教育专题：伟人细胞 (3).ppt
伟人细胞伟人细胞秦文君秦文君 十个男生有九个半想当英雄，可世上十个男生有九个半想当英雄，可世上又不能有那么多英雄，所以就得各显神通。又不能有那么多英雄，所以就得各显神通。人不可貌相，谁说我就不会有一段刀剑生涯人不可貌相，谁说我就不会有一段刀剑生涯？摘自贾里日记摘自贾里日记 学习目标学习目标:1、熟悉课文，理清文章的主要情节。、熟悉课文，理清文章的主要情节。2、理解人物形象，把握文章的主题。、理解人物形象，把握文章的主题。3、品味生动、幽默的语言。、品味生动、幽默的语言。作者介绍：作者介绍：秦文君秦文君秦秦文文君君，19821982年年开开始始文文学学创创作作，已已出出版版作作品品400400万万字字，代代表表作作有有男男生生贾贾里里新新传传，女女生生贾贾梅梅新新传传，小小鬼鬼鲁鲁智智胜胜，小小妖妖林林晓晓梅梅，先先后后四四十十余余次次获获各各种种文文学学奖奖，其其中中男男生生贾贾里里全全传传、宝宝贝贝当当家家、孤孤女女俱俱乐乐部部等等作作品品分分别别获获国国家家精精神神文文明明“五五个个一一工工程程”奖奖；国国家家图图书书奖奖提提名名奖奖；冰冰心心儿儿童童文文学学奖奖及及上上海海第第三三届届文文学学艺艺术术优优秀秀成成果果奖奖；中中国国作作家家协协会会第第三三第第四四届届全全国国优优秀秀儿儿童童文文学学奖奖；第第三三届届全全国国优优秀秀少少儿儿读读物物一一等等奖奖；并并多多次次在在由由读读者者投投票票产产生生的的“知知音音奖奖”、“好作品奖好作品奖”中获奖。中获奖。近近年年来来，开开心心女女孩孩，男男生生贾贾里里等等作作品品出出版版了了日日文文版版，英英文文版版，中中文文繁繁体体字字版版，德德文文版版发发行行海海外外，并并畅畅销销新新加加坡坡，马马来来西西亚亚等等地地。小小鬼鬼鲁鲁智智胜胜，男男生生贾贾里里，家家有有小小丑丑等等十十余余部部作作品品被被改改为为电电影影、电电视视连连续续剧剧先先后后播播映映。作作者者现现为为中中国国作作家家协协会会全全委委会会委委员员，上上海海少少儿儿出出版版社、社、中国儿童文学中国儿童文学主编。主编。20012001年年5 5月月2525日，六一日，六一节前夕，著名儿童作家秦文节前夕，著名儿童作家秦文君应邀到东宇书店与小读者君应邀到东宇书店与小读者交流交流关于关于 本书本书:男男生生贾贾里里曾曾获获中中国国作作家家协协会会全全国国优优秀秀儿儿童童文文学学奖奖，第第三三届届上上海海文文学学艺艺术术优优秀秀成成果果奖奖，首首届届巨巨人人中中长长篇篇小小说说奖奖第第一一名名。在在上上海海一一百百六六十十万万中中小小学学生生投投票票产产生生的的“首首届届上上海海优优秀秀少少儿儿读读物物评评选选活活动动”中中荣获首奖。荣获首奖。本书封面给下列红色的字注音给下列红色的字注音豁豁达达 自自诩诩 瞌瞌睡睡铆铆 荟萃荟萃 冷冷飕飕飕飕 骷髅聘骷髅聘请请履履历历查查老师老师 茅茅塞塞顿开顿开 咬文咬文嚼嚼字字huxkmohu cusu suk lulzhsjiopn重点字词：重点字词：自自诩诩 xx 自我夸耀自我夸耀,自我标榜自我标榜荟萃荟萃 huhu cu cu （英俊的人物或精美的英俊的人物或精美的东西东西）会集，聚集。）会集，聚集。跻跻身身 使自己上升到（使自己上升到（某种行某种行列、位置等列、位置等）；置身）；置身茅茅塞塞顿开顿开 s s 原来心里好像有茅草原来心里好像有茅草堵着，现在忽然被打堵着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、开了。形容忽然理解、领会。领会。道听途说道听途说:从道路上听到从道路上听到,从道路上传从道路上传说说.泛指传闻的泛指传闻的,没有根据的没有根据的话话.咬文嚼字咬文嚼字:过分的斟酌字句过分的斟酌字句(多指死抠多指死抠字眼儿而不领会精神实质字眼儿而不领会精神实质)可歌可泣可歌可泣:值得歌颂值得歌颂,使人感动的流泪使人感动的流泪.指悲壮的事情使人感动指悲壮的事情使人感动.思考下列问题:1.细胞是什么2.“伟人细胞”是什么意思 细胞细胞是构成物质的最基本的单位，就像造房子的砖！正在分裂的细胞 伟人应该具有的素质。伟人应该具有的素质。秦文君的秦文君的男生贾里男生贾里一文中，主人公贾里一文中，主人公贾里也想成为一个伟人。也想成为一个伟人。贾里认为伟人应该具有哪些细胞呢？贾里认为伟人应该具有哪些细胞呢？伟人细胞伟人细胞伟人细胞：伟人细胞：才智不凡、爱憎分明才智不凡、爱憎分明 勇往直前、豁达洒脱勇往直前、豁达洒脱 旗帜鲜明、有爱有恨旗帜鲜明、有爱有恨 轰轰烈烈轰轰烈烈 我是伟人我是伟人初识贾里：初识贾里：走近贾里：走近贾里：贾贾里想成里想成为为“伟伟人人”经历经历了几件事？