘的分子乘3，分母除以，分母除以3，分数的大小不变。，分数的大小不变。（）（4）（）2、填上合适的数，说说你填写的根据。、填上合适的数，说说你填写的根据。（1）（2）（3）31542953 418请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。与 相等的：与 相等的：应用分数的基本性质，可以把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。把 和 化成分母是12而大小不变的分数。322410 （1）与 相等的分数有多少个？想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与 相等的分数？想一想：（选择你喜欢的一题来做）（2）和 那一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？