初中化学《我们周围的空气》课时2.ppt

谜谜 语语一物到处有，用棒赶不走；一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。咀嚼无滋味，没它活不久。（打一物质）（打一物质）第第二单元二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题1 空空 气气 想一想想一想 日常生活中的哪些事例可以日常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在呢？让我们感受到空气的存在呢？答：答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。3）塑料袋塑料袋开袋后抖动，然后封好开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 5）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来拉瓦锡拉瓦锡（17431794）法国化学家拉瓦锡用法国化学家拉瓦锡用 的方的方法，第一次明确提出空气是由法，第一次明确提出空气是由 和和 组成的。其中，氧气约占空气体积组成的。其中，氧气约占空气体积的的1/51/5的结论。的结论。定量定量 氧气氧气氧气氧气 氮气氮气氮气氮气空空气气中中氧氧气气含含量量的的测测定定实验步骤：实验步骤：1，连接仪器，检查气密性。，连接仪器，检查气密性。2，点燃红磷，迅速，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。伸入瓶中，塞紧瓶塞。3，待集气瓶冷却到常，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。温时，打开止水夹。管口不断的有气泡冒出，松管口不断的有气泡冒出，松开手后开手后,导管未端形成一段导管未端形成一段水柱，可知气密性良好水柱，可知气密性良好.【实验现象实验现象实验现象实验现象】红磷燃烧放出大量的热，产生大量红磷燃烧放出大量的热，产生大量红磷燃烧放出大量的热，产生大量红磷燃烧放出大量的热，产生大量的白烟。的白烟。的白烟。的白烟。打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/51/51/51/5。红磷红磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃P PO O2 2P P2 2O O5 5文字表达式【实验结论实验结论】氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的1/51/51/51/5。友情提醒友情提醒 （1 1）红磷足量）红磷足量 （2 2）点燃后迅速伸入集气瓶）点燃后迅速伸入集气瓶 （3 3）装置密封）装置密封 （4 4）等装置冷却到室温后才）等装置冷却到室温后才能打开止水夹进行读数能打开止水夹进行读数【思考思考】在实际操作中在实际操作中，水面上升的体积水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积会明显小于集气瓶总体积1/5,(1/5,(即集气瓶即集气瓶中气体减少的体积会中气体减少的体积会小于小于1/51/5)，试分析可，试分析可能的原因。能的原因。1.红磷的用量不足或红磷的用量不足或红磷的用量不足或红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有集气瓶中的氧气没有消耗完。消耗完。2.导管中还残留有一些水。导管中还残留有一些水。3.装置漏气。装置漏气。英国物理学家瑞利与英国化学英国物理学家瑞利与英国化学家拉姆赛合作，经过两年多精确的家拉姆赛合作，经过两年多精确的实验研究和推理分析，终于发现在实验研究和推理分析，终于发现在空气中还存在着一类性质极不活泼空气中还存在着一类性质极不活泼的气体的气体 。稀有气体稀有气体1.1.空气的组成空气的组成空气的组成空气的组成空气的成分按体积计算，大约是：氮气（空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N N2 2）78%78%，氧气（氧气（O O2 2）21%21%，稀有气体稀有气体0.94%0.94%，二氧化，二氧化碳（碳（COCO2 2）0.03%0.03%，其他气体和杂质其他气体和杂质0.03%0.03%。空气。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。氮气氮气78氧气氧气21巩固练习巩固练习1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有活一段时间，说明空气中有_2，石灰水长期露置在空气中表面会出现，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有白膜，说明空气中有_3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有层水珠，说明空气中有_4，在食品袋内充入空气中的一种气体可，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是延长食品保质期，这种物质可能是_氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气氮气氮气氮气氮气象空气这样由象空气这样由多种物质组成的物质多种物质组成的物质是是混混合物合物。(不能用具体的化学符号表示不能用具体的化学符号表示)2.2.纯净物与混合物纯净物与混合物纯净物与混合物纯净物与混合物空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每等每一种物质一种物质都是都是纯净物纯净物。(纯净物可纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气以用具体的化学符号表示。如：氧气O O2 2、氮气氮气N N2 2、氦气氦气HeHe、磷、磷P P、五氧化二磷五氧化二磷P P2 2O O5 5等。等。)下列物质属于纯净物的是（下列物质属于纯净物的是（）A 糖茶糖茶 B 洁净的空气洁净的空气 C 氧气氧气 D 冰水混和物冰水混和物cD 现有 空气氧气 氮气 铁 二氧化碳氯化钾 二氧化锰,氯酸钾.自来水.蒸馏水.矿泉水等多种物质,其中其中,属于混合物的有属于混合物的有 .属于纯净物的有属于纯净物的有 .拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞放在拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞放在密闭的容器中加热，得到了红色的粉末氧密闭的容器中加热，得到了红色的粉末氧化汞。再把这一红色粉末加热，得到了汞化汞。再把这一红色粉末加热，得到了汞和氧气，写出上述两个反应的文字表达式。和氧气，写出上述两个反应的文字表达式。（1）_（2）_汞汞+氧气氧气氧化汞氧化汞加热加热氧化汞氧化汞汞汞+氧气氧气加热加热二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源1.1.氧气：氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。供给呼吸、支持燃烧供给呼吸、支持燃烧2.氮气：氮气：主要用于化工原料、制冷、灯主要用于化工原料、制冷、灯泡里的保护气，提供低温环境等泡里的保护气，提供低温环境等。氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等3.稀有气体：稀有气体：主要用作保护气、电光源、主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。激光、制冷以及医疗等。三、保护空气三、保护空气三、保护空气三、保护空气1.1.空气污染的原因：随着工业的发展，排放空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的到空气中的有害气体有害气体（主要是（主要是硫的氧化物硫的氧化物及及氮的氧化物和一氧化碳氮的氧化物和一氧化碳）和）和烟尘烟尘对空气造成对空气造成了污染。了污染。2.2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应温室效应、臭氧层被破坏臭氧层被破坏，形成，形成酸雨酸雨（世界环境三大问（世界环境三大问题）等。题）等。1.污染物的类型污染物的类型:有害气体有害气体和和烟烟尘尘高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨酸酸雨雨对对建建筑筑物物的的腐腐蚀蚀197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞温温室室效效应应注意：注意：二氧化碳不是大气二氧化碳不是大气污染物污染物空气质量日报空气质量日报(P31)污染污染指数指数50以以下下51-100101-150151-200201-250251-300300以上以上质量质量级别级别 质量质量状况状况优优良良轻微轻微污染污染轻度轻度污染污染中度中度污染污染中度重中度重污染污染重度重度污染污染空气污染指数（空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式浓度简化成为单一的数值形式空气污染的防治：空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等积极植树造林种草等