了几件事？请请同学们自由朗读课文，将每一个故事用短同学们自由朗读课文，将每一个故事用短语概括。语概括。（1 1）、）、化敌为友。化敌为友。贾里有爱有恨，恨邱士力，贾里有爱有恨，恨邱士力，结果结果“恨不起来，却成了朋友恨不起来，却成了朋友”。（2 2）、）、矮个风度。矮个风度。贾里追求贾里追求“矮个风度矮个风度”而而参加健美班训练，结果却被人认为他的体型符参加健美班训练，结果却被人认为他的体型符合新潮观念而不了了之。合新潮观念而不了了之。（3 3）、）、打工失败。打工失败。贾里打算贾里打算“一鸣惊人一鸣惊人”去去大工厂打工，结果把借来的名牌西装的羽纱大工厂打工，结果把借来的名牌西装的羽纱剪了一个口子，让朋友足足笑了剪了一个口子，让朋友足足笑了1 1分分5050秒。秒。（4 4）、）、主动要破书主动要破书贾里当伟人的计划失败后，贾里当伟人的计划失败后，心里闷闷不乐。后来却因为主动要求把那套破心里闷闷不乐。后来却因为主动要求把那套破损的书分给自己的区区小事而引起了轰动，获损的书分给自己的区区小事而引起了轰动，获得了意外的成功。得了意外的成功。经历的事情经历的事情:小组讨论思考：小组讨论思考：四件事哪些失败，哪些成功了？失败、四件事哪些失败，哪些成功了？失败、成功的原因分别是什么？贾里的经历告诉成功的原因分别是什么？贾里的经历告诉我们怎样的一个道理？我们怎样的一个道理？化敌为友化敌为友:把同学定为敌人把同学定为敌人.矮个风度矮个风度:改变形体成为公众人物可笑改变形体成为公众人物可笑.打工失败打工失败:年龄太小，赶时髦，想一鸣惊人年龄太小，赶时髦，想一鸣惊人想法不当想法不当,行为不切行为不切实际实际道理：要干大事道理：要干大事,必须从小事做起必须从小事做起!主动要破书：有不怕吃亏的正确动机。主动要破书：有不怕吃亏的正确动机。讨论：讨论：自信自信不切实际不切实际有上进心有上进心本质不错本质不错贾里贾里你认为贾里究竟是个怎你认为贾里究竟是个怎样的人？请用样的人？请用“从文中从文中 ，我看出贾里具有我看出贾里具有特点特点”来说话。来说话。鼓励或警醒贾里：鼓励或警醒贾里：经经过过三三次次痛痛苦苦的的失失败败，又又取取得得了了一一次次意意外外的的成成功功，此此时时贾贾里里心心里里充充满满了了酸酸甜甜苦苦辣辣。如如果果你你是是贾贾里里的的好好朋朋友友，你你会会怎怎样样鼓鼓励励或或警警醒醒他他呢呢？是是讲讲一一个个伟伟人人故故事事，还还是是说说一一句句名名人人名名言言，还还是是自自己己拟拟一一、两两句句经经典典话话语语，或或者者其其他他的的方方法？法？请用这样的语气：请用这样的语气：贾里，_！拓展深化：拓展深化：v 贾里有一个伟人梦，作为他的贾里有一个伟人梦，作为他的同龄人，我们也能有伟人梦。同龄人，我们也能有伟人梦。这篇这篇文章给我们哪些启示？请自由谈谈。文章给我们哪些启示？请自由谈谈。名人名言名人名言 一一个个不不注注意意小小事事情情的的人人，永永远远不不会会成成功功大大事事 业。业。卡耐基卡耐基 要成就一件大事业，必须从小事做起。要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁列宁 千里之行千里之行,始于足下。始于足下。不积小流难以成江河，不积跬步难以至千里。不积小流难以成江河，不积跬步难以至千里。古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。脚踏实地、艰苦攀登的结果。如果不能成就伟大的事业如果不能成就伟大的事业,那么就以伟大的那么就以伟大的方式去做渺小的事情。不要空等伟大的机会方式去做渺小的事情。不要空等伟大的机会,要抓住每天之中普遍的机会要抓住每天之中普遍的机会,并等它们变成并等它们变成伟大的机会伟大的机会.一滴水，能够成就一片大海；一阵风，一滴水，能够成就一片大海；一阵风，能够唤醒一个季节；一片新绿，能够点能够唤醒一个季节；一片新绿，能够点染一个生命。老师希望你们能够明白，染一个生命。老师希望你们能够明白，要实现自己的梦想，光靠想是没有用的，要实现自己的梦想，光靠想是没有用的，要能脚踏实地、从身边的点滴小事做起，要能脚踏实地、从身边的点滴小事做起，老师相信你们一定会做得比贾里更好、老师相信你们一定会做得比贾里更好、更成功的！更成功的！作业：作业：续写贾里续写贾里 贾里的初一生活算是暂告了一个段落，贾里的初一生活算是暂告了一个段落，他的初二生活会是怎样的呢他的初二生活会是怎样的呢?还有还有“伟人计伟人计划划”吗？还会遇到怎样的烦恼呢？请充分吗？还会遇到怎样的烦恼呢？请充分发挥你的想象，设想一下贾里今后的生活。发挥你的想象，设想一下贾里今后的生活。（150150字左右）字左右）
