教育专题：观察物体（例2） (2).ppt

从不同方向观察3组正方体搭的几何体观察物体一、复一、复习导入入从上面、左面、前面看从上面、左面、前面看这些些图形，分形，分别能看到什么形状？能看到什么形状？问题：你：你发现什么了？什么了？从上面看从上面看这3个物体，形状相同个物体，形状相同吗？二、探究新知二、探究新知从左面和前面看呢？从左面和前面看呢？从上面看，形状相同。从上面看，形状相同。从左面看，形状也相同。从左面看，形状也相同。从前面看，形状不相同。从前面看，形状不相同。三、巩固三、巩固练习问题：这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的 形状不同？形状不同？说一一说你思考的你思考的过程。程。1.摆一一摆，看一看。，看一看。2.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。三、巩固三、巩固练习3.看一看看一看，说一一说。1、2、4、6（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？）这几个物体从上面看有形状相同的吗？2、3、51、4、6没有没有三、巩固三、巩固练习（1）从前面看到的形状是）从前面看到的形状是 的有哪几个？的有哪几个？看到的形状是看到的形状是 的有哪几个？的有哪几个？（2）从左面看到的形状是）从左面看到的形状是 的有哪几个？的有哪几个？四、拓展四、拓展练习问题：你是怎么：你是怎么摆的？的？说一一说你思考的你思考的过程。程。下面是从不同位置下面是从不同位置观察同一个物体所看到的察同一个物体所看到的图形，形，请把它把它摆出来。出来。从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看五、布置作五、布置作业作作业：第第15页练习四，第四，第4题。